初一上冊數(shù)學（北師大版本）一共有六個章節(jié)的內(nèi)容，生活中的立體圖形，有理數(shù)及起運算，整式及其加減運算，線和角，一元一次方程 ，統(tǒng)計。

其中重點章節(jié)是有理數(shù)，整式和方程，這三大模塊以計算為主體，是我們整個初中代數(shù)的基礎。

馬上就要期中考試了，給你提一點復習建議。

首先熟悉課本上的基礎概念和法則，計算能力要過關，對于一些比較新和難的題目要做好總結和整理，理解其思路和突破口，做到舉一反三，靈活運用。

期中考試一般考前三章，我簡單做一分析:

圖像章節(jié)

常見幾何體的特征要熟悉；

幾何體的表面展開圖，尤其是正方體的表面展開圖的類型，找想對面是期中必考內(nèi)容，在這一知識點下會出現(xiàn)一些比較有難度的一幕，比如立體圖像的每個面本來有圖案 ，展開后圖案的分布，這類題目實在不會了，可以折疊一個立方體再展開來觀察；

常見幾何體的切面，切面分類，切面的形狀 ，都需要了解；

立體圖像的三視圖，尤其是小正方體搭成的幾何體的三視圖期中必考，根據(jù)三視圖判斷物體的形狀，根據(jù)三視圖判斷判斷搭成立體圖形需要的小立方體的個數(shù)，也是常考知識點；

本章節(jié)沒有難題，在中期考試中一般會出三四道題目，像正方體的表面展開圖，幾何體的三視圖基本是每張卷子都會考察到，如果你對這兩塊的知識點還不熟悉，就必須要想辦法弄明白。

有理數(shù)章節(jié)

概念比較多，

正數(shù)和負數(shù)的意義及識別，注意不一定帶負號的都是負數(shù)；

0作標準來表示數(shù)；

有理數(shù)的概念及分類，注意有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)也屬于分數(shù)。五大類數(shù)的區(qū)分，正整數(shù)，負整數(shù)，正分數(shù)，負分數(shù)，0；還有一些帶非數(shù)的含義。

相反數(shù)的概念及性質(zhì)，求相反數(shù)，以及相反數(shù)的性質(zhì)是重點考察內(nèi)容。

數(shù)軸的概念及簡單應用，數(shù)軸的畫法，在數(shù)軸上表示數(shù)，比較大小都是基本考點；

絕對值的意義及簡單應用，絕對值的幾何意義和代數(shù)意義必須要理解掌握起內(nèi)涵，是我們解決比較難的化簡題目的突破口；注意絕對值非負性的應用，考試重點；

倒數(shù)的概念及求法，在計算中要用到，小學都學了，注意與負數(shù)的區(qū)別；

乘方的概念及意義，注意區(qū)分負號在乘方底數(shù)和不在乘方底數(shù)的區(qū)別，千萬不可將乘方與乘法混淆，在計算乘方時，先確定負號，再計算數(shù)值。底數(shù)為1和-1的乘方數(shù)值規(guī)律要掌握；

科學計數(shù)法，比較簡單，一般會考一道題目，注意乘方的次數(shù)與數(shù)字個數(shù)的聯(lián)系，注意a的取值范圍；

這些基本概念都是考試必考內(nèi)容，肯定不會直接考概念，大部分都是一些基本應用，比如，判斷一個有理數(shù)的類別，求一個數(shù)的相反數(shù)，倒數(shù)，絕對值，科學計數(shù)法表示一個數(shù)，數(shù)軸上表示一個數(shù)，比較大小。

第二部分就是本章節(jié)的重點，

計算，非常重要，這章直接奠定了初中數(shù)學的基礎，因為引入了負號和乘方，讓計算變得更加容易出錯，所以必須牢記有理數(shù)加減乘除以及乘方計算法則，尤其注意符號，在計算前，先定號再定值。

本章的計算必須要熟練，速度，準確率和規(guī)范度缺一不可 ，如果計算能力還不是很好，乘著離考試還有一段時間，抓緊練習，如果基礎不好，在這一周內(nèi)就主抓概念和計算，這些決定你考試能不能考及格。

除過這些基本概念和計算外，有理數(shù)的應用也是考察重點，理清題意，做題前首先確定到底標準量是什么。

比如說有的題是以前一天為標準量來表示今天，那么標準量在變化，有的題標準量是固定的，這兩類題目在處理時就有不同的思路。還有要理解到底是需要直接把這些數(shù)直接加起來，還是絕對值想加，意義和作用是不一樣的。

