嗨，同學(xué)們，我叫南昭晗目前是清華大學(xué)的一名在校生，我也不是美女學(xué)霸，更不喜歡自詡高材生，只是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所研究，有一套普適、高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

我2015年陜西省理科生，高考裸分692，數(shù)學(xué)成績?yōu)?45分省名次48，考的還算可以。這主要得益于我高中時(shí)候的數(shù)學(xué)老師，我的初高中就讀于西安市鐵一中，我的數(shù)學(xué)老師曾教出無數(shù)清華北大學(xué)霸并在我們班帶出了省高考狀元，我便繼承了他普適的、高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，從我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來看，這種學(xué)習(xí)方法可以推廣到任何一門課里。

這種高效的學(xué)習(xí)方法就是“歸納總結(jié)”數(shù)學(xué)思維構(gòu)建法，說到這里你可能會(huì)說，誰不知道歸納總結(jié)，可是面對(duì)數(shù)學(xué)還是沒有感覺。那么南老師就說了，那你一定是沒有真正做好歸納總結(jié)，沒有掌握具體的方法。

舉一個(gè)例子，班里的數(shù)學(xué)尖子生，他們學(xué)霸拿到試卷后都是刷刷刷地寫，一點(diǎn)都不思考，能迅速準(zhǔn)確地寫出答案，還知道這道題考了哪幾個(gè)考點(diǎn)，有幾種解法，哪種是最快的，這就是得益于正確的歸納總結(jié)法。

數(shù)學(xué)考的不好的同學(xué)，寫數(shù)學(xué)作業(yè)都犯難，看到數(shù)學(xué)題就一頭霧水，完全找不到解題的思路，對(duì)數(shù)學(xué)絲毫提不起興趣。這就是很典型的沒有做到正確的歸納總結(jié)，知識(shí)點(diǎn)零散，沒有做到觸類旁通。

所以，今天晚上我會(huì)在三好網(wǎng)公開課針對(duì)高考數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)解析以及導(dǎo)數(shù)和解析幾何等重點(diǎn)題型，手把手地教大家如何進(jìn)行歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住重點(diǎn)，針對(duì)性地復(fù)習(xí)補(bǔ)救，快速建立起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維，逆襲成為數(shù)學(xué)黑馬。