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作為家長,很看重孩子的學(xué)習(xí)。若是孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,作為父母很驕傲,為孩子感到自豪。在平時(shí)的教育過程中,會給孩子灌輸這樣一直理念。只需要好好讀書,把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上就行,其余的事情有家長處理。所以就會讓孩子形成一種依賴的習(xí)慣。無論是自主獨(dú)立能力,還是與人打交道的能力都很差。如今的社會更考驗(yàn)的是一個(gè)人的綜合能力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異只是學(xué)習(xí)時(shí)代應(yīng)該做到的其中一部分,還有綜合方面的能力都要對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。不能因?yàn)楹⒆映煽兒?,就什么都不讓他做。很多事情是可以平衡的,并不是要學(xué)習(xí)就不能做其它方面的事情了。也有的學(xué)霸不僅在成績上很優(yōu)秀,在才藝等其它方面同樣很優(yōu)秀。 所以家長的教育方式很重要,不能為了讓孩子學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。只想讓孩子取得優(yōu)異的成績,只讓他們在家里面做練習(xí)題,上輔導(dǎo)班而剝奪孩子娛樂的時(shí)間。不讓孩子交朋友,也不讓孩子參加興趣班。這樣的方式培養(yǎng)出的孩子固然在學(xué)習(xí)上很優(yōu)異,也有可能每次考試都是班級的前幾名。但這樣的孩子未來并不一定能夠適應(yīng)這個(gè)社會的發(fā)展。這個(gè)社會是現(xiàn)實(shí)而又殘忍的,職場上不相信眼淚,遇到不能解決的問題時(shí)再難過著急也需要自己去面對。成績優(yōu)異固然是好事,但這三個(gè)方面的能力同樣不能丟。一起看看在哪三個(gè)方面也同樣要培養(yǎng)孩子?把這三個(gè)方面培養(yǎng)好,才是真正的人生贏家。 1、情商高,與人打交道的能力很強(qiáng) 我們進(jìn)入社會就是面臨著與人打交道,我們在公司是,需要與同事溝通工作細(xì)節(jié),需要向上司匯報(bào)我們的工作情況。在一個(gè)家庭當(dāng)中,我們需要處理好與父母的關(guān)系,未來結(jié)婚后,還需要處理好與孩子,與親戚的關(guān)系。這些都是考驗(yàn)我們與人打交道的能力。畢竟我們的社會角色不同,我們在這個(gè)社會當(dāng)中擔(dān)任不同的角色,這也就要求我們要具備不同的能力。如果我們情商很低,不會與人打交道,不會說話。給人留下的第一印象就不好,那么未來在發(fā)展過程中一定會因此受阻礙。 有些同學(xué)在學(xué)生時(shí)代成績很差,但老師們都很喜歡他們。歸根結(jié)底就是他們情商高,很會說話。自然而然會很受老師的歡迎。那么這類同學(xué)進(jìn)入社會后,深知與領(lǐng)導(dǎo)的相處之道。如果自己有很強(qiáng)的能力,而且情商也很高。試問領(lǐng)導(dǎo)不會喜歡這樣的員工嗎?毫無疑問,沒有一個(gè)老板不會不提拔這樣優(yōu)秀的人才。只要在職位上能有提高,那么薪資收入也會隨著增長。 2、樂觀積極,承受挫折的能力強(qiáng) 人生當(dāng)中總會遇到各種各樣的困難,在學(xué)生時(shí)代,我們可能會因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績下降而憂慮,畢業(yè)找工作時(shí),我們也會因?yàn)檎也坏嚼硐氲墓ぷ鞫皭?。人生不會有十全十美的事情,總要?jīng)歷一些事情才能得到成長。有人遇到困難失敗時(shí),會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭取下一次能夠更容易戰(zhàn)勝困難。而有些同學(xué)性格比較敏感脆弱,遇到一點(diǎn)困難就郁郁寡歡,甚至出現(xiàn)抑郁的現(xiàn)象。這都是性格中的缺點(diǎn),很容易影響我們的人生發(fā)展。 3、會思考 會思考的人,會更容易成功。我們?nèi)松穆肥切枰约鹤叩?。在學(xué)生時(shí)期,老師和家長固然會幫助我們設(shè)定目標(biāo)和任務(wù)。我們只需要按部就班的完成他們交給我們的任務(wù)就行,很少有自己的思考。一旦離開父母與老師,我們就會不知所措,不知道下一步路應(yīng)該如何走。如果我們從小培養(yǎng)孩子的思考能力,他們會很明確自己的目標(biāo),知道自己真正想要的是什么。在未來的道路上才不會迷茫,因?yàn)樗麄兦宄约呵斑M(jìn)的方向。 孩子的性格,對待事情的方式等方面,都與家庭環(huán)境息息相關(guān)。如果我們想要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,首先要營造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境。如果父母整日爭吵,或者是脾氣很暴躁,那么培養(yǎng)出的孩子就很容易情緒化,或者是心思很敏感脆弱。 |
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