2013屆畢業(yè)生

牛津大學數(shù)學與統(tǒng)計專業(yè)

本碩連讀

現(xiàn)已工作兩年

梁曉曼

• 優(yōu)異的成績；

• 過硬的英語能力；

• 額外的書籍閱讀、競賽和實習。

• 升學指導中心的老師會提供很多指導與幫助，多與自己的老師溝通交流；

• 自己要做好準備，要有自己的內(nèi)容，展現(xiàn)出自己的興趣愛好和學習能力；

• 一定要熟悉個人陳述的內(nèi)容，面試有可能就會從個人陳述開始說起；

• 個人陳述里如果有寫題的話，小心導師面試時會變相提問，所以一定要確保自己寫的內(nèi)容是對的，不要亂寫。

• 牛津數(shù)學系的面試也是解題，最重要的是夯實數(shù)學基礎，刷題時注意積累基礎知識；

• 對定義的理解很重要，先理解定義，知道概念是怎么來的再深究；

• 面試的導師可能會給一些錯誤的提示，要警惕；

• 面試時會出現(xiàn)一些很新的題目（如給一個新的定義，說明運算法則，要求根據(jù)所給的信息做題），要隨機應變；

• 面試時，自信一點，不要自卑，要敬畏導師。

• 分析能力：拿到一個新的問題，知道如何去剖析，如何去推進；

• 自學能力：要善于理解和學習新的知識；

• 判斷能力：不要人云亦云，發(fā)現(xiàn)問題時，不要一下子否定別人的觀點，把別人放在對立面，要婉轉地表達自己的想法；

• 創(chuàng)造性思維：某個方向做不到的時候，馬上換方向；結合自己之前所學的知識，發(fā)散思維。

• 跟在讀的校友打聽學院的基本情況，看哪個學院招的中國學生多不多，他們學得好不好，如果上一屆的中國學生學得很好，教授就會很喜歡中國學生；如果上一屆的中國學生有退課或表現(xiàn)不好，教授就會對中國學生留下一些不好的印象；

• 看哪個學院數(shù)學導師最多（學生多，導師多）；大課在數(shù)學系上課，導師課在學院上。

看完這四期牛劍+項目跨學科分享的干貨

有沒有覺得自己肚子里的墨水又多了不少

希望同學們調整學習心態(tài)

腳踏實地、迎難而上、敢于鉆研

成為最優(yōu)秀的自己

將來入讀最適合自己的大學