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綜合問題探究(中考走向)(整式2)

 湖南衡陽縣人 2017-08-16

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

整式的綜合性問題主要集中在相反數(shù)、倒數(shù)及絕對值、乘法公式等方面。另外由于整式的運算是代數(shù)式運算的基礎,因此貫徹于整個代數(shù)運算的始終。


例題 1、已知 a , b 互為相反數(shù), c , d 互為倒數(shù), x ,y 的絕對值都等于1,計算:

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

考點分析:本題考查相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值得概念及代數(shù)式求值。

思路梳理:由已知得出 a , b, c 的關系以及 x, y 的值代入所求多項式即可。

解:

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

分類討論思想


例題 2、

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

考點分析:考查代數(shù)式的值。

思路梳理:欲求上述代數(shù)式的值,只需求出 a, b ,c 值即可。

解:

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

說明:本題運用了非負數(shù)的性質(zhì),如果有幾個非負數(shù)的和為零,那么每個非負數(shù)一定等于0.


例題 3、

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

考點分析:本題考查對乘法公式的靈活運用。

思路梳理:先對已知條件進行變形,求出 a ,b 的關系式,再對所求代數(shù)式進行變形進而求值。

解:(1)

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

(2)

綜合問題探究(中考走向)(整式2)


例題 4、已知 m, n 滿足等式

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

考點分析:本題綜合考查非負數(shù)的性質(zhì)、整數(shù)及除法的概念。

思路梳理:先對條件(1)進行變形后解a 的值,在運用條件(2)解出 b , c 的值,然后運用關于m,n 的等式接觸m,n 的關系式代入所求代數(shù)式即可。

解:

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

綜合問題探究(中考走向)(整式2)

其實象最后一個例題中考一般不會出現(xiàn)這么難度的,會把它拆開為幾個小題。今天分享的文章主要是從綜合問題考慮,相信你會做這幾道題目之后,中考的題型也將迎刃而解,下篇文章將主要從整式的一些思維拓展創(chuàng)新出發(fā),來研究它的新與巧。

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