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教育不是講道理的過程,而是讓孩子體會(huì)的過程

 xiaotunwh 2019-05-05
?冷秀金老師話家庭教育~懂規(guī)律 知教育

[愉快]為什么對(duì)孩子講道理很多時(shí)候不管用

        盧梭在《愛彌兒》里反復(fù)提到,跟孩子講道理是最無效的教育。

      父母講道理,是從成人的角度去給孩子強(qiáng)加道理。

        父母帶著孩子去看到道理、體會(huì)道理,才能讓孩子從自己的角度去理解道理,進(jìn)而形成他的世界觀。

        2018年刷遍網(wǎng)絡(luò)的泰國媽媽,通過一場(chǎng)撿垃圾的體驗(yàn),讓孩子懂得生活不易,應(yīng)該珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)。

      那位泰國媽媽面對(duì)孩子不愿意上學(xué)的情緒,想了一個(gè)辦法。

      她心平氣和地告訴孩子:你可以選擇不上學(xué),但是必須去工作。于是媽媽把小男孩帶到街上,要求他去撿垃圾按照市場(chǎng)價(jià)跟爸爸媽媽換取生活費(fèi)。

      開始的時(shí)候小男孩還挺興奮,可是沒過多久就喊累了。

        一天下來小男孩體會(huì)到了工作的艱辛。在回家時(shí),他央求媽媽坐公交車回家,但是媽媽一看他掙的錢不夠,還是帶著孩子走路回家。

    最后,媽媽問:現(xiàn)在,你想上學(xué)還是工作?男孩回答:我想上學(xué)。整個(gè)過程,這位泰國媽媽沒講一句道理,卻讓孩子打心底明白了道理。

      因?yàn)?,教育從來不是一個(gè)講道理的過程,而是一個(gè)讓孩子體會(huì)的過程。

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