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著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

 zula999 2019-02-01
著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

沈尹默先生

沈尹默(1883.6.11—1971.6.1),初名沈?qū)崱⒕?。后更名沈尹默,字中,號秋明、匏瓜、君墨,別號鬼谷子,齋名“秋明室”、“匏瓜庵”。原籍浙江吳興(今湖州),生于陜西興安府漢陰廳(今陜西安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)民主街)。我國著名的學(xué)者、詩人、書法家、教育家。

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沈尹默窮畢生之力于書法創(chuàng)作之中,力學(xué)于漢、魏、晉、唐、宋、元、明百家之長,橫跨碑帖兩大派系。以一代大書家的經(jīng)驗(yàn)智慧,論及書學(xué),則落實(shí)于用筆運(yùn)腕臨習(xí)碑帖之道,不言玄虛之理。

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當(dāng)清中葉以降,書人厭薄館閣流派,因以遷及二王虞趙董之體,尊碑抑帖之說,如日中天。民國以來,沈尹默以其遍習(xí)碑帖之經(jīng)驗(yàn),作《二王法書管窺》一篇,評析二王書法淵源及成就異同,并提出如何學(xué)習(xí)王字的經(jīng)驗(yàn)談,可謂在理論及實(shí)踐中,繼承并發(fā)展了二王派系的行書藝術(shù)。

著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

一、 溯二王、重褚顏

沈尹默自述學(xué)書過程,自幼從歐陽詢《醴泉銘》、《皇甫誕》等碑入手,二十五歲后,雜臨漢魏六朝諸碑,并精心臨習(xí)《大代華嶽廟碑》數(shù)年,三十五以后,遍臨褚遂良傳世諸碑,同時(shí)得見唐宋名家真跡,及故宮法書名跡等,眼界大開。并云六十以后,始窺見前人一致筆法。于米芾七帖,得知下筆處為關(guān)鍵;于懷素小草千文真跡,玩其使毫行墨之意趣,明腕運(yùn)之妙理:晚年溫習(xí)前賢書法理論,如右軍“左轉(zhuǎn)右側(cè)”之用筆,為書學(xué)不傳之秘。

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沈尹默學(xué)書不限于一家,且無任何先在之成見。早年亦曾“雜臨漢魏六朝諸碑帖,不以愛憎為取舍”。一如其《柬植之》詩云:“轉(zhuǎn)益更多師,俯仰四十年,藝精良近道,探珠龍?jiān)跍Y?!?/p>

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然而在轉(zhuǎn)益多師及不斷的筆墨點(diǎn)染之中,沈尹默對中國書法史,有了透徹的了解,并對重要書家有一番自己的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

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沈尹默在《談?wù)勎簳x以來主要的幾位書家》時(shí)云:“近代通行之楷行,自覺以鐘繇為祖,而羲之繼承之,今以流傳之鐘帖,大概為臨寫本。故只好從羲獻(xiàn)父子說起。羲獻(xiàn)父子,師法鐘繇,加以改革,而目一新。褚遂良承接二王之業(yè),兼師史陵,參以己意,乃創(chuàng)立唐規(guī)模,傳授到了顏真卿,更為書法史開辟了一條嶄新大道。故敘述楷行以及草書的書家,必須首先著重二王及褚顏四家,才能使學(xué)者明了歷代書法演進(jìn)的軌轍?!?/p>

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沈尹默著重二王及褚顏四家,可知其以楷、行、草為中國書法藝術(shù)之正宗,其間對篆隸則少論及。曾云:“四體寫得一樣好的書家,從古及今是很少很少的。這不是沒有理由。因?yàn)樽㈦`、楷、行,究竟是四種迥然不同的形勢,各有所尚,很難兼擅,……八法是為今楷設(shè)的,其筆勢不但要比篆體多出許多,也比隸體要多些,楷書自然可以取法篆筆的圓通,也可以取法隸體的方峭,然斷不可拿來直接使用,還得要下一番融會貫通工夫,始合楷法,……?!?/p>

