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新聞報(bào)道里,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)路人過(guò)馬路被撞,冷漠路人經(jīng)過(guò)卻無(wú)人伸出援手的新聞。 這樣的例子,非常的多,比如六月時(shí),過(guò)馬路被撞倒地不起,無(wú)人施救的可憐老奶奶。 時(shí)間久一點(diǎn)的,我們能想到的最典型的例子,大概就是3歲的佛山女孩小悅悅被貨車撞倒,7分鐘內(nèi)遭遇兩次碾壓,18個(gè)路人經(jīng)過(guò),卻視而不見的悲劇。 一個(gè)多小時(shí)后,Kitty才被送到醫(yī)院搶救,但醫(yī)生已無(wú)力回天,Kitty 28歲的生命,驟然凋零。 也正是在這個(gè)時(shí)期,心理學(xué)家John M.Darley和Bibb Latané受到這個(gè)兇案的啟發(fā),決心找出鄰居們拒絕施救的原因。 他們倆設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,成了社會(huì)心理學(xué)歷史上的濃重一筆。 ![]() The Smoke Filled Room 兩位心理學(xué)家將實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所安排在了哥倫比亞大學(xué)的某間教室里。 他們邀請(qǐng)了24位學(xué)生,有的被單獨(dú)請(qǐng)入房間,有的兩個(gè)成對(duì),有的三兩成群。 ![]() 實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,當(dāng)學(xué)生進(jìn)入房間坐下回答問(wèn)卷后,房間會(huì)突然出現(xiàn)一股煙霧,這時(shí),學(xué)生的反應(yīng),成了心理學(xué)家研究的對(duì)象。 ![]() ![]() ![]() 他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)知情的兩位對(duì)象對(duì)煙霧毫無(wú)反應(yīng)時(shí),不知情的那位學(xué)生選擇了沉默應(yīng)對(duì),盡管臉上有疑惑,還是默默地把問(wèn)卷寫完。 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)J嚼铮挥?0%的實(shí)驗(yàn)參與者向心理學(xué)家告知了煙霧的問(wèn)題。 ![]() 突發(fā)癲癇的路人 除了煙霧房間的實(shí)驗(yàn),兩位心理學(xué)家還在紐約的街頭開展了一次觀察行動(dòng)。 他們安排了一位男性演員,在行人匆匆的大街上假裝突發(fā)癲癇,以此觀察不知情路人的應(yīng)對(duì)手段。 ![]() 但當(dāng)周圍的人數(shù)超過(guò)5位時(shí),癲癇路人得到幫助的機(jī)率下降到了30%。周圍的人越多,突發(fā)緊急情況的人得到的幫助機(jī)率越低。 ![]() 旁觀者效應(yīng)Bystander Effect 煙霧房間和癲癇路人的實(shí)驗(yàn),側(cè)面說(shuō)明了,人群在面對(duì)緊急事件時(shí),表現(xiàn)出冷漠的原因。 ![]() ![]() ![]() 這也是社會(huì)心理學(xué)上所說(shuō)的責(zé)任分散Diffusion of responsibility,沒(méi)人負(fù)責(zé)時(shí),就沒(méi)有任何責(zé)任。 責(zé)任分散后,旁觀者誕生了。 不作為就不用負(fù)責(zé),不負(fù)責(zé)就不會(huì)有任何的后果。 于是就有了小悅悅被車碾壓無(wú)人施救,Kitty被人捅刀無(wú)人阻止的悲劇。 ![]() 人性,是這一切冷漠背后的根源所在。 |
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