楊絳先生說(shuō)過(guò)：

“我國(guó)有句老話：‘寫字是出面寶’。憑你的字寫得怎樣，人家就斷定你是何等人。”

字寫得好看，潛意識(shí)就會(huì)覺得這個(gè)人很好看、很有氣質(zhì)，好感即油然而生。雖然如今鍵盤當(dāng)?shù)?，但不得不承認(rèn)：這個(gè)時(shí)代寫一手好字仍是一種無(wú)形的資本。

為什么呢？

以下幾個(gè)場(chǎng)景，不知道你是否經(jīng)歷過(guò)：

碰上喜慶的節(jié)日，會(huì)書法的小伙伴用書法增加節(jié)日的儀式感，朋友圈點(diǎn)贊率直線上升。

公司年會(huì)才藝展示，別人一手好書法驚艷四座，領(lǐng)導(dǎo)更是夸贊連連，之后被頻繁關(guān)注。

空閑時(shí)間，別人一盞茶，一支毛筆，一幅歲月靜好的畫面，讓人也是心生羨慕

每個(gè)人的字跡里，有練字時(shí)沉淀下來(lái)的氣質(zhì)和修養(yǎng)，藏著自己對(duì)生活的態(tài)度，是自己的另一張名片。

除了羨慕之外，我們也會(huì)問(wèn)自己：我可以么？學(xué)會(huì)書法需要多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)會(huì)？

吳成君老師學(xué)習(xí)書法十多年，用自己的學(xué)書經(jīng)驗(yàn)和5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴你，書法沒有我們想的那么難，跟對(duì)老師，找對(duì)方法，學(xué)會(huì)書法也是輕松有趣的事。

初學(xué)書法，你可能會(huì)有這樣的困惑：

·都說(shuō)學(xué)習(xí)書法需要好多年，短時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)有效果么？

·學(xué)習(xí)書法就是一直練練練，不會(huì)很枯燥么？

·學(xué)習(xí)軟筆對(duì)于硬筆有什么幫助？

為了幫大家更好的解決這些問(wèn)題，這一次吳老師以歐陽(yáng)詢楷書為例，通過(guò)筆畫形態(tài)、筆毫運(yùn)動(dòng)、手部運(yùn)動(dòng)、用筆習(xí)慣四個(gè)層面來(lái)細(xì)致剖析歐楷筆法，讓你利用最短的時(shí)間掌握最精準(zhǔn)的筆法技巧。

以5大經(jīng)典碑帖：《九成宮醴泉銘》、《黃埔誕碑》、《虞恭公碑》、《丘師墓志》、小歐《道因法師碑》為范本，帶你學(xué)“活”歐楷。

5項(xiàng)訓(xùn)練方式（筆畫、結(jié)構(gòu)、碑帖對(duì)比……）

26種筆畫精講（點(diǎn)、橫、豎……）

5大結(jié)構(gòu)規(guī)律歸納（獨(dú)體結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)……）

通過(guò)不同角度的對(duì)比去發(fā)現(xiàn)“歐楷”的豐富性，并挖掘更深緯度的緣由，8個(gè)月，5本經(jīng)典碑帖，帶你掌握歐楷6000字結(jié)構(gòu)規(guī)律。

具體發(fā)課程，我們分為3個(gè)部分，層層進(jìn)階，學(xué)透歐楷：

第一部分：《九成宮》筆畫講解

6類筆畫26種細(xì)分，精講歐楷筆法，讓你對(duì)歐楷用筆了如指掌

少字?jǐn)?shù)作品創(chuàng)作，歸納多變的章法形式

第二部分：《九成宮》結(jié)構(gòu)梳理

6大結(jié)構(gòu)規(guī)律總結(jié)

解析歐楷多字創(chuàng)作的步驟及章法關(guān)系

第三部分：歐體書風(fēng)體系課

以《九成宮》為參照，對(duì)比歐楷4類不同范本的書法風(fēng)格

總結(jié)歐楷不同碑帖的異同，真正“活”學(xué)歐

吳老師還表示這樣的學(xué)員他不希望報(bào)名：

·抱著玩樂(lè)心態(tài)，隨便學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)者不建議報(bào)名

·只想聽課不想寫作業(yè)的學(xué)習(xí)者不建議報(bào)名

·覺得自己每周留不出2小時(shí)者不建議班名

因?yàn)檫@個(gè)課很知識(shí)點(diǎn)很細(xì)、很多，除了需要大家跟著課程去動(dòng)筆練習(xí)之外，還需要學(xué)員做好筆記，多動(dòng)腦思考。只有這樣才能保證大家的學(xué)習(xí)效果。

之前學(xué)員后期水平爆發(fā)，全憑大家耐得住寂寞，肯動(dòng)腦。學(xué)書過(guò)程中的收獲是最重要的，大家一起邊研究邊學(xué)習(xí)，“重過(guò)程”就會(huì)自然而然有結(jié)果。