剛剛過去的五月四日不僅是青年節(jié)

還是北大的120歲生日

在這隆重喜慶的校慶時(shí)刻

北大校長(zhǎng)慷慨致辭

勉勵(lì)青年學(xué)子要立志

立「鴻浩志」

此話一出

在場(chǎng)青年和場(chǎng)外觀直播的青年都石化了

三秒之后才反應(yīng)過來

校長(zhǎng)想說的其實(shí)是「鴻鵠志」吧

「鴻鵠志」這個(gè)梗

我們最早是從初中語文課本里了解到的

在《史記·陳涉世家》中

陳勝小哥種田時(shí)

沒頭沒腦地說了一句豪言：

「要是有一天我富貴了，不會(huì)忘記大家的！」

誰知卻遭到小伙伴們?nèi)⌒Γ?/p>

「你一個(gè)窮種田的，啥時(shí)候才能富貴啊？」

陳勝聽到這話就無語了

嘆了一口氣說出了他的名言：

這個(gè)「鵠」字看起來很復(fù)雜

實(shí)際上也的確是很復(fù)雜

因?yàn)樗且粋€(gè)多音字

根據(jù)《漢語大字典》，它一共有三個(gè)讀音

讀作

hú時(shí)就是天鵝的意思

可以說陳勝兄弟是很有文化了

天鵝就天鵝，干嘛要說鴻鵠呢？

搞得大家都很尷尬

「鴻鵠」的讀音是初中語文常考的知識(shí)點(diǎn)

死在它手上的學(xué)渣不知道有多少

但怎么堂堂北大校長(zhǎng)也會(huì)念錯(cuò)？

而且還有細(xì)心的網(wǎng)友扒出

校長(zhǎng)在這篇致辭里念錯(cuò)的詞

還不止「鴻鵠」一個(gè)

據(jù)說還把「莘莘學(xué)子」讀成了jīng jīng學(xué)子

為啥是

「據(jù)說」呢？

因?yàn)橐灿芯W(wǎng)友挽尊稱

講話稿原文寫的就是「菁菁學(xué)子」

校長(zhǎng)并沒有讀錯(cuò)

但問題是

「莘莘」連用，指眾多，可做定語

「菁菁」連用，指茂盛，一般用做狀語

例如《詩經(jīng)·唐風(fēng)·枤杜》里的「其葉菁菁」

更別扯什么「菁菁」是取自「菁華」一詞

象征著優(yōu)秀學(xué)子的意思

這種說法根本就說不通

所以

jīng jīng學(xué)子

校長(zhǎng)到底有沒有讀錯(cuò)

吃瓜群眾們就見仁見智吧

坊間傳言林建華校長(zhǎng)在任浙江大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)

曾在2013屆本科畢業(yè)典禮的演講中

當(dāng)著浙大學(xué)子的面

嘴里提的卻是老東家重慶大學(xué)：

文字君找到了當(dāng)年浙大學(xué)子的吐槽

如果這事是真的

相信林校長(zhǎng)此次也屬于口誤

不過總體來說也真的比較容易丟分

不過像林校長(zhǎng)這種馬失前蹄的情況

中關(guān)村其他高校的校長(zhǎng)也遭遇過

前清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林

在為中國(guó)臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜朗讀

黃遵憲的《贈(zèng)梁任父同年》一詩時(shí)

被「侉離分裂力誰任」的「侉」字卡了殼

前人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成

在歡迎中國(guó)臺(tái)灣新黨主席郁慕明時(shí)

將本意指氣候轉(zhuǎn)涼的「七月流火」

用來表示天氣炎熱

前有

清華校長(zhǎng)不識(shí)「侉離分裂」

后有人大校長(zhǎng)誤用「七月流火」

現(xiàn)在又有北大校長(zhǎng)念錯(cuò)「鴻鵠之志」

同樣在中關(guān)村打拼多年的文字君表示

校長(zhǎng)們的口誤也太多了

如果說校長(zhǎng)的「鴻浩志」還有挽尊的余地

那北大紀(jì)念品商店門口的

這句120周年校慶宣傳語

就實(shí)在令人無語凝噎了

「百廿」寫成「百甘」

真是燕雀看了都想打人啊

所以通過今年的五四

我們學(xué)到了一個(gè)道理

想要成為合格的青年

在樹立鴻鵠志之前

還請(qǐng)先踏踏實(shí)實(shí)地做到「兩少兩多」：

你怎么看北大校長(zhǎng)念錯(cuò)字這件事？

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