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“手賬”早已在日本風(fēng)靡三十年以上，形成了獨特的“手賬文化”。根據(jù)人民日報海外版報道，記者在日本自由行期間發(fā)現(xiàn)不論男女老少都會隨身攜帶手賬。隨時掏出拿在手掌上查看、記錄。日本朋友對記者說，手賬是一本備忘錄，是貼心的朋友。2011年3月的東北大地震，手賬在銷售市場上的大增，地震的親歷者急不及待使用手賬書寫自己的經(jīng)歷和感受，就如馬上找親人傾訴抒發(fā)自己積壓的痛苦、憂傷。  由于手賬筆記本的生產(chǎn)并沒有技術(shù)的門檻，競爭激烈。手賬領(lǐng)先品牌“高橋手賬”，還請來與公司“同名”人氣天團(tuán)AKB48前成員的高橋南來做代言。雖然手賬在日本是人手一本的必備品，但我還是認(rèn)為是因為日本人嚴(yán)謹(jǐn)，泥古不化，不愿意移動端的筆記軟件。在中國手賬記錄是少眾冷門。我在網(wǎng)上展開搜索，事實證明自己孤陋寡聞。    關(guān)注人數(shù)全部過萬，QQ的手賬群更是多不勝數(shù)。其實手賬跟我們的手繪思維導(dǎo)圖、學(xué)生時期的手抄報都有異曲同工。我們在初中高中的時候為了應(yīng)付考試，很多人都會設(shè)立一個日記本、錯題本。里面的記錄也與手賬相似，只不過記錄的資料更有針對性。每逢高考后，就都會有“狀元筆記”出售，復(fù)印售賣銷量有的達(dá)到過千本，有的價格達(dá)到上千元，還供不應(yīng)求，所以手寫記錄其實我們并不陌生。  作為手賬的發(fā)源地，日本有很多手賬達(dá)人?！度绾握碛行畔ⅰ返淖髡邐W野宣之也是其中一位。奧野宣之畢業(yè)于京都的同志社大學(xué)（不是GAY）的新聞系專業(yè)。同志社大學(xué)是1875年建立的日本京都府著名私立基督教大學(xué)，位列關(guān)西四大名校之首。曾在出版社報社工作，致力研究信息的整理和知識的創(chuàng)新生產(chǎn)。目前以“筆記本作家的身份”活躍在媒體、網(wǎng)上，廣受商務(wù)人士的歡迎。他堅持筆記本記錄已經(jīng)10年了，累積188冊。他身上有著日本人嚴(yán)謹(jǐn)、有條不絮的特點。上一年，他的《如何有效閱讀一本書》在中國出版，是一本暢銷的介紹“閱讀方法”書籍。 “讀書筆記可以幫助我們深刻吸收書的內(nèi)容，磨煉出更好的原創(chuàng)思考。為了達(dá)到這個目的，需要向辦法完全吸收并消化書中的內(nèi)容，這樣才能將“借來的”思考準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谧约旱臇|西?！薄度绾斡行ч喿x一本書》 第一遍瀏覽《如何有效整理信息》后，我對的書的內(nèi)容有點“失望"。因為我認(rèn)為動手記筆記，剪報再粘貼的方法已經(jīng)落后于時代。但是當(dāng)我知道“手賬”這個名詞，在網(wǎng)上搜索后，我發(fā)現(xiàn)自己才是坐井觀天的青蛙。 《如何有效整理信息》初版已經(jīng)是2008年的事。智能手機、平板電腦還只初現(xiàn)倪端，諾基亞橫行手機市場。十年后移動信息端已經(jīng)翻天覆地。誰給我繼續(xù)使用手賬記錄的理由？在看書的過程中，我反復(fù)思考同一個問題，最后被作者終于成功推銷。
