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首先,我們談了人類的雙系統(tǒng)思考模式,系統(tǒng)1是直覺(jué)系統(tǒng),運(yùn)行時(shí)無(wú)意識(shí),產(chǎn)生快思考。系統(tǒng)2是非直覺(jué)系統(tǒng),運(yùn)行需要主動(dòng)控制,保持足夠?qū)Wⅲa(chǎn)生慢思考。每一個(gè)人的思考都是系統(tǒng)1和系統(tǒng)2的混合,兩個(gè)系統(tǒng)互相合作,通過(guò)學(xué)習(xí),系統(tǒng)2可能向系統(tǒng)1轉(zhuǎn)化。但現(xiàn)實(shí)中由于系統(tǒng)2的懶惰,系統(tǒng)1往往會(huì)成為思考和決策的主宰者。 然后,我們談了系統(tǒng)1在決策中占據(jù)主導(dǎo)地位,會(huì)導(dǎo)致什么樣的偏見和失誤。系統(tǒng)1的直覺(jué)式快思考,可以導(dǎo)致典型性偏好、可得性偏好、因果性偏好等三種偏好,光環(huán)效應(yīng)、錨定效應(yīng)、框架效應(yīng)和稟賦效應(yīng)等四種效應(yīng),引起偏見和失誤,使得傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)失效,也讓我們的思考和決策面臨風(fēng)險(xiǎn)。 最后,我們談了如何避免系統(tǒng)1帶來(lái)的偏見和失誤,改進(jìn)我們的思維。需要放慢思考,主動(dòng)的激活系統(tǒng)2,對(duì)系統(tǒng)1的直覺(jué)思考結(jié)果進(jìn)行理性檢驗(yàn),減少偏見和失誤。激活懶惰的系統(tǒng)2,可以通過(guò)自我提示,也可以通過(guò)外部提示,運(yùn)用事前驗(yàn)尸和飲水機(jī)閑談的方法,讓系統(tǒng)2更好的發(fā)揮作用。 |
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來(lái)自: 文公武夫 > 《教育學(xué)習(xí)》