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成己立人的鼎元, 與君師友的鼎元, 助君成就的鼎元, 一所有信念的學(xué)校,鼎元。
1、揭示了故事發(fā)生的背景。 2、渲染了凄涼憂傷的氣氛。 3、暗示了人物悲慘的命運(yùn),烘托出主人公憂郁悲傷的心情。 4、描繪出了凄涼的社會(huì)背景。 5、為接下來(lái)快(kǔ)樂(lè)(bī)的學(xué)習(xí)生涯埋下伏筆。 6、與失去的美好假期形成鮮明對(duì)比。 7、為主人公接下來(lái)補(bǔ)作業(yè)的情節(jié)營(yíng)造壓抑氣氛。 你以為這就結(jié)束了?不,我們還有開(kāi)學(xué)考,請(qǐng)小寶貝們做好準(zhǔn)備,好好想一下該怎么面對(duì)班里那群帶著滿腦子知識(shí)歸來(lái)的小可(qín)愛(ài) (shòu)。 好了,恐怖氣氛制造完畢,下面給大家送上 元素及其化合物主要方程式 -------這是一條羞澀的分割線------ 最后打個(gè)硬廣告,實(shí)在按捺不住想炫耀的心情,瘋狂夸一下我們的語(yǔ)文特色班。 先來(lái)兩條寒假期間老師原創(chuàng)的作文材料: 1、 作文練習(xí): 2、作文練習(xí):
前一天晚上的新聞,老師第二天就編好材料給孩子們講解,供孩子們練筆,緊貼全國(guó)卷,緊貼國(guó)家熱點(diǎn),就是這么有時(shí)效性。
語(yǔ)文特色課程時(shí)間安排: 周六下午1:00-3:00針對(duì)全國(guó)卷的文言文專項(xiàng) 下午3:10-5:10針對(duì)全國(guó)卷的名師原創(chuàng)試題 晚上6:30-8:30針對(duì)全國(guó)卷的閱讀與寫(xiě)作專項(xiàng)
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