很多人隨隨便便地買幾本、十幾本，沒有仔細(xì)考慮自己的需要。筆記本要經(jīng)常掏出記錄，所以尺寸與便攜式是兩個重要考慮的因素，而且無法兩全其美。 就拿媒體行業(yè)的兩個職位來比較： 身為記者，外勤與走動較多。首要因素考慮便攜性，能放在自己的襯衫口袋或者衣服內(nèi)袋，所以選擇A6尺寸的筆記或者更小的袖珍本。 身為編輯、自由撰稿人，走動少，便攜性的要求就降低了，可以采用更多的A5筆記本，有更多的空白寫字，設(shè)計。根據(jù)工作的方式自由選擇筆記本的尺寸，不論什么的工作都靈活應(yīng)對 ，提高工作的便捷。 除了工作，還有根據(jù)用途選擇筆記。 “最近我要閱讀《百年孤獨》，里面關(guān)系復(fù)雜的人物都把我繞暈，要不要買本厚筆記？” “我將要去西藏旅游了，不如買一本精裝硬皮的筆記本，以防筆記散落?！?/p> 在旅游途中經(jīng)過藝術(shù)館、禮品店可以購買風(fēng)景封面、包裝精致的筆記本，滿足自己的收集癖。 筆記本的有各式各樣，推薦是頁面是空白頁，沒有分隔欄，日期欄，不會限制自己的自由發(fā)揮。 雖然一千個人有一千種手賬筆記，奧野宣之根據(jù)十幾的年經(jīng)驗，總結(jié)了筆記的三個原則：1.一元化 2.時序化 3.索引化 時序化我們首先了解時序化，類似日記按時間線從頭到尾記錄筆記。每天記錄務(wù)必添加年月日的6位數(shù)字。 6為日期記錄法為年份的后兩位+月份的兩位+日期兩位，合計6位數(shù)字。 年份寫4位數(shù)字2017肯定是比17更清晰易懂，但是人生苦短，看到年份數(shù)字“17”，不可能糾結(jié)究竟表示1917，是2017，還是2117？所以年份兩位數(shù)已經(jīng)足夠避免歧義。 形式如下：000101=2000年1月1日 171001=2017年10月1日使用體現(xiàn)節(jié)奏的分割線分隔線有兩種-----------與--x--x--x--x--。 【170928】 早《胡玫啟動紅樓夢電影海選》紅樓夢又再次翻拍了，十年前的紅樓夢中人海選后，胡玫突然退出，李少紅接手，本來選好了人物全部更換不用。這次胡玫再度發(fā)動海選，人的審美也與三十年前，十年前有別了。還有，紅樓夢的粉絲很挑剔，拍砸了又要被挨罵。不過，再次把紅樓夢搬上熒幕很令人期待。........ --------------------------------------------- 時間分隔線，以上為當(dāng)天上午，以下為當(dāng)天下午 【170928】午中午飯外賣吃了XXX下午把《如何有效整理信息》看完了，本來打算學(xué)習(xí)如何整理搜集的信息，構(gòu)建知識體系，買了后發(fā)現(xiàn)是記手賬的。沒有達(dá)到學(xué)習(xí)目的，但是了解到什么是手賬。........ --x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--日期分隔線表示下面的內(nèi)容在下一天記錄 【170929】昨天晚 （第二天記錄昨天晚上的內(nèi)容）晚上背單詞，少壯不努力，老大背單詞，什么時候才能把2-3萬個單詞背完 233~~~繪制《如何有效整理信息》思維導(dǎo)圖這幾天很忙，睡得少，9:30PM睡覺。........ --------------------------------------------- 分隔線讓筆記不至于擁擠，如果一頁有兩根--x--x--x--x--，就知道一頁內(nèi)記錄了三天的筆記。分隔線在網(wǎng)上寫作已經(jīng)經(jīng)常使用，按照時序化很快就能掌握。 當(dāng)筆記本冊數(shù)開始增加，就有可能造成混淆，因為在筆記本應(yīng)該封面鮮明，容易辨識。最重要記得做封面寫上記號，在剛使用的時候就寫上記號可能遭受磨損變得模糊甚至消失。 所以記號在筆記本寫完后再標(biāo)記，標(biāo)上筆記本序號和記錄的時間段：{32}160501--170715 32是自己記錄的第三十二本筆記，后面兩個六位數(shù)字是記錄的時間段。 