1、你先試著自己做好嗎？

孩子從小接觸最多的人就是爸爸媽媽，衣食住行都是由家長(zhǎng)為他們打理好的。所以在潛意識(shí)里形成的一個(gè)思維定式，就是有困難就要求助自己的父母。但是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)終歸要學(xué)會(huì)漸漸放手，讓孩子自己去學(xué)會(huì)獨(dú)立。

從依賴父母到形成自我獨(dú)立意識(shí)，這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽們要做的就是幫孩子建立內(nèi)在的力量和信心。

比如孩子早上要穿衣服，你可以讓他自己選擇今天要穿什么，怎么搭配；

他們自己早起后的睡衣被子自己疊好；

再大一些的時(shí)候，自己的一些小的內(nèi)褲，襪子可以試著讓他們自己去洗。

從這些小事做起，訓(xùn)練他們獨(dú)立面對(duì)生活的能力，對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。還可以幫助孩子養(yǎng)成有想法，有思考力的好習(xí)慣。

父母向孩子收回的雙手，才是造就孩子高飛的翅膀。

2、我覺(jué)得這件事你做的很好

語(yǔ)言是一門藝術(shù)，有時(shí)候一句話可以起到很大的作用。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)式教育，是他們成長(zhǎng)路上的助推劑。

他們自己搭配衣服的時(shí)候，選了一套顏色很不搭的衣服；自己疊的被子和衣服也是一團(tuán)糟；洗的襪子衣服，抖一抖甚至還有泡沫。這些都沒(méi)有關(guān)系，告訴他們，你們做的這些事情雖然不完美，但是爸爸媽媽覺(jué)得你已經(jīng)很棒了，我們可以一起慢慢再進(jìn)步的。

但是鼓勵(lì)式教育，家長(zhǎng)們最好要針對(duì)具體的事件來(lái)說(shuō)，例如，今天孩子自己自己獨(dú)立完成了作業(yè)，可以跟他說(shuō)：“真棒，今天用一個(gè)小時(shí)就做完了，明天我們爭(zhēng)取更快更準(zhǔn)確哈”

任何的成功都需要有人在背后給他們激勵(lì)，孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中，會(huì)碰到各種不確定的因素，這時(shí)候就需要爸爸媽媽們給到他們鼓勵(lì)，安撫他們不穩(wěn)定的內(nèi)心，再引導(dǎo)他們走向更正確的道路。

3、或許，你可以試試這樣做

當(dāng)孩子碰到困難時(shí)，你會(huì)怎么做？

直接上手幫他解決嗎？這樣用直接的方式給他展示結(jié)果，而不教他具體處理過(guò)程的話，下一次遇到這樣的問(wèn)題，孩子可能還是不懂得怎么解決。

有一次大米回家委屈的跟我說(shuō)，在學(xué)校他的好朋友跟他搶座位，然后鬧了矛盾，兩人鬧翻了。我聽(tīng)他說(shuō)完事情的原委之后，問(wèn)她：“那你覺(jué)得這件事是誰(shuí)錯(cuò)了呢？”

大米想了想，說(shuō)：“是他不對(duì)，那個(gè)座位本來(lái)就是我的”，

我又問(wèn)到：“但是你是不是先推了他一下呢？媽媽是不是說(shuō)過(guò)動(dòng)手是不對(duì)的”，

大米低下頭：“嗯”

“他搶了你座位是不對(duì)，但是你推人是不是也錯(cuò)了，還記不記得媽媽跟你說(shuō)，解決問(wèn)題要先溝通的，那你自己好好想想要怎么辦好不好。”

大米點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天他放學(xué)回來(lái)對(duì)我說(shuō)，他跟朋友和好了，因?yàn)樗麄兓ハ喽嫉懒饲浮?/p>

當(dāng)孩子在遇到問(wèn)題時(shí)，我們幫助他的目的是教會(huì)他方法，“授人以魚(yú)不如授人以漁”。試試讓他自己發(fā)揮想象空間，給他一點(diǎn)指點(diǎn)，告訴應(yīng)該可以通過(guò)什么方式解決，具體的操作還是要讓孩子自己去摸索。

4、比起成功，我更喜歡你努力的樣子

很多孩子好勝心很強(qiáng)，急功近利，這類孩子很在乎外在的評(píng)價(jià)，在乎他在別人眼中的形象，所以他們很在意結(jié)果。

有好勝心是好事，可以促進(jìn)孩子進(jìn)步，但是這種心態(tài)也會(huì)讓他們處于“壓力和焦慮”當(dāng)中，一旦沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，會(huì)深受打擊。

這類孩子的家長(zhǎng)就要多引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到任何事情，過(guò)程也是很有意義的一部分，很多時(shí)候，過(guò)程比結(jié)果更加的重要，生命所有的一切都是體驗(yàn),短暫的成功也是過(guò)程的一部分。你為了一件事咬牙努力的樣子，比你獲得成功的樣子更好看。

5、我們接受你不完美的樣子

這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有絕對(duì)完美的事情。

每個(gè)孩子都是自己獨(dú)一無(wú)二的禮物，我們可以把孩子跟別的孩子做比較，但是也要及時(shí)看到自己孩子身上更多的優(yōu)點(diǎn)，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的心態(tài)對(duì)孩子的影響也很大的。

他可能數(shù)學(xué)怎么都考不到第一，獎(jiǎng)狀也總是拿的沒(méi)有別人的多，但是家長(zhǎng)們都應(yīng)該一一接受這些小缺陷，告訴他們：“我們是可以包容你這些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)的?！保尯⒆痈惺艿礁嗟陌踩?，這樣孩子才可以繼續(xù)進(jìn)步。

接納孩子的不完美，是父母給孩子最好的禮物。

那些金山銀山的財(cái)富，不如給他一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，學(xué)會(huì)充分的肯定自我，接納自我，這才能真正幫助他們一輩子。

作者：爸媽錦囊，大米媽