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沈尹默并不以為要順書法史之發(fā)展,先篆隸,再學(xué)行楷,原因即在四體之筆法、筆勢皆不同。

沈尹默一生致力于楷、行、草,并且博采眾人之長,對書法家,則存著通變的評鑒標(biāo)準(zhǔn)。通者,能領(lǐng)悟千古一心的筆法之道;變者,即能創(chuàng)造新的法度規(guī)模,開新局面。沈尹默對于二王及褚顏的推崇,正出于此通變的角度。沈尹默曾云:“凡是學(xué)書的人,首先要知道前人的法度,時(shí)代的精神,加上個(gè)人的特性,三者必須結(jié)合起來方始成功?!彼^“前人法度”即指筆法。又云:“羲之的成功,是由于潛心師古,得到了古人真正書法,運(yùn)用這些法則,來創(chuàng)造自己的新體,就是篤守其不可變的——筆法,盡量變其可變的——形體?!?/p>

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而右軍如何變造新體呢?沈尹默引述張懷瓘《書斷》,敘述右軍學(xué)書之歷程,在于能“剖析張公之草”、“損益鐘君之隸”、“運(yùn)用增華”、“精研體勢”,所以“能增損古法,裁成今體”。《書斷》云:“開鑿?fù)ń?,神模天巧,故能增損古法,裁成今體……然剖析張公之草,而穠纖折衷,乃愧精熟,損益鐘君之隸,雖運(yùn)用增華,而古雅不逮,至精研體勢,則無所不工,所謂冰寒于水?!?/p>

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沈尹默認(rèn)為羲之書法“兼撮眾法,備成一家”,能為萬世宗師的原因,在于他能將平生博覽所得的秦漢篆隸各種不同筆法妙用,悉數(shù)融入于真行草體中,形成融合時(shí)代精神及個(gè)人特性的風(fēng)格,也奠定魏晉行草書的新典范,具有劃時(shí)代的意義。

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而子敬則精于草法,得與其父并稱“二王”。沈尹默云:“初由其父得筆法,留意章草,更進(jìn)而取法張芝草圣,推陳出新,遂成今法?!辈⒁龔垜循彙稌h》詳析,子敬在于能“窮偽略之理”。偽者,謂不拘六書規(guī)范;略者,省并點(diǎn)畫屈折,而“極草縱之致”,所以,“子敬之法,非草非行。流便于草,開張于行”,于“筆法體勢中,最為風(fēng)流者也。”

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沈尹默云:“子敬耽精草法,故前人推崇,謂過其父,而真行則有遜色,此議頗為允切?!?/p>

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二王風(fēng)格不同,然各領(lǐng)風(fēng)騷,從書跡中觀察,沈尹默指出右軍用內(nèi)擫,大令用外拓。沈尹默云:要用內(nèi)擫法,先須凝神靜氣,收視反聽,一心一意地注意到紙上的筆毫,在每一點(diǎn)畫的中線上,不斷地起伏頓挫著往來行動(dòng),使毫攝墨,不令溢出畫外,務(wù)求骨氣十足,剛勁不撓,前人曾說右軍書“一榻直下”,用形象化的說法,就是“如錐畫沙”。

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內(nèi)擫之功,在立定基礎(chǔ),而較嚴(yán)謹(jǐn)含蓄,欲顯自然物象之奇,則發(fā)展外拓。沈尹默云:“外拓用筆,多半是在情馳神怡之際,興象萬端,奔赴筆下,翰墨淋漓,便成此趣,尤于行草為宜。知此便明白大令之法,傳播久遠(yuǎn)之故。內(nèi)擫是基礎(chǔ),基礎(chǔ)立定,外拓方不致流于狂怪,仍是能顧到”纖微向背,毫發(fā)死生”的妙巧的。外拓法的形象化說法,是可以用“屋漏痕”來形容的?!?/p>

