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超限效應:說教切忌嘮嘮叨叨

 李玫瑾育兒講堂 2019-05-25


我相信家長們肯定會對自己的孩子總是非常的關心孩子,對孩子說很多關心的話,比如,早上喝點牛奶對身體好,今天天冷多穿點,外面風大帽子戴上,終于有一天,你的孩子對你大發(fā)脾氣,你總說這些煩不煩,你可能心想我這不是為了你好嘛,覺得很為委屈。

實際上父母過多的關心,并不能起到預期的效果,反而會由于你的嘮叨,造成不耐煩,或者麻木,這就是超限效應,機體在受某種刺激過多的時候會出現(xiàn)自然而然的逃避現(xiàn)象,這是人類的自我保護意識,由于個人特征,在外面接受的刺激過多過強,人類處于本能自我保護心理,就會出現(xiàn)逆反情緒。這也提醒家長,人的心理對任何事情都有承受極限,超過了這個極限,就會向相反的方向轉化,也就是物極必反

當教育孩子的時候要記住,孩子犯錯一次,只能批評一次,如果要再次批評,要換個角度,用不同的話去和孩子交流,這樣孩子就不會對父母感到厭煩,

對于一個錯誤家長三番五次的用同樣的話去批評,就會讓孩子感到不耐煩,最后會出現(xiàn)我偏要這樣做的逆反心理。所以為了避免這種效應,家長應該要給孩子定規(guī)則,違反一兩次批評,持續(xù)違反根據(jù)規(guī)則懲罰,不能光說不做,。有些父母覺得我多批評不好,那我多表揚就行了吧?其實多表揚也會有超限效應,會讓孩子覺得你是在哄自己,聽著是表揚,實際是在說他這方面做的不好,于是孩子聽到這些表揚就會不舒服,還有些父母喜歡空而大的教育,就算孩子感覺話在理,也會由于在短時間內(nèi)受到集中轟炸而難以接受,這也是很多青少年和父母頂嘴的原因。

所以父母在平時教育的時候要把握好一個度。不管什么事做的過度就會有超限效應,把握好火候才能教育好孩子

下一期我們說說,別把自己的想法強加給孩子,這樣做的后果是什么,謝謝您的持續(xù)關注

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