筆記本是一幅長卷軸。長期地記錄筆記，從今天回溯到昨天、前天、去年一直到第一本筆記，通過這條時間線可以找到目前為止記錄的所有信息。人對時間順序特別敏感，自己回憶起3年前的外國暑期旅游，要找出來瀏覽。檢閱2014年的筆記本，再按照時序化查看7,8月的筆記，沿著這條線索果然很快找到。 筆記本就像被分成一小冊的長卷軸，按時間順序在使用中更新。即使卷軸長得驚人，但是只要在卷軸上的時間標(biāo)尺按圖索驥，就一定可以找到自己想要的記錄信息。卷軸上、人生里不存在重復(fù)的時間點。 一元化一元化《如何有效整理信息》的整理主旨是一元化，把全部需要記錄的信息都放在同一本筆記本里。記錄的內(nèi)容包括但不限于：工作備忘事項，讀書筆記&感想、報刊雜志的剪報、信函明信片、心情隨筆...  只需要把資料全部放進(jìn)一本筆記本里面，按照時序化記錄，不要考慮分類，盡管先記下來。剛開始的時候，信息不分類可能會感到不適應(yīng)。 但是長久使用就會感受到一元化的好處，假設(shè)你在廚房烹調(diào)，桌面上散落這各種用具、調(diào)味品，尺寸大小不一。我們?nèi)绾问帐斑@些廚具？要把他們分為五六個種類放置在架子上、冰箱、抽屜，還是一次性全部放進(jìn)一個大的櫥柜里呢？我想顯然是后者更好。一旦分類后在同類項目下沒有找到需要的廚具，我們就很難想起放在哪里，剪刀屬于廚具還是屬于家用日常工具？究竟放在哪里呢？一旦分類出現(xiàn)錯誤，又沒有事先記牢，就陷入回憶的焦慮思考中，而且使用過后還需要努力記住放回原位，不打亂分類。 整理的時間花費非常短，這就是一元化的優(yōu)勢。堅持一元化筆記，配合上述的時序化記錄，幾乎沒有找不到的筆記信息。不需要考慮分類的問題，堅持下來不費力，許多人沒有堅持做筆記最大原因就是覺得太復(fù)雜，而一元化大雜燴化繁為簡。記錄輕松，找起來安心。 Tips1 筆記與日記的區(qū)別手賬筆記記錄的內(nèi)容除了工作商業(yè)機密等幾乎無所不包。 概括而論，手賬筆記是生活日志，可以是生活的流水賬吃喝玩樂，工作總結(jié)、人生感悟。手賬筆記與日記內(nèi)容上有重疊，但是筆記更加包羅萬象。 生活日志筆記與日記的區(qū)別有三點： ①生活日志是微博。簡潔，隨時隨地想寫就寫，簡單地寫幾句話。如果太忙，沒有心情不發(fā)“微博”也不會有虧欠感。日記有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)和格式限制。日記一般人都是晚上寫下一天的回憶錄，幾百字幾千字。生活日志是微博，日記就是博客長文。 ②生活日志是log，更注重記錄現(xiàn)實事件，感受觸發(fā)是次要。生活日志是《左傳》。日記卻可以長篇大論抒發(fā)自己的內(nèi)心個人感受，日記是《史記》。 ③日記只能用筆書寫，但手賬筆記可以粘貼剪報、照片、卡片?；〞r間推敲寫作少，用圖片實物說話。 Tips2 以下的方法可以避免一元化帶來的信息混雜： 1使用羅馬字母縮寫把地名、人名的首字母縮寫。 例如：北京=BJ 上海=SH 廣州=GZ 深圳=SZ清華大學(xué)=THU 北京大學(xué)=PKU馬云=M.y 馬化騰=M.ht 手賬筆記是寫給自己看的，所以縮寫不需要嚴(yán)格的定義，能夠立刻聯(lián)想記憶，避免歧義即可。 除了專有名詞縮寫之外，也可以使用系統(tǒng)符號，進(jìn)行簡單的標(biāo)記分類： R=閱讀M=電影D=紀(jì)錄片MT=會議P=計劃MTL=素材I=構(gòu)思與想法E=飲食T=旅行 我在此前看了一部紀(jì)錄片，可以如下簡單記載： D央視紀(jì)錄《零零后》 《零零后》系列共五集，繪制出一幅真實的中國教育：每一個孩子的成長歷程都是獨、一無二不可復(fù)制的生命故事。