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二王在內(nèi)擫及外拓上書風(fēng)之差異,亦使后人在學(xué)習(xí)上得以博采眾長。沈尹默以為會通之道,在于腕運(yùn)之理。沈尹默論書詩云:“落筆紛披薛道祖,稍加峻麗米南宮。休論臣法二王法,腕力遒時(shí)字始工?!庇衷疲骸盁o論內(nèi)擫外拓,這管筆,皆非左右起伏配合著不斷往來行動(dòng),才能奏效。若不解運(yùn)腕,那就一切皆無從做到。”

沈尹默評析二王書風(fēng),仍不忘落實(shí)于執(zhí)筆運(yùn)腕之理。

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沈尹默對二王之推崇,由郭沫若引起之蘭亭序真?zhèn)握摖幹?,亦可見一端。詩云:“沙門且莫喜洋洋,禊貼仍歸俗姓王。萬卷枉經(jīng)今日眼,千金惟買古時(shí)方。不勞文外尋矛盾,且聽人間論短長。卻怕謝公批札尾,何來鼠子敢跳梁?!卑础吧抽T”指依規(guī)出家修道之人,此指隋僧智永。郭沫若《由王謝墓志的出土論到<蘭亭序>的真?zhèn)巍芬晃?,認(rèn)為《蘭亭序》是偽跡,并以為依托于智永,沈尹默以調(diào)侃之語氣否定此說法,并肯定《蘭亭序》仍為王羲之所作。對于郭沫若紛紛在書籍碑帖中找論據(jù),著其張目,以為不足信。又云:“蘭亭聚訟鬧洋洋,今日連根鏟大王。虞寫褚臨都是幻,鼠須繭紙定何方。隸行異代殊妍質(zhì),碑簡分工各短長。二篆八分相遞讓,不然安見宋齊梁?!贝怂木鋵憽短m亭序》之論爭,否定了羲之所作之事,及唐虞、褚的臨本。后四句從書體演變說明,商周大篆和秦代小篆、漢隸等,逐步為新興書體所取代,而行書在漢末已漸次萌芽,至六朝已臻成熟?!罢搼?zhàn)何分南北洋,更無人事涉張王。交鋒專對《蘭亭序》,卻病多求海上方。胸有疑團(tuán)文脈亂,言符事實(shí)理由長。誠然好辯原非惡,軻也棲遑枉論梁?!痹诖嗽娭姓J(rèn)為《蘭亭序》之論爭,并不依循筆法結(jié)構(gòu)來分析,而專從迂闊無邊的史料上求證據(jù),猶治病不治其根,而求于海上方。所以“胸有疑團(tuán)”,難免證據(jù)不足,文章紊亂。

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對于王書原跡雖已不存,與唐太宗同殉于昭陵,然以初唐各名家之摹本仍在,可供考察,其詩云:“墨海瀾翻嘆望洋,雷同姑妄說宗王。家雞野鶩村言語,臥虎跳龍俏比方。妙跡人亡仍物在,舊聞源遠(yuǎn)自流長。東風(fēng)小助臨池興,閑送呢喃出畫梁?!?/p>

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在《二王法書管窺》中,曾指出學(xué)習(xí)二王,可由唐宋諸名家傳授王氏筆法者之墨跡著手。其云:“如歐陽詢的《卜商》、《張翰》等帖,試與大王的《奉橘帖》、《孔侍中帖》,詳細(xì)對看,便能看出他是從右軍得筆的,陸柬之的《文賦》真跡,是學(xué)《蘭亭禊帖》的,中間有幾個(gè)字,完全用《蘭亭》體勢。更好的還有八柱本中的虞世南,褚遂良所臨《蘭亭修禊敘》。孫過庭《書譜序》也是學(xué)大王草書。顯而易見,他們這些真跡的行筆,都不像經(jīng)過鉤填的那樣勻整。這里看到了他們腕運(yùn)的作用。其他如徐浩的《朱巨川告身》、顏真卿《自書告身》、《劉中使帖》、《祭姪稿》、懷素的《苦筍帖》、《小草千文》等,其行筆曲直相結(jié)合著運(yùn)行,是用外拓方法。其微妙表現(xiàn),更為顯著,有跡象可尋,金針度與,就在這里,切不可小看這些。不懂得這些,就不懂得得筆不得筆之分。我所以主張要學(xué)魏晉人書,想得其真正的法則,只能千方百計(jì)地向唐宋諸名家尋找通往的道路,因?yàn)樗麄冋嬲娺^前人手跡,又花了畢生精力學(xué)習(xí)過的?!?/p>

