轉(zhuǎn)載自：MyChildren兒童教育研究院

（ID：mcqinziedu）

很多父母每天都是這樣跟孩子“作戰(zhàn)”的:

快點(diǎn)起床，穿個(gè)衣服那么慢！

快點(diǎn)吃飯，再磨蹭要遲到了！

快點(diǎn)寫作業(yè)，還想不想睡覺了!

快點(diǎn)睡覺，能不能不玩游戲了!

快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)……

每催一次，家長的火氣就往上躥一分，到最后，往往以吼來結(jié)束這部“催催催”交響曲。大人煩躁惱火，小孩兒心情沮喪。然而第二天，歷史又一次重演……

家長日復(fù)一日、從早到晚不停的催促，最終會讓孩子失去對自己的掌控能力。

因此家長首先做的，是管住自己的嘴，控制自己不去催促，不去嘮叨。

孩子只有在自己最舒服的節(jié)奏下，才能最好地發(fā)揮自身潛力。如果這時(shí)候總是有人在一旁催促，勢必會讓他亂了陣腳，手忙腳亂，反而變得瞻前顧后難以提高效率。

孩子早晨磨蹭不起床，是媽媽最頭疼的事情之一。

是不是孩子一慢，你就忍不住嘮叨？

因?yàn)槟阈募?，嘴上就會不停的嘮叨、催促、不滿、抱怨、講道理，甚至指責(zé)和打罵。

可你試想一下，如果你的領(lǐng)導(dǎo)每天都這樣對你，你會怎么樣？

太快的節(jié)奏會占用孩子思考的時(shí)間，這樣不僅不會快起來，反而會造成很多不必要的失誤。

而且越是經(jīng)常被催促的孩子，越容易做不完事情。因?yàn)樗男睦镆恢倍荚诜磸?fù)回蕩著“你能不能快一點(diǎn)”的催促，這樣的后果就是一味的想要快速地完成，反而因?yàn)樘诤鯐r(shí)間變得手忙腳亂。

孩子有孩子自己做事情的節(jié)奏，媽媽不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范孩子的行動(dòng)。這直接是種入侵和越界。

很多時(shí)候，孩子做功課、做家務(wù)、生活細(xì)節(jié)上會比成人效率低、速度慢，并不是因?yàn)橥侠?，而是能力有限。他剛剛接觸到新的技能，需要時(shí)間練習(xí)。

如果孩子稍稍慢一點(diǎn)，媽媽就不能有耐心，給孩子貼上了“磨蹭”的標(biāo)簽，會強(qiáng)化孩子磨蹭的心理——你看！我就是這么慢。

有時(shí)，孩子“慢”的背后是他對新技能熟悉的過程。

是不是孩子一慢，你就忍不住上前幫忙？

生活中常常會有這樣的現(xiàn)象：媽媽會以時(shí)間來不及為借口，包攬了很多孩子自己該做的事情。早上時(shí)間不夠，幫忙穿衣服；出門時(shí)間來不及，幫忙喂飯、收拾書包；孩子不懂安排時(shí)間，直接排出時(shí)間表，精細(xì)到吃飯如廁。雖然媽媽一邊催促著、批評著孩子，但所有的事情，媽媽都給干完了。

《論語·子路》中說：“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！币馑际钦f：不要追求快，也不要追求眼前的微小利益。我們在一味地要求“快”的時(shí)候，所看到的往往只是眼前這一件事的圓滿完成，卻不利于更大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

媽媽為節(jié)約時(shí)間幫孩子忙，是媽媽闖入了孩子的成長空間，并承擔(dān)了本來該孩子自己承擔(dān)的責(zé)任——因磨蹭造成的后果。

或許孩子上學(xué)沒有遲到、作業(yè)按時(shí)完成、時(shí)間安排緊湊，但這一切都是在媽媽的保護(hù)罩下進(jìn)行的，不是他自己自覺自愿努力的結(jié)果。

長期下去孩子會形成一種思維定勢：雖然做事慢會被媽媽罵，但只要我裝聽不到，媽媽什么都會替我做的！

總之，解決孩子磨蹭的問題，根本的是要解決父母的心態(tài)問題。

因?yàn)槲覀兛吹剑恳粋€(gè)真正磨蹭的孩子背后，都有這樣一個(gè)越界的父母。這些父母不僅不允許孩子有自己的節(jié)奏，而且他們好似也沒有自己的生活。他們隨時(shí)隨地都在關(guān)注孩子，催促孩子，挑剔孩子，這樣密不透風(fēng)的關(guān)注和催逼，會不斷擠占孩子的心理空間。

想讓孩子不再磨蹭，就要先從改變父母自身入手，用自身的言行去引導(dǎo)孩子、影響孩子。說起來，這比催促、訓(xùn)斥、發(fā)火要難很多，需要大人對自己有覺察，對孩子有同理心，還要有足夠的耐心。各位家長，您準(zhǔn)備好了嗎？

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