本講核心要點

素材來源之一：親身經(jīng)歷

素材來源之二：親眼所見

素材來源之三：親耳所聽

今天這一講，跟大家談?wù)劇缎≌f素材的來源》。

文學作品，其實不僅是小說，包括其他作品，都有一個素材來源的問題。特別是小說創(chuàng)作，無論是多長的篇幅，都要有主題、有故事、有人物。無論是想表現(xiàn)什么，都得有一個素材的來源。就像《西游記》，雖說它是一部神話作品，但是它也有一些生活素材，小說里唐僧的原型就是唐代高僧玄奘。特別是現(xiàn)實題材的小說，脫離生活，就是無源之水，必然枯竭。所以，我們要根據(jù)素材進行提煉，然后形成藝術(shù)作品。

就寫作而言，素材就是下鍋的米，“巧婦難為無米之炊”，廚藝再高，沒有原材料，也不能夠烹飪出美味佳肴。我們要想創(chuàng)作一部優(yōu)秀的小說作品，那就得有現(xiàn)實生活當中的某些素材。那么素材都從哪兒來？

一般情況下，素材來源主要有三個方面：親身經(jīng)歷，親眼所見，親耳所聽。其中，最主要還是親身經(jīng)歷。根據(jù)我讀的國內(nèi)外的一些文學作品及自身創(chuàng)作的體會，應(yīng)該說大部分作品都不同程度的有作者的影子，也就是說作者自己親身經(jīng)歷的一些事，這就是小說創(chuàng)作素材的主要來源途徑。

大家可能還記得，十多年前，有個電視劇《大宅門》。當年央視熱播，創(chuàng)下全年收視率最高的一部電視劇。這是第四代導演的領(lǐng)軍人物郭寶昌，他在中學時就開始寫的一部小說，斷斷續(xù)續(xù)寫了幾十年。后來，他自編自導了這么一部電視劇。用他的話說，劇中70%的人物都有原型，因為這是講述他自身家族史的一部長篇小說。郭寶昌是被養(yǎng)母抱養(yǎng)的，他養(yǎng)母是當年北京同仁堂樂老爺（《大宅門》白景琦原型）的丫鬟郭榕，樂老太爺七十歲時，把二十六歲的郭榕收了，娶了她。郭寶昌自己說，《大宅門》里的丫鬟李香秀就是自己的養(yǎng)母，而李香秀的兒子李天意的原型則就是他自己。郭寶昌通過自己的親身經(jīng)歷和多年采訪寫出了這部恢宏之作。

除此之外，很多名家作品都有自己的影子或是身邊人的影子，比如陳忠實的《白鹿原》。我在陜西省作協(xié)主辦的《新潮時報》做編輯時，陳忠實老師是陜西省作協(xié)主席，我們在一個大院工作了一年多，一起參加過很多活動。陳老師老家是西安東郊灞橋西蔣村的，我去過他的老家，他曾在老家的農(nóng)村教過書。他非常了解那里的生活，而且為了寫《白鹿原》，他搬去灞橋老家的村里待了很多年。他少時親身經(jīng)歷了國共兩黨之間的爭奪戰(zhàn)，抗戰(zhàn)時雖沒多少記憶，但是他的家人、長輩親人生活在這種環(huán)境。結(jié)合自身親身經(jīng)歷，加上通過對鄉(xiāng)親的多方調(diào)查采訪，寫出了這部非常有影響力的作品。

再比如說莫言，他寫了大量關(guān)于他的老家高密的一些作品。這些小說不同程度有他的父親、母親等家族人的一些影子。所以說，很多作品，無論是名篇，還是非名篇，都有作者的一些影子，作者親身經(jīng)歷這些事。

我寫的《六子》也是如此，雖然六子不是東子，但是六子身上有很多東子的影子。還有，我剛剛完成的《程老黨》。程老黨就是我的一個戰(zhàn)友，從部隊分別后，時隔二十多年，我去尋訪見到這個人，后來就進行藝術(shù)加工，就有了這部小說。再有，今天咱們小說平臺推出的鄭佳佳老師的短篇小說《迷失東京》，也是根據(jù)作者親身經(jīng)歷的事兒，創(chuàng)作而成的作品。