著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

沈尹默對虞、褚名家《蘭亭》臨本之工夫極深,有詩可證:“卌載臨池未奏功,強(qiáng)從詳緩說明通。卻慚但會蘭亭面,寬博都無作者風(fēng)?!鄙蛞灾t己作不及古人,然卅年臨池工夫,卻是“十二時(shí)中須管,坐席幾曾寒。殃及霜崖兔,不得老崇山”的費(fèi)力感人。作《二王法書管窺》除卻在理論上分析二王風(fēng)格成就異同外,更是從實(shí)踐中將領(lǐng)悟二王用筆之道的精妙,提供后人作為參考。因?yàn)樯蛞J(rèn)為二王書跡,正是醫(yī)治俗書的妙方,所謂“妄欲換凡骨,是處覓金丹”,而金針度與,沈尹默更是不落人后。

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沈尹默一生致力最深者,當(dāng)屬褚書。劉三《次韻答尹默》中云:“知君刻意褚河南,一藝從頭識苦甘?!鄙蛞嘧允觯骸叭逡院?,再寫唐碑,以褚遂良能推陳出新,樹立唐代新規(guī)范,乃遍臨其傳世諸碑,旁通各家?!庇衷疲骸叭艄欢ㄒ抑赋鲇谀且患?,只好說我對褚河南用力比較多些,就算學(xué)褚吧。但是這樣說,使我十分慚愧,因?yàn)轳夜袀€(gè)高足子弟,他是誰?是顏真卿。他繼承了褚公,卻能發(fā)展為一個(gè)新的局面?!?/p>

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可知沈尹默一生得力于褚河南書跡最多,并以顏真卿為學(xué)褚書最高者。在《勸履川學(xué)書》中云:

“二王法一新,歐虞極其變。繼志干蠱才,卓爾唯登善。遂立唐規(guī)模,猶承漢禪讓。 當(dāng)時(shí)姜薛儔,僅窺登善面。氣骨輸高腴,風(fēng)華姿輕蒨。棲梧文蕩碑,差堪點(diǎn)俗眼。若無顏平原,此事誰取辦?瘦金度金針,意佳筆則謾。海岳有大志,仍為李邕絆。退谷矜取神,貌遺何由見?爾后更無人,趙秦非妙選。描十失八九,才長逾襪線。槃槃曾公子,風(fēng)力出強(qiáng)腕。平時(shí)不作書,落筆如流電。欲暢褚宗風(fēng),精意入提按。凈幾明窗底,為我費(fèi)東絹。不至竟不休,毋輕棄筆硯?!?/p>

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沈尹默論書上溯二王,以王羲之變漢魏樸質(zhì)的書風(fēng),創(chuàng)為妍美流便的書體;王獻(xiàn)之更在其父的基礎(chǔ)上,行草別論新法,時(shí)人視為“破體”,后世多受二王創(chuàng)變之影響。褚遂良,字登善,世稱“褚河南”,其書繼二王及歐虞之后,別開生面,正書豐艷流暢,行草婉暢多姿,與歐虞齊名。然歐、虞皆以高年入唐,仍為前代之矩矱。而褚遂良之推陳出新,自樹一幟,始開唐代一朝之風(fēng)貌。故云“遂立唐規(guī)?!?。然其晚年所書《雁塔圣教序記》,與《禮器碑》猶具血脈關(guān)系,故其書承繼漢代的隸法。

