（一）

有的人

把老師捧的高高

太陽底下最光輝的職業(yè)

豈不知 空口號

不能當飯吃

老師也要養(yǎng)一家老小

真正自覺提高老師待遇

來的更實在

讓我們可以真正容光煥發(fā)

感到自豪

（二）

有的人

強烈譴責老師

課上不講,課外輔導

掙的補課費不比貪官受賄少

豈不知

這里的真實成分有多少

個別補課也是學生需要

“師腐”的大帽子

壓彎了我們瘦弱的腰

（三）

有的人

天天嘴里喊著

尊師重教

一轉身

卻把“討薪”的老師

關進監(jiān)牢

（四）

有的人

一節(jié)課沒教

年紀輕輕卻混成了領導

坐在高高的臺上

對教過自己的老師

進行業(yè)務指導

“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”

懟的我們面紅耳赤

連做檢討

（五）

有的人

幾乎沒進過學校

坐在辦公室里

創(chuàng)造出教育理論一套套

快樂學習、賞識教育、翻轉課堂……

改來改去

教了二十多年書

卻發(fā)現(xiàn)越來越不會教

（六）

有的人

羨慕老師

假期多，待遇好

豈不知

這是天上掛的餡餅

也不見

那堆成山的教案、作業(yè)

還有那總也寫不完的題

與各種迎檢材料

如果班里再有幾個搗蛋鬼

不出一周準讓你患上“三高”

（七）

有的人

呵護“幼苗”

制訂了《幼苗保護法》

卻忘了發(fā)給“園丁”一雙手套

稍有不慎碰了“枝條”

輕則記過警告

重則飯碗不保

（八）

有的人

討厭老師的管教

竟向弱不禁風的老師

舉起了尖刀

濟源、永城、沅江……

一樁樁血案

讓人感到2017年的冬天

比往年來的更早

豈不知

老師已經心寒到不想再教

（九）

有的人

似乎忘了

誰沒受過老師的淳淳教導？

無論你是官員，還是富豪

你取得了優(yōu)異成績

老師比你父母還感到榮耀

可曾向你索取一絲回報？

粉筆不止染白了我們的鬢角

還埋沒了我們一生的辛勞

（十）

有的人

把貶損老師當成幸災樂道

總是把小概率負面事件

拿顯微鏡無限放大

直逼的老師的小心臟受不了

為什么不看看

數(shù)以萬計的老師

是如何把學生當成親孩子來管教

（十一）

有的人

請理解老師

我們是人不是神

不可能把每個孩子都教育好

你未曾教過學

怎能知道老師的無奈和煩惱？

讓教育少些折騰

讓我們能安安心心教學

惟愿在這三尺講臺上

讓我們相安無事

慢慢迎接教育的春天來到！

注：參考圈里的教育版《有的人》及著名詩人臧克家原版《有的人》改編整理而成，

道出多少教育人的心聲！