享受讀書 感悟人生  作者：來(lái)自90年代的人

讀書于我，曾經(jīng)一度絕緣，我的生活中就在剛參加工作的前幾年曾經(jīng)斷斷斷續(xù)訂過(guò)一些雜志和詩(shī)刊，爾后幾乎未曾完整讀過(guò)幾本文學(xué)類書籍，更說(shuō)不上養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。倒是在小學(xué)讀書期間，我還記得喜歡《愛徒生童話》、《一千零一夜》，《神燈》的故事在我的腦海中至今還有著印象，那時(shí)喜歡的書籍大多以童話為主，主要受故事情節(jié)吸引，喜歡那種超越自然的力量，神燈的魔法簡(jiǎn)直讓一切無(wú)所不能，無(wú)所不有，帶給我無(wú)限遐想和夢(mèng)幻般滿足。

小學(xué)時(shí)候我還特別喜歡小人書(連環(huán)畫)，常常把自己的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢起來(lái)，那時(shí)的小人書一兩角錢一本，遇到喜歡的小人書寧愿不吃零食，也毫不吝嗇地買，就這樣?xùn)|一本西一本地買，小學(xué)期間不知不覺地竟然積累起來(lái)將近三百本。為此，我專門用了一個(gè)當(dāng)年父親在廠里上班裝工具的正方體鐵皮柜子來(lái)裝，一層一層地從下面往上疊，到裝不下的時(shí)候，我又用了一個(gè)木箱子接著裝。那個(gè)時(shí)候，好朋友來(lái)了，我就領(lǐng)著朋友去柜子或箱子里找小人書來(lái)招待，看著這么多的書，有一種引以為傲的自豪感。在當(dāng)年那個(gè)物質(zhì)相對(duì)匱乏的年代，學(xué)習(xí)之余除了和玩伴一起追逐嬉戲以外，夜深人靜時(shí)，一有機(jī)會(huì)借到或買到一本小人書就會(huì)如饑似渴地湊在一盞閃爍的煤油燈下貪婪地閱讀。

我的這些小人書可謂是我小學(xué)階段關(guān)于讀書的最深記憶和寶貴財(cái)富，可我不知道珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了，所有的記憶失去了依附的載體。在參加工作以后，學(xué)校要好的同事籌備在街上擺書攤供借閱，5分錢借閱一本，作為其租用門市做生意之于的充分使用和額外收入，同事自有的連環(huán)畫不夠，我覺著自己的小人書閑著也是閑著，再加上關(guān)系挺不錯(cuò)，于是忍痛割愛，將自己的小人書悉數(shù)提供給了同事，那時(shí)一間屋子的一角，墻壁上釘幾排木條，在木條上等距釘上小園釘，小人書右上角編上號(hào)，打一個(gè)洞，穿上繩子挽個(gè)結(jié)掛上，就可供借閱了。開始還好，后來(lái)沒有更多的新小人書補(bǔ)充，看者寥寥，同事沒有堅(jiān)持多久就做不下去了，現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)沒有把小人書收回，對(duì)于那時(shí)費(fèi)盡心思積累起來(lái)的小人書不知道珍惜，依稀記得有《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊(duì)》、《玉嬌龍》，其余書目幾乎只剩下一片模糊記憶。

我都不知道小學(xué)就有過(guò)的讀書愛好在中學(xué)時(shí)候怎么就消失得無(wú)影無(wú)蹤。或許是太過(guò)于純樸，父母沒有什么文化，對(duì)于我和姐姐的教育就是簡(jiǎn)單地要求：“好好讀書!就是省吃儉用也要供你們讀!”小時(shí)候懵懵懂懂，少不更事，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，沒有具體的人生規(guī)劃，心想父母這么講就只管認(rèn)真地讀，完成老師布置的作業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)也算是心無(wú)旁騖，業(yè)余時(shí)間除了完成規(guī)定的作業(yè)以外，還買來(lái)很多輔助的習(xí)題練習(xí)，那時(shí)壓根兒沒有人提醒也沒有想到閱讀其他的課外書籍，似乎覺得讀那些書籍會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，于是中學(xué)時(shí)光的課外閱讀幾乎荒蕪。

