這些年讀書不少，發(fā)現(xiàn)有的人寫的書我在上面是圈圈點點了很多，或是當時看書時沒帶筆折頁不少；同樣也發(fā)現(xiàn)有的人寫的書，我是死活看不進去，看完后不知書中所云。

或是書中的觀點東拼西湊，那些道理誰都知道，作者僅僅是把那些大家都知道的觀點拼湊到一起，對深度和實際應用沒有做展開。對于這樣的書，我是看完后就當廢紙賣了。

當然，對于自己畫線/折頁很多的這種書是需要做讀書筆記的，讀書筆記并不是簡單的畫線/摘抄，下面我給出了自己做讀書筆記的心法。

01? ? ?梳理文章脈絡

從目錄結構，整理文章的脈絡走向，看該文章到底要想要給讀者灌輸什么樣的觀點，自己通過閱讀這本書，目錄結構里提到的是否都已掌握。比如我在看成甲老師的《好好學習》這本書時，通過梳理目錄結構，發(fā)現(xiàn)他是要給我們講臨界知識。因為有這個回看的過程，發(fā)現(xiàn)我對臨界知識的挖掘還不到位，于是又再次閱讀了敘述臨界知識的篇幅。

02? 章節(jié)摘抄+自己體會

章節(jié)摘抄這個環(huán)節(jié)必不可少，你可以抄也可以拍照存庫，只要你在下次要用的時候自己能找到。在這個過程中你可以發(fā)現(xiàn)很多精句以及文章中提到的書名。由于只摘取了精句，不管多厚的書，你都能將書讀薄了。

在摘抄的過程中，書中對你有觸動的觀點，你要寫體會。針對此觀點你以前是怎么做的，以后想怎么做，或者是這個觀點在哪些書里被提到（當一個觀點被N多本書反復提到的時候，它就是真理，你要認真對待）。。。從而能將書中的觀點內(nèi)化成自己行為。思想改變行為，行為導致結果。在這種不斷修正的過程中，你已經(jīng)不知不覺的踏上了人生的快車道——結果的到來只是早晚的問題。

03? 書單整理

經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上有人推薦書單，或是生活中某些人讓你推薦書單，不管是網(wǎng)上的的還是生活中的書單推薦，都是基于推薦那個人的知識結構提出的，對你自己并不一定適用。當我們苦苦去尋求書單的時候，自己在閱讀的過程中，書里提到的書名就是一個很好的書單來源，你可以從一本跨越到另一本的閱讀，從而建立起某些關聯(lián)。

04 收藏精句

精句是每一個寫作的人都需要收集的，可以按描寫方向進行分類。有涉及到育兒的，或是勵志的，或是戶外場景的。。。

不管你怎么分類，我們最后的結果都是自己在寫文章時要能快速搜索到(推薦有道云和印象筆記)，這樣方便你在文章中使用，如果不能為我所用，那你收藏的精居就沒有了用武之地。

05 記錄想寫的標題

我們寫文章題材來源生活或是工作，從書中的某一觀點展開了寫文章也是個不錯的方法。某一觀點作者由于篇幅或是主題的原因，只是花了很少的筆墨。而你正好對這方面有很深的感悟，你也可以展開了寫，由幾個字寫成幾千字的文章也不是不可以的哦

做好上面五步，基本上可以把一本書讀透，將里面的知識內(nèi)化成自己的行動，從而達到改變自己的目的。