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遇事不指責(zé)，是深到骨子里的教養(yǎng)

遇事不指責(zé)是一種修養(yǎng)

不到別人生活中指手畫腳，是難得的修為。

用一根手指指著別人的時(shí)候，三根手指正指著自己。

在不違背原則的情況下，學(xué)會(huì)用一顆理解的心看待對(duì)方的不足，才真正標(biāo)志著人格的成熟。

１

遇事不指責(zé)，是深到骨子里的教養(yǎng)

人與人之間的相處需要善意的溝通。

楊絳和錢鐘書先生的夫妻相處之道，時(shí)常讓人稱羨：

當(dāng)女兒錢媛媛出生的時(shí)候，錢鐘書來到病房探望妻子，并且告訴他，自己在家“干了壞事”，把墨水瓶打翻了。

楊絳卻笑了笑，溫柔地說：“不要緊，我回家洗。”

錢鐘書懊惱地說：“墨水呀！房東家的桌布都被染黑了。”

楊絳安撫道：“墨水能洗掉的?！?/p>

每當(dāng)家里壞了什么，楊絳總是說“不要緊”，錢鐘書對(duì)此深信不疑，并且心懷感激。

很多時(shí)候，由于認(rèn)知不一，每個(gè)人的思維都有所差異，溝通方式也各有不同，很多時(shí)候“仁者見仁，智者見智”。

然而，“溝通”和“指責(zé)”是不一樣的。

指責(zé)是站在自己的角度，帶著敵意和負(fù)面情緒去埋怨對(duì)方；

而溝通則是考慮到雙方的立場(chǎng)，出于關(guān)心，給予對(duì)方善意的提醒。

每個(gè)人都有面對(duì)不幸的時(shí)候，與其將矛頭直指對(duì)方，不如共同面對(duì)，冷靜思考。

心理學(xué)中有一個(gè)著名的“費(fèi)斯汀格法則”：

生活的10%由發(fā)生在你身上的事組成，而90%則由你的反應(yīng)所決定。

成熟的人有情緒而能操控情緒，不在情緒的影響下意氣用事。

高品質(zhì)的溝通不是情緒的轉(zhuǎn)移，而是從心開始，相互理解。

２

寬容體諒，是真正成熟的標(biāo)志

在嘴上吵贏別人，是最無意義的勝利。

有一句話說，“與人溝通時(shí)，70%是情緒，30%是內(nèi)容”，當(dāng)沒有正確地表達(dá)內(nèi)容時(shí)，誤解就會(huì)因?yàn)榍榫w的激化而進(jìn)一步加深。

很多時(shí)候，矛盾的產(chǎn)生不是兩人之間真的有什么深仇大恨，而是將小事過于放大。哪怕不了解真相，也一定要爭(zhēng)個(gè)輸贏。

但如果只站在自己的角度看問題，便容易陷入狹隘之中。

在全面地了解事實(shí)的真相之前，不妄下論斷，是一種成熟，也是高情商的體現(xiàn)。

換位思考，寬容體諒，是人與人之間最善良的溝通方式。

形成相互體諒的思維習(xí)慣，才能更好地與人相處。

３

不必在意無意義的指責(zé)

別為了那些不屬于你的觀眾，去演繹不擅長(zhǎng)的人生。

為什么有的人總是活在焦慮不安里？

因?yàn)樵谕晟谱约旱倪^程中，總是太在意別人的目光，活成了別人希望的樣子。

破解這種焦慮的方法，最重要的是懂得拒絕莫名其妙的指責(zé)，做一個(gè)真實(shí)的自己。

著名畫家達(dá)芬奇說：“應(yīng)當(dāng)耐心聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理?！?/p>

如果對(duì)方說得有道理，那么確實(shí)該反省自己；

但如果對(duì)方的指責(zé)只是為了抬高自己，便不必在意，當(dāng)做沒聽見。

不要讓自己為別人的情緒負(fù)責(zé)，懂得拒絕無理取鬧的指責(zé)，是一種成熟的智慧。