學生的學習，特別是寫作，是需要指導、鼓勵和肯定的！

班里的小明寫了一篇優(yōu)于其他同學的作文，被老師當做范文讀給同學聽，那時，小明的心是何等的開心，眼睛盯著老師，臉上是壓抑不住的笑意！他默默地在心里想：下次，我要寫得更好！

在下面聽讀的同學，心中除了贊賞和羨慕，也在想：要是我寫的作文也被老師讀給大家聽，展示給他人看，那多好?。?/p>

那么，來吧！這里有多個省區(qū)的老師一起搭建的平臺《小荷初露尖尖角》，專門發(fā)表來自全國各地小學生的優(yōu)秀作文！

《小荷初露尖尖角》專注小學生習作，助力小學生成長！是一線老師和家長們的助手，也是小學生們的摯友！

平臺每天更新，有來自不同省區(qū)的老師、家長、同學們投稿。學段有一到六年級的，內(nèi)容有教材的同步作文，也有課余的小練筆。可供閱讀，也可仿寫！

《小荷初露尖尖角》是眾多公眾號中只為小學生寫作服務(wù)的一股清流：給予學生鼓勵和肯定，讓學生對寫作充滿自信，更加妙筆生花！

無論您是老師或者家長，都希望您為孩子薦稿，給孩子更多展示的機會！或者你就是小學生，《小荷初露尖尖角》同樣喜歡你為自己喝彩！

（偷偷告訴你，編輯老師會為你指導的哦！）

現(xiàn)在，你是不是心動了呢？