教育是一場孩子、家長與老師共同長跑，影片關(guān)于個性與制度、應(yīng)試與素質(zhì)、留守與留學(xué)、青春期與親子關(guān)系、獨生子女與二胎政策等教育話題涉及每個家庭。這是關(guān)于一群中國零零后孩子的成長故事，也是關(guān)于中國未來的寓言。  使用縮寫，系統(tǒng)符號提升效率，便于速記。如果為了私密性考慮，還可以發(fā)明自己的個人符號，那么即使別人偷偷打開也無需擔(dān)心泄密和私隱性。 Tips3 “蔥鮪火鍋式”筆記 在《如何有效閱讀一本書》一書里，作者就已經(jīng)提出“蔥鮪火鍋”這道特色菜。 具體做法為： 1.把書與報紙雜志上的原文、電視里的新聞發(fā)言、所見所聞的事實這些外在信息記錄并在前面標(biāo)上“○”。 2.對摘錄的信息，寫上自己的感受或者個人的獨特思考并在前標(biāo)上“☆”。 3.重復(fù)步驟1、2。 間隔出現(xiàn)的“○”與“☆”，很像以蔥段和金槍魚為食材的日本火鍋料理，故作者冠名“蔥鮪火鍋式”筆記。  例子： 170925 微信啟動圖變更 ○摘錄兩張啟動畫面的對比 ☆eh...為什么要更改畫面，新一張清晰度更高哦！ ○畫面從人類起源的非洲大陸逐漸過渡為華夏文明起源地☆微信是世界的，但首先是中國的○舊版是NASA公開的第一張完整的地球照片，名為“藍(lán)色彈珠”。新版是我國新一代靜止軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號”從太空拍攝的最新氣象云圖 。 ☆我國的航天事業(yè)取得巨大的進(jìn)步。風(fēng)云四號日后有更多的用途，發(fā)揮更大的作用。 許多人做筆記都偷懶，只摘抄○的內(nèi)容，沒有☆的個人思考。只有從其他來源得到的信息，收集再多也不過是人所共知的資料。記下☆的感想是對自己的個人訪問，促使深入思考。 Tips4 手賬筆記的細(xì)節(jié)在日記旁邊寫上標(biāo)題，為了日后復(fù)讀筆記一目了然。但是言簡意賅又有趣的標(biāo)題，未必立刻完成。這時候有兩個方法：1.在日期標(biāo)簽后先空著，可以當(dāng)天晚上整理筆記再思考，把適當(dāng)?shù)臉?biāo)題添加。2.如果是主題不明的筆記，就以主語和賓語作為標(biāo)題。比如“參觀故宮博物館”、“我在上?！?..加上標(biāo)題是為了日后的檢索，如果是流水賬的日志筆記，標(biāo)題是非必要的。任何時候都優(yōu)先記錄筆記，標(biāo)題擱置有空再擬定。 行距注意留空在記錄筆記的時候一般起碼留空一行，因為記錄筆記的時候經(jīng)常是匆忙的，有的想法過于復(fù)雜模糊沒有寫清楚。事后再梳理筆記的時候要刪改，添加更多信息。 筆記本的首頁、尾頁保留空白筆記本第一頁與最尾一頁不做筆記，以兩頁相對開始做筆記。這兩頁并不是一直保持空白，為了美觀而裝修。這兩頁作者稱之為“度假勝地”，在首尾頁可以寫上自己最愛的格言座右銘，還有其他自我的“收藏品”孩子燦爛笑容的照片、收到的朋友問候明信片、家庭合照，或者《國家地理》震撼的星辰山河風(fēng)景照。讓自己暖心，激勵自己勇往直前的事物都可以貼上去。不要看輕這些細(xì)節(jié)，這是精神的治療手段，緩解自己的壓力與消沉情緒。 Tips5 粘貼是手賬筆記最有趣之處。在小學(xué)，老師要求我們動手制作手抄報，但是應(yīng)付功課后沒有人堅持了。十幾年后閱讀《如何有效整理信息》，我發(fā)現(xiàn)沒有堅持的原因是找不到制作手賬的樂趣與剪接方法，連手抄報的門檻還沒有進(jìn)入。許多信息都能夠剪接粘貼到筆記上。 新聞報道只把“內(nèi)容提要部分”部分剪下來。還有深度報道或?qū)诘任恼轮姓f明情況的前半部分。雜志也如是。