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此詩中并歷舉姜晞、薛稷、魏棲梧、顏真卿、趙佶、米芾、汪士鋐、趙世駿、秦樹聲等唐以來學(xué)褚書之諸家,檢討得失。以顏真卿為善學(xué)褚書之大家,其書初學(xué)褚遂良,后從張旭得筆法,并參用篆書筆意寫楷書,端莊雄偉,古法為之一變,后世習(xí)其體者,稱為“顏體”。

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沈尹默對二王及褚顏之推崇,在于四家能繼承前人菁華,并加以創(chuàng)變,自成一家,影響后學(xué)。對顏書的影響,其論李東陽書詩云:“茶陵而后見汀州,落筆神光奪兩眸。驚怪元和新樣好,平原一派得承流。”“茶陵”指李東陽,明著名書法家。中年以后,專學(xué)顏真卿,得矯健純雅之妙。“汀州”指伊秉綬,清書家。正行書取法顏真卿,皆得顏書精髓。唐元和初年,柳公權(quán)擢進(jìn)士第,書法為穆宗所賞識。東坡云:“柳少師書本出于顏,而能自出新意"。以柳為學(xué)顏之大家。

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在《跋翁松禪臨顏平原<李玄靖碑>》中,說明顏平原書出于褚河南,而自成一格。云:“顏平原書出于褚河南,其楷書結(jié)體端嚴(yán),往往猶有《伊闕佛龕碑》之風(fēng)格。唐代書風(fēng)自褚河南出始一變,平原繼之,古法不失,而時(shí)出新意,所傳于世之碑刻,無論十?dāng)?shù)種,各具一體,變化無方,宜為后世所推重?!?/p>

著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

而對后世學(xué)顏者,加以評論。又云:“其善學(xué)者,五代有楊景度,北宋則范希文、蔡君謨、蘇子瞻、黃魯直諸人,而尤以蘇黃兩君為能,取其所長,以盡己之性。米海岳惡其楷法,而喜習(xí)其行體,故所得比之諸人為少。后世則明董玄宰,時(shí)臨顏碑而未能深入,顧以遺貌取神自詡,于其圓潤處誠有所得,而遒邐淳厚則去之甚遠(yuǎn)。然以之與清代之錢南園相提并論,覺董之失在形,而錢之失則在神,且其結(jié)字一倫甚少變化,斯乃習(xí)顏書之最下者也。何道州流于爛漫,有傷雅潔,唯有生趣,故猶能風(fēng)行一時(shí)耳。松禪老人所臨《李玄靖碑》,自是學(xué)書遣興所為,不規(guī)規(guī)于每一點(diǎn)畫之得失,而神韻自然,于東坡評顏書謂清雄者近之。清代能書,似無有出其右者?!?/p>

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在《跋翁松禪臨顏平原<李玄靖碑>》中,說明顏平原書出于褚河南,而自成一格。云:“顏平原書出于褚河南,其楷書結(jié)體端嚴(yán),往往猶有《伊闕佛龕碑》之風(fēng)格。唐代書風(fēng)自褚河南出始一變,平原繼之,古法不失,而時(shí)出新意,所傳于世之碑刻,無論十?dāng)?shù)種,各具一體,變化無方,宜為后世所推重?!?/p>

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而對后世學(xué)顏者,加以評論。又云:“其善學(xué)者,五代有楊景度,北宋則范希文、蔡君謨、蘇子瞻、黃魯直諸人,而尤以蘇黃兩君為能,取其所長,以盡己之性。米海岳惡其楷法,而喜習(xí)其行體,故所得比之諸人為少。后世則明董玄宰,時(shí)臨顏碑而未能深入,顧以遺貌取神自詡,于其圓潤處誠有所得,而遒邐淳厚則去之甚遠(yuǎn)。然以之與清代之錢南園相提并論,覺董之失在形,而錢之失則在神,且其結(jié)字一倫甚少變化,斯乃習(xí)顏書之最下者也。何道州流于爛漫,有傷雅潔,唯有生趣,故猶能風(fēng)行一時(shí)耳。松禪老人所臨《李玄靖碑》,自是學(xué)書遣興所為,不規(guī)規(guī)于每一點(diǎn)畫之得失,而神韻自然,于東坡評顏書謂清雄者近之。清代能書,似無有出其右者。”

