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這個小長假,不要帶孩子去旅行!

 jiezhukuaile 2019-05-03

來源 | 養(yǎng)育男孩ID:breedboy Om Tara 來自心靈面包 00:00 07:03

明天就是五一小長假,

很多家長朋友會帶孩子出去游玩。

可是,旅行真的是 

帶孩子度過假期的最好選擇嗎?


今天的文章,
會給你另一種不同的教育理念。

01

以“長見識”的名義綁架了家庭

隨著經(jīng)濟水平的提高,孩子全面發(fā)展的需求,讓兒童旅行變成熱門。

每逢小長假,帶孩子出去旅行,似乎成了一種必須的選擇。

各種旅游方案層出不窮,從每個周末的公園游,到五一、十一的國內(nèi)外游……

“旅行費用”,已經(jīng)繼“擇校費用”、“興趣班費用”之后,位列第三大教育花錢殺手。

都說“旅行可以增長見識”,但其實更多時候,在“長見識”的背后,是家長們消費層次的較量:

你帶不帶孩子出去玩?

你帶到哪里去玩?

你們住什么酒店?

孩子的玩伴都去過哪里?

你們買什么禮物回來給老師同學?

這個假期的出行,在孩子的作文里怎么被描述?

放假前后,在媽媽們接孩子放學的聚點、在辦公室吃飯的時候、在跟鄰居家長碰面的寒暄里,聊得都是“你們放假去哪?”

這一句話背后,體現(xiàn)的不是你的教育觀念,而是:你有錢有閑嗎?你玩得起嗎?

不管你是真心想帶孩子出去“長見識”,還是比較心作祟;不管你是否愿意,或者經(jīng)濟實力如何,你都被卷入這陣風中,不能不去,也不得明辨。

為攀比和炫耀而去旅行,不如不要去!

這樣的旅行,不僅費錢費力,還很負累,在各個景點帶著孩子參加人潮人海大戰(zhàn),假期結(jié)束后感覺可能比上班還累。

而且,這樣的旅行真的能讓孩子在其中感覺到成長和快樂嗎?


02

見到了,不等于長了見識

城市化生活帶來了玩伴匱乏、自然接觸匱乏,電子設備和大型游樂場泛濫的弊端,為彌補這一缺失,我們選擇帶孩子出行。

我們帶孩子去香港、去韓國、去馬爾代夫、去歐美,現(xiàn)在還推出了最適合帶孩子去的十家度假酒店......

這些量身定做的高大上旅行,只是把孩子從你家門口商場里的小游樂場,帶到了一個更大的游樂場,從一個城市的海洋公園,帶到另一個城市的動物園、海洋公園...

因為,“見到?jīng)]見過的”和“長了見識”不能劃等號。

昂貴的投入,帶來的并不是與之相等的見識增長,“孟母三遷”為的是讓孩子在“好環(huán)境”中得到熏陶,到現(xiàn)代卻逐步演變成對“物質(zhì)繁榮”的噓唏感嘆。

在這些更豪華、更現(xiàn)代的環(huán)境中,得到的多是享樂與消費,而不是真的“長見識”。

為享樂而去的旅行,不如不要去!

孩子需要的是認識真實的世界,和擁有與自然相處的能力,而不是從小就享受奢華和高物質(zhì)。

也許有的朋友會說,我?guī)Ш⒆尤サ亩际菓敉猓皇歉呒増鏊?,那么下面一段是說給這些朋友們的。

03

把人生體驗還給孩子

有些人所謂“旅行的意義”,可能是:

在旅途中,看到更大的世界。

去看看別人的生活,

旅途所見與內(nèi)心所遇結(jié)合起來,

找到自己想要的人生。

這種旅行對于成年人來說很棒,但對于小孩子,他的心智和世界觀還領悟不到這些,所以也許我們感興趣的,孩子未必感興趣。

小孩子,尤其是學齡前兒童,不管他到哪,他最想去的還是去游樂場玩,名勝古跡他不在乎,不感興趣。

一個孩子,也許樂意對著泥土里的小蟲子小螞蟻發(fā)呆一上午,而不會在意這是中國的泥土還是外國的。

這是他發(fā)自內(nèi)心的探索過程。

孩子到底能從中看到多少,我們無從得知。但有一點是肯定的,她看到的,肯定跟大人看到的不一樣。

所以,以我們大人角度出發(fā)旅行的目的,對孩子來說,未必是適合的。

回想你自己從小到大的成長經(jīng)歷,

讓你覺得很快樂、很愉悅、

有成長的時光是怎樣的?

