聽取了各位教師各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以閱讀教學(xué)改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)我的閱讀教學(xué)進(jìn)行改革，加強(qiáng)閱讀教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

    在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我認(rèn)真教學(xué)，每天堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

總而言之，通過培訓(xùn)，本人將進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻地了解“三讀”閱讀教學(xué)中的粗讀、細(xì)讀、品讀，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷地探索適合我自己的閱讀教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。