本章節(jié)的難點在于絕對值化簡，絕對值與數(shù)軸綜合，數(shù)軸動點問題，以及絕對值的幾何意義的拓展應用，這些題目雖然所考察知識點都源自于課本，但考察的深度很大，靈活性較強，需要學生有較強的思維，應變和知識遷移能力才能完成，但是考察的基本就是那么幾個類型的題目，只要認認真真學會了一道，通過思考總結出做題方法和規(guī)律，基本上就沒多大問題了。

此外，本章還會考察一些新題型，如定義新運算，框圖計算，乘方尾數(shù)規(guī)律，閱讀理解性題目等等，關鍵還在于讀懂題意，讓題目與課本所學知識點產(chǎn)生關聯(lián)，將新題目用舊知識解答。當然一些閱讀理解性題目，那么我們就需要通過讀題去分析其中的方法和規(guī)律。

從本章節(jié)開始我們就要有意識注意數(shù)學思想的培養(yǎng)，

數(shù)軸將數(shù)與形結合，數(shù)形結合思想在數(shù)軸與絕對值化簡題目中運用比較多，只要牽扯數(shù)軸問題，必須要畫數(shù)軸；數(shù)軸動點問題的解決更是離不開數(shù)軸。

本章運用比較多的第二個思想，分類討論，這也是初中數(shù)學非常重要的數(shù)學思想之一。在絕對之化簡問題中運用較多，如，絕對值等于某一個正數(shù)的數(shù)有兩個，互為相反數(shù)，很多同學在做題時只注意到正數(shù)而忽視了負數(shù)；數(shù)軸上的點的移動有兩個方向，所以到某一點距離為某一長度的點有兩個，一個在已知點的左側(cè) ，一個在右側(cè)，在做題中都需要根據(jù)題意來做法合理分析。

整式認識和計算章節(jié)

第三章是整式的認識和加減計算，也是比較基礎的，從此刻開始，字母就真正真正進入了我們的學習范圍，從單一的數(shù)字到代替數(shù)字的字母，更加抽象和難以理解，不過剛開始學都是最基礎的，是一個過渡期，只要把基本概念弄懂了，還是么問題的。

代數(shù)式的認識和書寫規(guī)則需要理解 ，不規(guī)范的書寫在考試中歸為錯誤答案；

整式的識別是考試的重點，主要通過看分母是否含有未知數(shù)來區(qū)分整式和分式；

單項式的識別，系數(shù)和次數(shù)必須要掌握，考試必考，注意系數(shù)的符號問題和pai的特殊性，系數(shù)和次數(shù)1的省略問題，單獨數(shù)字也是單項式，這都是考試考察的重點；

多項式的識別和認識，怎么判斷項數(shù)和次數(shù)，這是考試的必考知識點；

同類項的識別也是考試的一個重點，注意同類型的條件；

去括號是一個易錯點，很多同學在系數(shù)和符號方面容易出現(xiàn)問題，必須要引起重視，不熟練時嚴格按照去括號的法則和步驟去去括號，特別注意括號外面是負號時，去完括號之后的符號問題；

合并同類型重要，是建立在準確去括號，同類項的準確識別和有理數(shù)加法運算的基礎之上，只要這三項基本功扎實了，合并同類型不會出錯；

代數(shù)式化簡求值，又是建立在合并同類項和有理數(shù)的混合運算的基礎之上的，還是考察計算的基本功。

本章節(jié)比較難的一些考點就是字母參數(shù)求值問題，根據(jù)單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式的項數(shù)和次數(shù)，以及同類項的特征來反推字母參數(shù)值，主要考察邏輯思維能力，不算很難，字母參數(shù)求值是我們之后學習經(jīng)常會遇到的題目。

代數(shù)式化簡求值分直接代入和整體代入兩種，如果已知各字母的取值或可以通過條件求得字母的值，就可直接代入不難；但有的題目已知條件是不能求出字母的值，這個時候就需要對條件和題目都做恰當?shù)淖冃危顾麄兂霈F(xiàn)想通的代數(shù)式，然后整體直接代入，在變形時通常有提系數(shù)或符號等方法，要根據(jù)不同題意做到靈活處理，合理變形。

規(guī)律探究的題目屬于本章的難點，關鍵在于分析序號與數(shù)字之間的聯(lián)系，找到它們之間的關系，用一個含有序號字母的式子來表示數(shù)字規(guī)律，主要考察分析能力，嘗試，猜測和假設，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，雖然困難但是歸結起來也就那么幾類，主要有直接找到序號和數(shù)字個關系和分析前后兩數(shù)字之間的關系來處理，一般能考到的頂多是一個二次式，要多注意去總結。

附錄，各章節(jié)必會題目

各章節(jié)還有提高題和拓展題，

基礎題目標:90

提高題目標:110

拓展題目標120

如果有需要可以留言。