去找到讓兒時的你:

開闊了視野、感覺到印象深刻、

開心愉悅的場景,

帶著你的孩子去吧。

不適合孩子的旅行,不如不要去!

等你的孩子長大了,擁有了自己的世界觀價值觀,再帶他去進行成年人的旅行,讓他成為一個越來越有閱歷、越來越豐富的人。

04

走馬觀花式的拍照逛景點

那不叫旅行

現(xiàn)在的旅行越來越流程化,不管走到哪,我們住的都是標準化的酒店,看的是大門票套著小門票的景點,甚至吃喝,都是在各地都有的連鎖快餐店里解決。

在緊湊的時間里安排了走馬觀花的行程,等我們離開那座城市的那一刻,我們于這個新的城市,這個城市的生活、人文,還是一片陌生,或者說是根本沒有過融入和接觸。

真正的旅行對我們來說到底是什么?

簡單的參觀游覽,拍回來的一堆照片,那不是真正的旅行。

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真正的旅行,是身與心的休憩和沉淀。

是能讓你,能讓你與孩子,在這里感受到一些不一樣的東西,讓我們的身心都得到滋養(yǎng)和放松。

就像一壺茶,慢慢的品,然后你從中領悟到了生活更美好的真諦。

但這一切,都需要靜靜的去欣賞和感受。既不能快、也不能趕。

如果你能在假期跟某個家庭互換,讓孩子坐上當?shù)氐墓卉?,去當?shù)氐募?,帶著孩子和菜農(nóng)們聊聊天,摸摸地里的油菜花——

讓孩子去村里那條小河趟趟水,讓他自己奔跑著追追小雞小鴨,讓他坐在門口的老樹下打盹,交到幾個當?shù)氐男∨笥?..

當他再次回到城市之中,我想,他一定對這個人世間、對這個真實的世界,有了更多屬于自己的認知。

而這份認知,是他一輩子非常珍貴的記憶。

06

 父母該怎么辦?

如果你能好好想想旅行對于你而言,對于孩子而言:真正的意義——

明白旅行不是炫耀、不是攀比;

明白旅行不是為了享受物質(zhì)、奢華;

明白旅行不是為了游覽景點;

明白旅行需要的是身與心的放松與休憩;

你也許,會對你與孩子的假期,有更多的選擇。

你也許會放棄帶他去那些熱門擁擠的景點,而帶他去他更喜歡的地方,讓他在草地上打滾、抓蟲子,跟小朋友玩過家家;

你也許會放棄帶他去體驗成年人的物質(zhì),而允許他更簡單的享受童真與探索欲;

是的,這才是起點。

不是只有坐飛機出門才叫旅行;沒有思考與沉淀的人生,不會有所謂的改變;沒有內(nèi)涵,再多的行程都會成為負累。

希望父母們不要“人云亦云”的帶孩子去旅行,給孩子留些體驗,做他這個年齡該做的、想做的事情。

07

自然滋養(yǎng)著生命

本身就蘊藏著巨大的治愈能量

紐約州立大學醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn):

生活在自然景觀豐富地方的兒童,

比起居住在自然景觀稀少地方的兒童,

要更有活力,靈性也更高。

所以,帶孩子去接觸廣袤的大自然,是陶冶情操、提高孩子靈性的最好途徑。如果你想讓孩子了解“旅行真正的意義”,不妨先了解一下這四大見識:

 一、游覽名山圣地。

經(jīng)常帶孩子接觸大自然,會提升孩子的專注力,豐富孩子的感受力,激發(fā)孩子的學習力,凈化孩子心靈。

尤其是去游覽一些名山圣地,那里的能量會更不一樣。

比如帶孩子去山東曲阜,拜一拜孔子,接收來自圣賢的能量;去田野感受來自大自然原生態(tài)的靈氣。

 二、見識各路高人。

優(yōu)秀的導師是孩子生命的巨大財富,盡量帶孩子去見識高能量的導師,在智慧的人面前,孩子更容易獲得積極樂觀的心態(tài)和擁有正能量。

 三、學習超凡思想。

人因思想而偉大,一定要帶孩子去聽那些與眾不同的、可以引起我們共鳴的聲音。去聽智者的講課,給孩子的大腦軟件升級。

 四、見證成長奇跡。

當孩子見證奇跡之后,孩子就會相信奇跡、創(chuàng)造奇跡,就會增長一份信心,一份自信。

然后,就可以帶孩子來一場“小而美”的自然之旅了。

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