沈尹默對顏?zhàn)种?,亦于此可見?/p>

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值得重視的是沈尹默溯二王、重褚顏,不只是個(gè)人執(zhí)著的書風(fēng),而是代表民國以來,對清代碑學(xué)的反思,與向晉唐傳統(tǒng)書法的認(rèn)同。清代碑學(xué)風(fēng)氣之下,固然產(chǎn)生了鄧石如、趙之謙、吳昌碩篆隸大家,在行草書體的創(chuàng)作上,卻沒有出現(xiàn)像王羲之、米芾的大家。主要的原因,在于篆隸的筆法,是以“遲、澀”為主,這與行草用筆的“靈、動(dòng)”是相反的方向。

當(dāng)民國以來,客觀條件改變,書家得見清人難能一見的歷代名家法書,于是便重新思考帖學(xué)及碑學(xué)的問題。如沈曾植、王蘧常、高二適走高古一路的章草書體,于右任晚年融碑帖一爐的草書,直至沈尹默提倡晉唐風(fēng)韻,強(qiáng)調(diào)筆法,在創(chuàng)作及理論上,都可稱上清代以來全面回歸繼承二王書風(fēng)的第一人。

著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

曹軍指出:“中國書法自漢末魏晉基本完成字體的演變之后,便沿著二王所開創(chuàng)的帖學(xué)大道,依照自身特有的客觀規(guī)律,不以人的意志為轉(zhuǎn)移地前行著,在二王那兒又逐漸分出二個(gè)風(fēng)格相異的帖學(xué)流派,平正一路的有智永、虞世南、褚遂良、蔡襄、趙孟頫、董其昌,欹側(cè)一路的有顏真卿、米芾、傅山、王鐸等。從某種意義上說,一部狹義的書法史歸根到底也就是二王書風(fēng)的流變史,傳統(tǒng)的用筆法也在這一體系中,經(jīng)歷書家的遞次努力而逐漸豐富,完善,成為學(xué)書人的不二法門。

著名的書法家、教育家沈尹默書學(xué)思想(附大楷字帖)

沈尹默生于清末民國,于碑學(xué)風(fēng)潮中,遍臨碑帖,繼又回歸晉唐二王,有著深刻的歷史背景。曹軍云:

“傳統(tǒng)的二王書風(fēng)幾乎歷代都有一次大規(guī)模的回歸運(yùn)動(dòng),如欲存王氏典型,以為百家法祖”的智永和尚,初唐歐、虞、褚、薛四家對大王書法的全面繼承。疾呼“不入晉人格,輒徒成下品”的米顛,強(qiáng)調(diào)“用筆第一”的趙孟頫,提倡“書不宗晉,終入野道”的王鐸,也正是由于歷代書家對二王書法的回歸,才造就了他們對二王的超越。而沈尹默先生的行草書創(chuàng)作可以說是在超越有清一代的基礎(chǔ)上,又一次對二王書風(fēng)的耐人尋味的回歸。書法史二王書風(fēng)的回歸,不是一種偶然的現(xiàn)象,而是中國書法螺旋形發(fā)展的客觀規(guī)律;沒有了回歸,可以說也便沒有了中國書法的發(fā)展。

沈尹默書法藝術(shù)能超越前人,便是能汲取前人留傳下來的豐富經(jīng)驗(yàn),成功技法,創(chuàng)造民國來書法的高峰。(來源《沈尹默書法藝術(shù)》,作者:臺灣陳玉玲) 

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