第二節(jié) 普通文章表現(xiàn)事物的方式及其社會(huì)作用

一、普通文章表現(xiàn)客觀事物的獨(dú)特方式

從辯證唯物主義看，文章與客觀事物是反映與被反映的關(guān)系。對(duì)于文章寫作來(lái)講，反映者就是寫作主體、作者，被反映者就是與寫作主體發(fā)生對(duì)應(yīng)關(guān)系的寫作客體，它包括了一切對(duì)象化了的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象。

客觀事物只有在它與一定的寫作主體構(gòu)成認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)、反映與被反映的關(guān)系時(shí)，才能稱為寫作的客體。

寫作主體指能夠運(yùn)用一定的物質(zhì)和精神手段進(jìn)行寫作活動(dòng)，生活在一定的歷史條件下和一定的社會(huì)關(guān)系中的“現(xiàn)實(shí)的人”。

就一般作品而言，表現(xiàn)客觀事物的獨(dú)特方式有以下三點(diǎn)：

（一）以個(gè)別反映一般

文章反映客觀事物都是通過(guò)個(gè)別反映一般的，以不全求全，即通過(guò)書寫具有典型意義的片斷、側(cè)面反映事物的本質(zhì)和規(guī)律。這是文章反映事物的方式。

要做到通過(guò)個(gè)別反映一般，作者應(yīng)站的高看得遠(yuǎn)，切實(shí)把握住歷史前進(jìn)的航向，同時(shí)又能洞察入微，善于從生活的長(zhǎng)河中捕捉具有深刻意義的東西，并通過(guò)捕捉的這些信息，把具有普遍意義的深刻的社會(huì)內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。

（二）用書面語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)

這是文章反映事物的獨(dú)特方式。它以書面的語(yǔ)言文字為表現(xiàn)手段反映社會(huì)生活、描述客觀事物、表達(dá)思想情感。文章的語(yǔ)言來(lái)源于生活語(yǔ)言，卻又比生活語(yǔ)言更精練、更規(guī)范、更優(yōu)美。

（三）用直述的方式進(jìn)行表述

在表現(xiàn)主題方面，一般文章與文學(xué)作品有所不同。文學(xué)作品多用隱蔽的、曲折的手法暗示主題。而一般文章則用直述的方式把主題明白地表達(dá)出來(lái)。

文章以直述的方式反映事物，要求做到以下幾點(diǎn)：

1 、事實(shí)清楚，文理通暢。

文章是客觀事物的反映，而事物是曲折復(fù)雜的，要反復(fù)研究，才能反映恰當(dāng)。寫作者只有把事實(shí)搞清楚，才能把所要寫的內(nèi)容寫清楚，文理才能通暢。

2 、邏輯嚴(yán)密，表述簡(jiǎn)要。

寫一般文章多用邏輯思維。運(yùn)用邏輯思維反映客觀事物時(shí)，總是要用嚴(yán)密的邏輯表達(dá)方式，嚴(yán)密的邏輯是敘述簡(jiǎn)要的前提。凡是邏輯性強(qiáng)的文章，表述都比較簡(jiǎn)要。

3 、觀點(diǎn)突出，有的放矢。

作者寫文章是為了解決問(wèn)題，只有觀點(diǎn)突出、有的放矢，才有助于解決問(wèn)題。

二、一般文章的社會(huì)作用

（一）認(rèn)識(shí)作用

第一，好的文章可以想人們揭示自然發(fā)展的規(guī)律，幫助人們認(rèn)識(shí)自然、掌握自然規(guī)律，進(jìn)而改造自然。

第二，好的文章可以想人們揭示社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，幫助人們認(rèn)識(shí)社會(huì)，評(píng)價(jià)社會(huì)，進(jìn)而改造社會(huì)。

第三，文章還能幫助人們了解、認(rèn)識(shí)自身，提高自己的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力。

第四，文章可以幫助人們認(rèn)識(shí)和了解各時(shí)代、各地區(qū)和各個(gè)民族的社會(huì)生活、文化傳統(tǒng)，以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，幫助民族之間溝通思想感情，增進(jìn)各民族之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族的進(jìn)步和發(fā)展。

（二）教育作用

第一，作者通過(guò)文章中表現(xiàn)出來(lái)的觀念、態(tài)度、評(píng)價(jià)、情感感染讀者，影響讀者。

第二，文章不僅能幫助人們正確認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，還能幫助人們正確認(rèn)識(shí)和改造自己的主觀世界（包括世界觀、人生觀、道德情操、思想作風(fēng)、生活方式和習(xí)慣等）。

第三，優(yōu)秀的文章產(chǎn)生正面的積極的教育引導(dǎo)作用，反之，則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的消極的誤導(dǎo)影響作用。

（三）審美作用

第一，作者基于自然、社會(huì)生活所塑造的美的文章，能讓讀者在閱讀后獲得強(qiáng)烈的美感，產(chǎn)生愉悅和精神滿足（情感需求、心理需求、精神超越）。

第二，優(yōu)秀的文章可以幫助人們健全審美心理機(jī)制，豐富和提高審美鑒賞能力。

第三，優(yōu)秀的文章可以激發(fā)人們的審美創(chuàng)造力，創(chuàng)造美好生活。

（四）實(shí)用價(jià)值

第一，應(yīng)用性文章，有助于傳播科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，方便人們的生活。

第二，應(yīng)用性文章，是應(yīng)社會(huì)建設(shè)、發(fā)展和科學(xué)管理的需要而產(chǎn)生的，能夠解決諸多實(shí)際問(wèn)題。

（五）消遣娛樂(lè)作用

隨著人們的生活的不斷改善，閱讀已成為休閑生活、消遣的一種方式，閱讀輕松愉快的文章，可以消除生活、工作中的煩惱和疲勞，使心情開朗，從而增進(jìn)身心健康。

第一章作業(yè)：

1 、文體的含義？

文體就是文章的體裁、體式或樣式，它是一篇文章或一部著作實(shí)際呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容及其表達(dá)特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)方式的整體狀貌。

2 、一般文章的社會(huì)作用？

認(rèn)識(shí)作用、教育作用、審美作用、實(shí)用價(jià)值、消遣娛樂(lè)作用。