開學第二周，有的同學小缺點犯了。小缺點任其發(fā)展，會影響學習。今天找了幾個同學教育一番。第一是偏科的同學。吳同學上學期未社會拖了分，導致名次上升二十名的機會喪失。昨天語文也沒有劉浩吳晗好，沒有達到優(yōu)秀。這對他的學習影響很大。理科再好，最終綜合成績也不游名列前矛。一定要發(fā)揮優(yōu)勢，彌補薄弱科目。第二作業(yè)不認真的同學。找了四個作業(yè)沒完成的同學。這四個同學成績不理想，做作業(yè)沒有積極性，是其中之一的原因。拖延或者作業(yè)較難就不想思考動筆。失去了鞏固知識，發(fā)展思維的機會。第三寢室分的同學。張同學因為生病請假，今天她的值日倒垃圾的任務沒人替代，導致寢室衛(wèi)生扣分。找了寢室長，要求以后有同學請假，值日生后一天的同學提前值日，生病愈之后換回。并在全班同學當???明確要求這樣做。第四找了自修課聊天的一個同學。該同學交讀后感拖延，我趨他交作業(yè)，抓住時機提出他聊天而浪費時間的行為。聊天導致遲交作業(yè)，影響成績。要專心學習，積極思考，才能提高?？傊鹨詯盒《鵀橹?。缺點要及時指出并努力改正。學習的道路就會越走越寬。