進(jìn)入中師學(xué)習(xí)以來(lái)，青春期的躁動(dòng)，偶爾也讀瓊瑤的言情小說(shuō)、金庸、古龍的武俠小說(shuō)、汪國(guó)真詩(shī)選，一時(shí)興起，隨心隨性，參加工作以后，也曾經(jīng)訂過(guò)《傳奇文學(xué)》、《小說(shuō)月刊》等雜志，但終究沒有持續(xù)，虎頭蛇尾，沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

真正觸動(dòng)我的是2016年一次帶女兒去重慶西南醫(yī)院看病，在等待檢查的時(shí)間，女兒從黑色背包里摸出了一本書，比一般的書籍要短，我好奇，側(cè)頭看看，《今天也要用心過(guò)生活》，再看看作者是松浦彌太郎，有一點(diǎn)鄙視，冷念一聲“日本的!”女兒說(shuō)：“不要這么狹隘吧，文學(xué)不分國(guó)界!”女兒讀書很快，在那天看完病要離開醫(yī)院的時(shí)候，女兒已經(jīng)把書讀完，隨手就把書遞給了我叫我看看，我接過(guò)書翻了翻，字體比較大，間距稀疏，里面的內(nèi)容貼近生活，覺著還行，輕輕松松很快就可以讀完一頁(yè)，幾乎在回家后的兩天內(nèi)就讀完了整本書，其貌不揚(yáng)的一本書，現(xiàn)在想起來(lái)，這僅僅是一本生活類的書籍，不算純文學(xué)。但這本書改變了我對(duì)生活的態(tài)度，觸動(dòng)了我，開始反思以前自己的生活，渾渾噩噩，按部就班，猶如一潭死水，沒有波瀾，沒有活力，激發(fā)起我想要改變的欲望。緊接著女兒推薦我讀了《撒哈拉的故事》、《活著》、我進(jìn)而購(gòu)買了三毛的全部作品，后來(lái)陸續(xù)將余華、路遙、莫言、沈從文、余秋雨、村上春樹、川端康成、馬克-李維、雨果、塞萬(wàn)提斯、海明威、司湯達(dá)、毛姆、卡勒德-胡塞尼等的作品也納入我的閱讀書目，范圍和類型不斷擴(kuò)大。我家里的書常常是一本還沒有看完，作家在小說(shuō)中提到哪位作家哪部作品，馬上就拿出手機(jī)開始訂購(gòu)，以致家里的書籍積存起高高一摞等著慢慢讀。

由此，讀書逐漸成為我的生活習(xí)慣，一日不讀，言語(yǔ)無(wú)味，讀書成為豐富精神生活的一種方式。讀書的樂(lè)趣也從最開始的關(guān)注小說(shuō)情節(jié)轉(zhuǎn)移到關(guān)注語(yǔ)言文字的優(yōu)美，享受文字所帶來(lái)的畫面感和精神上的愉悅感上來(lái)。閑暇之余，有時(shí)回想起書中的趣事，常常忍俊不禁，有時(shí)想起書中充滿哲理的語(yǔ)言和句子，反復(fù)咀嚼，余味無(wú)窮。我喜歡讀世界名著、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品、讀一流的書，帶給一流的美感，一本好書總能給你心靈的觸動(dòng)和哲學(xué)的思考，吸取激勵(lì)人心的力量!

我今年每月差不多有4-5本的書籍閱讀量，現(xiàn)在開始嘗試分不同時(shí)段看不同類型的書籍，思緒一天之內(nèi)在不同年代、不同場(chǎng)景中飄飛，然后返回現(xiàn)實(shí)生活，在不同的時(shí)空之間切換游歷，一種不錯(cuò)的精神體驗(yàn)，多線條并進(jìn)。時(shí)常有著“我想讀的書還很多，時(shí)間不夠!”的感嘆，每當(dāng)想到這兒，就會(huì)后悔自己以前荒廢的讀書時(shí)間。

讀一千本書，經(jīng)歷一千種不同的人生，曾經(jīng)的困惑不已，或許會(huì)忽然間變得豁然開朗，眼界、視野、格局會(huì)得到潛移默化地提升，正如三毛所說(shuō)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶。其實(shí)她們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”

今天是世界讀書日，在物質(zhì)生活不斷豐富的今天，不要忘記了豐富你的精神生活，讀書吧!只要開始，一切都不會(huì)晚。

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