“對(duì)不 qi，今天我 zhuang shang 一位弟弟 …… ”

　　日前，深圳一名七歲小學(xué)生騎單車撞倒三歲娃娃，因溝通不暢未作處理就各自回家。然而當(dāng)小學(xué)生媽媽下班知曉后，先是嚴(yán)厲批兒子，再讓他手寫六份夾雜著拼音的道歉書，媽媽也進(jìn)行補(bǔ)充道歉，然后在全小區(qū)張貼尋找被撞的孩子，最終成功找到并登門道歉。

　　這封致歉信在貼出后，被網(wǎng)友點(diǎn)贊無(wú)數(shù)，而背后的故事值得每一位家長(zhǎng)看看。

　　這份略顯稚嫩，中間還夾雜著不少拼音的“道歉信”就張貼在深圳市福田區(qū)梅山苑二期小區(qū)內(nèi)。

　　信的前半部分是一位七歲的小學(xué)生寫的，下方是小學(xué)生媽媽補(bǔ)充說(shuō)明的一段話。

道歉信

　　七歲小學(xué)生騎車撞倒三歲小孩，

　　手寫致歉信

　　10 月 23 日，劉女士回到家中，得知兒子小睿在小區(qū)騎車時(shí)，不小心撞倒了一名三歲的小孩。由于兩名小孩都是老人在照顧，事發(fā)后雙方也進(jìn)行了溝通，但因?yàn)橹v的都是方言，最終也沒能處理完善，便各自回了家。

　　了解情況后，劉女士第一反應(yīng)是：“趕緊看看被撞的孩子有沒有事！” 但由于當(dāng)時(shí)雙方都沒有留下電話，于是劉女士在嚴(yán)厲批評(píng)了兒子之后，便讓他手寫了六份道歉書在全小區(qū)張貼尋人，因?yàn)樾☆偵闲W(xué)，有些字還不會(huì)寫，于是就用拼音代替。

　　在道歉信后，劉女士也進(jìn)行補(bǔ)充，文中她一再表示抱歉，稱發(fā)生這樣的事是自己教育的疏忽，提出如果被撞的寶寶需要去醫(yī)院檢查和治療都會(huì)負(fù)責(zé)，并在文末留下自己的聯(lián)系方式。“希望通過(guò)這件事讓孩子知道對(duì)錯(cuò)，明白犯錯(cuò)要承擔(dān)責(zé)任。”

　　第二天，被撞孩子的家長(zhǎng)看到了道歉信主動(dòng)聯(lián)系了劉女士。劉女士和丈夫也帶著小睿登門道歉。被撞孩子的父母很大度，表示不需要他們賠償費(fèi)用。

　　專家：

　　從身邊事引導(dǎo)家長(zhǎng)適時(shí)教育很重要

　　有兒童教育專家表示，“遇物而誨，擇機(jī)而教 ”，很多家長(zhǎng)身邊有很多的事情都是很好的教育題材，如果能夠及時(shí)抓準(zhǔn)它，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，將會(huì)對(duì)孩子身心成長(zhǎng)起到非常重要的作用。

　　小孩之間發(fā)生矛盾沖突，這種問(wèn)題不少家長(zhǎng)會(huì)遇到，但不同的家長(zhǎng)處理的方式卻不盡相同。怎么處理才是恰當(dāng)?shù)?？這位媽媽的做法或許給出了答案。