“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言一直掛在記憶中小學(xué)教室的墻上。似乎就是從那時開始，“書籍”在我的腦海中就有了一個模糊的印象。隨著年齡的增長，讀書也被自己演繹成了不一樣的版本。

作為禮儀之邦、文明古國的中華民族，自古以來就注重禮教的渲染與熏陶，在《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等啟蒙文字的朗讀中，我們懂得了真與善，學(xué)會了信與仁，也明白了“凡是人，皆需愛”的真諦。沿時光隧道回望，自己真正愛上讀書應(yīng)該是三四歲的時候。那時農(nóng)村生活甚是貧困，不像現(xiàn)在有那么多的兒童讀物可以選擇。記得小時候，晚飯后，爸爸經(jīng)常會在昏黃的煤油燈下教我背幾句《朱子治家格言》，有時也會是一首唐詩。應(yīng)該說，《朱子治家格言》對我和妹妹某些生活習(xí)慣的養(yǎng)成真的起了很大的作用，“黎明即起，灑掃庭除”，每天起床后打掃衛(wèi)生、灑掃院落都是必修課。印象中，小時候我們家住的胡同里共有三戶人家，我們家在中間，每天爸爸都會早早起床清掃院內(nèi)、門外，每次都會順便把前后鄰居的門前一并掃干凈，也就是說我們整條胡同每天都被爸爸掃得干干凈凈。隨著一天天長大，我和妹妹漸漸“繼承”了爸爸的清掃習(xí)慣，這一“清掃”定式對自己以后為人處事也確實(shí)起到了一定的標(biāo)桿作用。《朱子治家格言》中其他關(guān)于學(xué)習(xí)、個人修養(yǎng)等文字的灌輸，也對我以后的生活起到了至關(guān)重要的作用。

接下來的幾年里，《少年文學(xué)》《兒童畫報(bào)》等讀物才陸續(xù)進(jìn)入我們家，我也在每天的閱讀中收獲著快樂。每當(dāng)看到不認(rèn)識的字我便輕輕用鉛筆圈出來，問過爸爸后再標(biāo)注上拼音。記得是上小學(xué)一年級的某一天，爸爸從書店給我買來一本《漢語詞典》，這在當(dāng)時簡直算是奢侈品，畢竟對于每月工資78元的爸爸來說，這本詞典22.8元的定價近乎于天文數(shù)字。記得當(dāng)時爸爸說了這么一句“以后再遇到不認(rèn)識的字，就按老師教的方法查詞典，明白了每個詞的意思，你就能領(lǐng)會文章的含義了?！被蛟S也是從那一刻開始，文字在我的心中又增添了幾許意義。

由于8歲那年的一場變故，《鋼鐵是怎樣煉成的》成了我最好的朋友，應(yīng)該說，這本書在絕望中賜予了我光明與力量，更多地讓我看清“勇敢”與“堅(jiān)強(qiáng)”的內(nèi)涵，保爾·柯察金成了我一直學(xué)習(xí)的楷模。自上學(xué)起，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”便一直是爸爸寫在我筆記本上的鼓勵，也一直都被當(dāng)作指引自己的航標(biāo)。記得1997年考到省城濟(jì)南時，人生地不熟的我在第一個周末便去書店買了一本《生命的追問》，從此，每晚便在張海迪阿姨的堅(jiān)強(qiáng)文字中進(jìn)入夢鄉(xiāng)，書中的字字句句都是對自己最最無言的鼓勵，校園報(bào)上發(fā)表的文章也是以“若迪”署名，潛意識中在提醒自己要做一個像張海迪阿姨那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)習(xí)之余，學(xué)校圖書館是我最喜歡去的地方，那一句句勵志話語被一筆一畫認(rèn)真記在我的本子上，那一本本名著猶如一顆顆明珠照亮著我悲觀、落寞的心靈。精神世界的豐盈應(yīng)該是一個人最最無形的財(cái)富，或許當(dāng)時并未察覺到自己擁有什么，但當(dāng)某個消沉萎靡的時刻，這份財(cái)富會悄無聲息地將你改變，給你一個堅(jiān)持前進(jìn)的理由。

走入社會，參加工作，讀書依舊在我的生活中扮演著不可或缺的角色。作為企業(yè)報(bào)“新西王人”的通訊員，多讀書似乎是我保證才思不枯竭的最好途徑，每月堅(jiān)持不斷地寫稿投稿是對自己的要求。每一個黃昏、每一個靜夜的燈光下，輕輕翻開書本，讓思緒在文字間翩飛，此刻是最最愜意的享受。雖然自己讀書不多，但卻一直都堅(jiān)信書是最好的朋友，在書中可以去找尋舊時的自己，在書中可以找到應(yīng)對迷茫的良方，從書中感受一份震撼心底的力量。太多時候，當(dāng)自己在讀一本書時，并不會太過留意文中的華麗辭藻，而是真正去感受一份信仰，一份足以引領(lǐng)人生觀的價值，讓自己可以遠(yuǎn)離塵世喧囂，留住一些能夠感受到的美好。

作為媽媽，作為女兒的第一任老師，我愿將這一讀書的習(xí)慣“遺傳”給她。女兒自兩周歲半上幼兒園以來，每天晚飯后，我們娘倆都會讀一會書，從最初的繪本到現(xiàn)在的《笠翁對韻》，從一年級老師規(guī)定的必讀書目到女兒在書店自己選的《父與子》《米小圈》，每晚的閱讀時間雷打不動。也許對于現(xiàn)在僅七歲的她而言，不可能完全理解書中的內(nèi)容，亦或說領(lǐng)會某句詩的內(nèi)涵，但相信所讀過的書終究會在她的腦海中留下印記，某一天、某個情景，會有某句詩在她的腦海中浮現(xiàn)。也希望所讀過的書會給女兒一個不偏離軌道的人生標(biāo)準(zhǔn)，讓她能夠擁有善良、自信與堅(jiān)強(qiáng)，在長大后真正擁有屬于她自己的人格魅力。當(dāng)她在長大后的某一天回望時，相信她會感慨這份精神財(cái)富的擁有。

國家圖書館館長韓永進(jìn)先生說：“讀書的最高境界是把讀書作為一種人生的態(tài)度，真正將讀書作為一種習(xí)慣，從而激發(fā)出自己對人生的想象，感受到更多對生活的熱愛?！毕嘈烹S著所讀的書不斷增加，會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己看問題的角度不再局限在某個點(diǎn)，而是整個事物的全貌；不會只看到某些虛幻的美麗，而會看到更多的真實(shí)，在這份真實(shí)中也會更加懂得感恩與珍惜。當(dāng)書改變了你的時候，你看這個世界的眼光是不一樣的，那些看過的書將充盈你的精神世界，在某種信念亦或精神的鼓勵下，再去領(lǐng)悟生活，此時的生活便多了些明媚與善良的存在，生命的意義也將變得更加深刻。

“讀書是為了遇見更好的自己?！笔堑?，在這份屬于書香的靜寂中，自己的思想與視角會在讀過一章一節(jié)時發(fā)生潛移默化的變化，文字會讓自己站在書中偉人的角度去審視生活，從而走到更廣闊的天地去認(rèn)識世界。一路走來，那些與書相伴的時光是我記憶中永遠(yuǎn)的珍藏，那一本本凝聚智慧與思想光芒的書籍始終指引著心的方向，相信在這份與書的約定中，我會漸漸靠近那個更好的自己。