把報道整編剪下來并不實際。因為有可能超過筆記本的頁面大小。在貼上報道后，記得時序法記錄日期，20170929 CNDL （中國日報) 綜述與書評報刊的綜述、書評一般都比網(wǎng)上的書評質(zhì)量高，推薦都是高評分的暢銷書籍。把這些書評剪接下來留待以后作為寫作的干貨，如果書評很長，就只裁剪前半段。原因是書評的前半段基本是這本書的摘要和背景說明，是全書的概括。購買了一本書后，書的腰封要不要浪費，腰封不僅有宣傳信息，還有在作者的個人見解，書的中心句。把腰封剪下來（不要吝惜）成適當(dāng)?shù)拇笮?，就會加深了自己閱讀過這本書的印象。讀書的體驗通過可見的形式保留在筆記，在腰封旁邊寫下自己的讀書感想。  用照片補充記錄百言不如一圖，尤其是旅游的筆記，精美的風(fēng)景人文攝影勝過千言萬語。一般的照片比A6，A5紙張都要小，無需修剪可以完完整整地貼上筆記本。在筆記上記錄游記，在配上圖片以后翻閱就能更多的樂趣。還有在朋友聚會上，把場面拍攝，記錄整個party過程， 把不同的參與人物剪下來，寫上姓名。一份清楚的派對“流程圖”就制作好了，下一次回顧能了解到當(dāng)時更多的情況。  實物紀(jì)念品杯墊、商品包裝、說明書、餐廳卡片、紀(jì)念硬幣等實物紀(jì)念品、周邊產(chǎn)品照貼上去不誤。實物就是最有力的證明，假設(shè)我們忘記了自己在哪里喝過難忘回味的咖啡，看到杯墊立馬就會激發(fā)記憶。旅游購買回來的袖珍紀(jì)念品，不注意收藏拜訪很容易丟失，如果放在筆記本里，既能達(dá)成貯藏的功能，又完成紀(jì)念品自身的“紀(jì)念”作用。一款3C產(chǎn)品或許使用過后就會淘汰丟棄或者以舊換新，但是留著說明書就是自己與一款產(chǎn)品的”同居“證明。一款產(chǎn)品不能在像標(biāo)本貼在筆記上，但是說明書可以。 Tips5 商業(yè)活動與工作資料最常用都是A4紙，而我們使用的筆記本是A5、A6尺寸。僅是剪取A4紙上的重要資料，紙張的大小不一不是困擾大家的問題。但是如果需要把整張A4紙粘貼到A5筆記上，如何不超出邊框保持美觀又方便打開閱讀，則未必許多人能兼顧了。奧野宣之嘗試過多種方法，最后推薦采用“三折加工變形法”。 1.對折時，錯開兩到三厘米左右 2.將對折后的那一端邊緣和折痕對齊后再折疊一次 3.再次折疊的部分朝上，貼在筆記本上。  如此對折粘貼后，就看到文件的標(biāo)題，要詳細(xì)閱讀再展開紙張。 索引化索引并不是筆記資料本身，而是資料的匯總目錄，是尋找筆記的線索。作者記錄了188本手賬，堆積起來已經(jīng)一個成人的身高。這時候手賬的索引化管理就迫在眉睫。只要把握好參照辦法與位置，索引化并非難事。 制作目錄前面已經(jīng)提到筆記本與首頁與尾頁要留白，除了貼上自己珍品之外，另外的用途就是寫上目錄。用日期或者標(biāo)題對應(yīng)頁碼。 在書的切口寫上序號：切口指的是書脊的另外三邊，推薦使用油性筆在上截面、下截面寫上序號，無論在哪個角度都能確認(rèn)序號。 輸入excel，嫌動手制作麻煩，那就拿出大殺器EXCEL，把原本要手寫的目錄納入電腦的數(shù)據(jù)庫。每一行的信息分為5個部分，筆記本編號+6位日期+檢索標(biāo)記+條目題目。 例如：001 170910 P 發(fā)信息給老師祝賀教師節(jié)快樂 001 170912 R 閱讀《希臘神話》 001 170915 T 準(zhǔn)備國慶的旅游行程 每寫完一本筆記后，最好即使輸入目錄，如此就不會因為筆記本的增加堆積成恐怖的輸入量。有的手賬玩家總是覺得太麻煩了，其實對于數(shù)據(jù)的索引可以去蕪存菁。在設(shè)置條目的時候，只需要選擇輸入干貨信息，即是檢索可能性較高的，包括：讀書筆記，書評。 