所以說，小說素材的主要來源，就是親身經(jīng)歷。其實大家想一想，我們在座的每一個人，從你記事起到現(xiàn)在，是不是經(jīng)歷了很多人和事。這些人和事，你抓一個有趣的、難忘的，選取那么一個小截面，就是一部小小說。如果再添加幾個人物，就是一部短篇小說；再如果故事特別新奇有趣，還可以多添加一些人物，就是一個中篇了。

除卻我們作者自身經(jīng)歷的一些事，還有兩個素材來源：一個是親眼所見，再就是親耳所聽。先說親眼所見的。我在《寫小說的“五勤”》中，我講過腿勤和眼勤，無論是參加創(chuàng)作采風，還是出去旅游或者其他別的活動，只要你走出自己的圈子、環(huán)境，你就見到一些不熟悉的人和事。這里面的一些有趣的人和有意思的事，你把它提煉出來，就可以成為我們小說里的故事，成為我們的素材來源。

比如吉林謝忠鳳老師作品《拆遷》。我記得她介紹說，她親眼見證了父母和老鄰居原來住的老區(qū)破敗的房子，一直期盼著拆遷，卻很長時間沒遷。根據(jù)這個故事，她寫了這么一部小說。

對了，前幾天我講的“五勤”中，還有一勤是“耳勤”，這就是素材來源的另一個途徑——親耳所聽。也就是我們看到聽到的一些有意義的人和事，然后進行藝術(shù)加工，成為我們的小說作品。比如劉艷珍老師寫的《外賣》。她說她是聽別人講的大致這么一個故事，感到挺有意思的，然后動筆就寫了，后來就有了這部小小說。所以說，寫小說的人，要多觀察，多打聽。多問多聽多了解，不經(jīng)意間，素材就來了。

比如我們在公交車上、在廣場、在某一個公共場所，別人聊天談到的事或什么話題，說者無意，我們聽者要有心。作為寫作者就是要做有心人，“留心處處皆文章”嘛。別人說的一個什么事，你感到挺有意思的，你把它記下來?；氐郊?，你提煉整理一下，那可能就是一篇小小說。如果這事蠻有意思，還可以說很有“味道”，甚至還能做成一個短篇或中篇。

小說創(chuàng)作的素材來源，我剛剛談了三項。還有一個問題，就是像咱們?nèi)豪锩嬗幸恍┰谛４髮W生和研究生，他們是九零后、九五后。他們還沒有走向社會，缺少人生閱歷。某種程度這對素材獲取是受一定限制的。而我本人，之所以“鄉(xiāng)村、都市、軍事、情感”都能寫，是我有過這些經(jīng)歷，有生活感悟。而青年人缺少這些，沒有更多的經(jīng)歷，寫起來恐怕可能局限于校園生活和成長往事。這就要求小說寫作者，不是干巴巴的守著枯竭的素材，要把一個一個素材點，作為一個動感，然后把它們立起立，無限放大后，再展現(xiàn)出來。這就要求我們的作家具有豐富的想象力。作家如果沒有想象力，那他的作品一定是干癟的，沒有生命力的。

比如我的《2766》，只有一個基本的自然環(huán)境，所有人物都沒有原型；《程老黨》這部作品十幾個人物當中，也只有三個是有原型的，即便有原型的幾個人物，也不是原汁原味地把人物端上來。

最后，我再說一個題外話。前些年，我在大學做關(guān)于“成功”的演講時，結(jié)合自身的成長之路，我告訴大家，成功無非是“潛質(zhì)+悟性+興趣+勤勉+機遇”。潛質(zhì)是有內(nèi)在素養(yǎng)，有天賦；悟性就是人靈活，不是很笨；興趣則是喜歡做這個事情；勤勉就是要勤于付出；機遇就是遇到機會。

東子喜歡小說，所以才有這么一個團隊。如果你先天潛質(zhì)不錯，悟性挺高，又有興致，還能勤勉付出，再趕上機遇，那你就離成功不遠了。咱們創(chuàng)作團隊某種程度對于小說寫作者，特別是初學者，就是一個機遇，一個很好的平臺。所以，我希望大家能珍惜，把握機遇，勤勉創(chuàng)作。

好了，今天說得有點散，就講這些。

本文由 馬立杰 根據(jù)錄音整理