高中生，有的不僅是智商，有的更是情調(diào)，如今高中學(xué)習(xí)壓力很大，很多高中生把自己幾乎所有的時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，整天埋頭于書(shū)本之中，似乎一直是與書(shū)為伴，與書(shū)為友。但是相對(duì)于枯燥的書(shū)本，不少的高中生在高中階段就早到了自己心儀的一半，雖然我們不倡導(dǎo)在高中這么緊要的時(shí)間期間談戀愛(ài)，發(fā)生早戀之事，但是如果在不耽誤自己學(xué)業(yè)的前提上，可以在高中階段找到屬于自己的另一半，確實(shí)也是一件美事。

那么，當(dāng)高中生在遇見(jiàn)自己喜歡的女生，在表示出自己愛(ài)意的時(shí)候，通常會(huì)使用什么有效的方式呢？其實(shí)沿用到目前，想要在讓自己表白的時(shí)候成功的機(jī)率可以大一些，最好的方式和“套路”一定是親手寫下自己的一封情書(shū)送給自己心儀的男女生。下面的這3封高中男生親手所寫的情書(shū)，最后并沒(méi)能成功送到心儀女生的手里，而且中途被班主任攔截沒(méi)收，其中老師的評(píng)語(yǔ)才是其中的亮點(diǎn)。

這一位高中生實(shí)在是非常的有情調(diào)，寫出來(lái)的情書(shū)是頭頭是道，字字珠璣，為了表達(dá)自己對(duì)女生的愛(ài)意，這位男高中生結(jié)合自己你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，寫出了這樣一封十分有“套路”的情書(shū)，在這一封情書(shū)當(dāng)中他寫道“我對(duì)你的愛(ài)就像質(zhì)量守恒定律永恒不變，我是氧氣，你是氫氣，偶然的一次相遇點(diǎn)燃了我們，讓我們?cè)谝黄?...”，不少的網(wǎng)友調(diào)侃這位高中生實(shí)在是很癡情，寫出來(lái)的表白情書(shū)也是很是深情，但是這一封情書(shū)并沒(méi)有順利的送到女生的手上，而是中途被班主任攔截下來(lái)，老師在看到了這樣的情書(shū)之后，并沒(méi)有在班級(jí)里面指名道姓說(shuō)出這一封情書(shū)是何人所寫，相反，對(duì)老師很幽默地在這一封情書(shū)的下方評(píng)論道“看你滿臉的幸福樣！”，從中我們可以看出這位老師似乎是贊同學(xué)生們?cè)诓坏⒄`學(xué)業(yè)的前提下戀愛(ài)的，你們覺(jué)得呢？

這一位高中男生的地理成績(jī)一定非常好，能夠運(yùn)用自己之前所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)寫成這樣一封非常有風(fēng)格和獨(dú)特的情書(shū)，確實(shí)讓人很佩服，在這一封表白情書(shū)當(dāng)中這位高中男生寫道“我看過(guò)加那利寒流與暖流的相遇，看過(guò)撒哈拉沙漠的暴雨，看過(guò)反氣旋上的封面，沒(méi)看過(guò)你——某某人”，可見(jiàn)這位高中男生是非常想念自己心儀的對(duì)象，但是好像并沒(méi)能成功地與她相見(jiàn)，而且凄涼的事是這一封情書(shū)也被班主任中途給攔截沒(méi)收了起來(lái)，老師在這一封情書(shū)的下方點(diǎn)評(píng)到“想，便有可能”！，這一句話也給了這位高中男生很大的精神動(dòng)力?。?/div>