在年初考慮、籌備的計劃、長遠(yuǎn)的打算職業(yè)規(guī)劃，旅行游記，重要工作記錄。關(guān)于生活的流水賬，幾點起床，今天吃了什么則可以篩選不錄入。 制作完畢的索引備份到云盤，即可萬無一失。搭配Excel，檢索的效率如虎添翼，我要檢索自己的計劃，那么輸入P，即可過濾其他信息，回顧自己以前做的計劃。現(xiàn)在一年過后完成了多少？ 知識生產(chǎn)“知識生產(chǎn)”是《如何有效整理信息》十年后修訂再版，作者增加的重磅內(nèi)容。如果說，筆記的作用是回憶、紀(jì)念太過大而無當(dāng)，那么知識生產(chǎn)對實用主義的人而言最具有興趣。 “知識生產(chǎn)”指的是人們通過腦力勞動創(chuàng)造出信息的過程。在這種情況下， 信息所指廣泛，包括智慧、思想、念頭、新聞報道和口頭敘述，除此之外，還有很多東西也可被納入信息?？傊唵蝸碚f，所謂的知識生產(chǎn)是讓大腦運轉(zhuǎn)起來，用人們知曉的形式提出某些新的事物——信息。——梅棹忠夫，《知識生產(chǎn)的技術(shù)》 你在思考創(chuàng)意的時候，請先記住這樣一個前提：“所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已?！边@是美國廣告大師James Webb Young撰寫的《創(chuàng)意的生成》一書中的名句。 知識生產(chǎn)是舊信息的有機整合，舊信息的化學(xué)反應(yīng)?，F(xiàn)在許多的大v否是看過幾十本書，經(jīng)過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)出新的知識。有人對此過程認(rèn)為很簡單，但是沒有掌握方法，經(jīng)常思考做不起來不會容易。 在無源之水、無本之木難以有創(chuàng)新。思而不學(xué)則殆，終日為了思考創(chuàng)新而感到空白無助，沒有厚積薄發(fā)的知識儲備?！靶挪接巫摺⒉恢挥X登上山頂”是小概率事件。書到用時方恨少，或許會無意中得到一些靈感啟示，但好的創(chuàng)新成果絕不可能僅僅是無意識的、苦思冥想的產(chǎn)物。好譬如一位寫手作家，閱讀輸入后沒有記錄自己筆記信息的資料庫，寫作總有江郎才盡的一天。最后這一篇作家新修訂的內(nèi)容，對無論是使用手賬筆記還是軟件筆記的人都可用。 收集——積累常識和作為研究課題的知識。除了收集記錄客觀事件、數(shù)據(jù)，我們內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)之事，疑惑之事，在意之事，所思所想也可以記錄，只要大腦蹦出來的什么都可以寫，即使這些內(nèi)容是幼稚的、無聊的。因為你不預(yù)知這些想法，日后或許用得上呢？若有需要完成的專題研究，收集的信息就不能僅用意識流記錄，還要有針對性。假如我要研究如何制作精美的手賬，在網(wǎng)上、報刊上要對同類信息搜索多加留意。前面提到剪下報紙的報道、書評、社評...都是重要的信息。如果是網(wǎng)上的資料，還可以動筆抄寫在筆記本。有人肯定又問，直接復(fù)制到電腦可以了，為甚么要抄寫呢?“手抄一遍，勝讀十遍”抄寫是手、腦、眼睛的結(jié)合運動。古代有張溥嗜學(xué)，手抄文章數(shù)十遍然后焚燒記憶。筆記記錄只是創(chuàng)意的第一步，但是很多人卻把起點認(rèn)為是重點，把資料收藏后，不再打開復(fù)習(xí)咀嚼，那么收藏搜集最后只成為無用功了。 咀嚼：閱讀、回想、深入思考積累的信息 不要把收藏當(dāng)做掌握，不要用閱讀取代思考，不要以為儲存在云端等于儲存在大腦。反芻收集的信息，可以散漫地、無目的地閱讀。此時“蔥鮪火鍋式”筆記，還有段落行距的空白就是派上用場的時候?！