語文是一門注重積累的學(xué)科，平時多做積累，有利于成績和文化素養(yǎng)的提升。成語是中華文化的瑰寶和精華，平時多積累一些成語，在作文中適當(dāng)?shù)倪\用成語將提升整篇文章的文才。作為一名從教多年的教師，接觸過同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在學(xué)習(xí)成語的時候都會遇到很多困難。由于成語雖精簡但是寓意非常豐富，所以很多同學(xué)不太理解成語的意思和寓意。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾種高效的成語教授法

1、敘述故事。小孩子都喜歡聽故事，在教授成語的時候，將成語背后的故事以白話文的形式講給他們聽，這樣小朋友邊玩邊學(xué)，在玩樂中就了解了成語的寓意。

2、趣味游戲。如設(shè)置一些有關(guān)成語的謎語，或者成語接龍。調(diào)動小朋友參與的積極性，這樣親身體驗記得又快又牢。

3、成語歸類。為了方便同學(xué)們記憶，老師可以將成語進行歸類，如描寫人的品質(zhì)的為一類，描寫動物的歸為一類.......

最近正值新學(xué)期開學(xué)，很多家長在和我交流的時候，就和我反映過，孩子成語的積累量不夠，希望我能多分享一些成語相關(guān)的資料，所以我整理了一份分類成語的資料分享給大家，有需要的可以收藏一下，打印下來給孩子補補課，一定有所幫助。