皽毓识隆?，咀嚼復(fù)盤的時候。有新的體會，新的角度，這時候在原文基礎(chǔ)上，寫入新的想法主意?！白x書貴有新得，作文貴有新味。最重要的是觸發(fā)的功夫?！?在咀嚼的過程，可以順便對手賬筆記進(jìn)行二次的梳理。例如：迅速閱讀劃線的部分、標(biāo)記加工、在書的切口上貼上標(biāo)簽...如此記錄--咀嚼形成良性的循環(huán)。 發(fā)酵：脫離選題，進(jìn)行潛意識思考 重組法研究問題有關(guān)的內(nèi)容，又或者有些內(nèi)容因為新奇，寫到信息卡，一種名片大小的卡片。制作了多張卡片后，它們好像撲克牌展開在自己面前，會發(fā)現(xiàn)以前沒有注意到的出乎意料的組合。有些信息可作為開題，有些可作論據(jù)...把這些卡片信息用主線串聯(lián)后，縱橫排列。重組法特別適合構(gòu)思長篇文章。 移植法在A4紙上，先確定主題寫下標(biāo)題，畫下劃線標(biāo)明。拿出筆記本瀏覽，對有關(guān)的信息用逐條書寫的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)記，直到有足夠的靈感為止。與重組法不同，移植法在寫下一條條信息后無法改變順序，所以需要自己構(gòu)思結(jié)構(gòu)，對A4紙上的筆記取舍后再抄寫第二遍。這個能發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)，獲得新得視角，功不唐捐。拼接法 上述兩種方法必須動手抄寫，不是人人都能接受。還有一個辦法，先把有用的手賬整頁復(fù)印，再用剪接粘貼在A4紙上。缺點是需要更多的手工勞動，但是集合了上面兩種方法的優(yōu)點。 頓悟、具體化 勤于動手，思考才會繼續(xù)前進(jìn)。邊看電影邊吃著爆米花，看書只拿筆畫下劃線，思維就會停滯不前。相反地，只要生活軌跡中的內(nèi)容記錄到筆記，自然就促進(jìn)新的信息產(chǎn)生。當(dāng)閱讀的書籍、觀看的電影，收集的資料達(dá)到閾值，輸出一篇文章就會傾瀉而出，不費功夫。靈感創(chuàng)新，雖然屬于非理性的產(chǎn)物，通過長久記筆記形成思考模式，最終量變會導(dǎo)致質(zhì)變，種子需要水的灌溉才能長成參天巨木。 后記在看本書之前，我的目的是學(xué)習(xí)信息與構(gòu)建知識體系，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己未曾留意的新大陸，我按照附錄推薦的工具，購買了文具和袖珍筆記本，動手躍躍欲試。 本書的精髓是任何人都能做出屬于自己風(fēng)格的筆記本。作者列舉的辦法是自己多年總結(jié)最得心應(yīng)手的，但不是唯一的方法。手賬筆記講求“個性化”，任何人都可以按照自己喜歡的樣式對作者的方法論進(jìn)行“拿來主義”。 手賬筆記的運用在日本代表職人的競爭力，但是奧野宣之更喜歡手賬帶給自己的快樂。保存下來188冊的筆記，至少證明了自己沒有浪費生命，至少曾經(jīng)努力拼命過。如果沒有生活的筆記，人很多的記憶則逐漸模糊，留下深刻的只是大悲大喜。如果有日志，回頭看過自己的汗水，即使最終沒有結(jié)果，曾經(jīng)的努力會使自己感到?jīng)]有遺憾，如果成功了手賬筆記就是你是勵志故事。記錄的過程都會成為內(nèi)心的精神支柱。 筆記上面渲染了成長奮斗的喜怒哀樂，戀戀不舍的溫馨感。手賬筆記是自己的編年史，也是另一個自己，翻開手賬就如觀看自傳，然后莞爾一笑，幸好當(dāng)初我的手沒有閑下來，留住了美好的記憶！
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