??寫作并不是什么高大上的事情，不過是一項(xiàng)普通的技能，就像演講一樣。

把自己要說的話組織一下，配以抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，再加上深情投入的表演，就把說話變成了演講。

同樣的道理，把自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來，輔以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，斟酌詞句的修飾，就把想法變成了文章。?

圖片發(fā)自簡書App

既然是一項(xiàng)技能，那就需要去學(xué)習(xí)和練習(xí)，而且，更重要的是后者。

按照我的理解，練習(xí)寫作應(yīng)該要經(jīng)歷層層遞進(jìn)的三個(gè)階段：動筆，詞窮，精煉。

第一階段：動筆

閑來無事，我翻了翻我的簡書粉絲，發(fā)現(xiàn)幾百個(gè)粉絲當(dāng)中，絕大多數(shù)都是“寫了0字”。

簡書的定位和其它閱讀平臺不同，它更加鼓勵用戶去寫作。任何人只要注冊了簡書，就可以開始在上面寫作并發(fā)表文章了，不需要繁瑣的認(rèn)證、審核，也不需要你有少才華和天賦。

從這個(gè)角度講，簡書更像是一個(gè)寫作平臺而不是閱讀平臺。理想中的簡書，每個(gè)用戶都是作者，閱讀只不過是作者之間相互學(xué)習(xí)和借鑒的一個(gè)輔助功能。

然而現(xiàn)實(shí)是，雖然簡書把寫作門檻降到了這么低，卻依然有非常多的人連一個(gè)字也沒有寫。

當(dāng)然，這其中的原因有很多，我不一一贅述，畢竟這不是我寫這篇文章的目的。我只想對其中想寫但又怕寫不好的朋友們說一句：動筆寫吧，沒那么難。

任何人做任何事情都是從零開始的，寫作當(dāng)然也不例外。哪怕你就寫了一篇文章甚至是只寫了一個(gè)字，也算是從0到1，從無到有了。

我第一次知道簡書，還是在剽悍一只貓的微信文章里看到的。下載安裝注冊以后，我做的第一件事就是開始寫。

那時(shí)不懂簡書的規(guī)則，也沒想那么多，只是順著心里所想一直往下寫。當(dāng)一篇文章寫完之后，我很是開心，雖然拙劣，雖然沒人看，但走出了這一步我就很滿足。

這其實(shí)就是練習(xí)寫作的第一個(gè)階段：開始動筆，不要有太多顧慮。寫的少沒關(guān)系，寫的不好也沒有關(guān)系，沒有人看沒有人點(diǎn)贊也無所謂。你要知道，這些都是正?，F(xiàn)象，畢竟我們都是從零起步的，水平低那是自然的，反而那些第一篇文章就成爆款的才是異類。

這個(gè)階段解決的其實(shí)寫作的心理障礙，不顧一切，動筆就寫，是最好也是做有效的方法。?

圖片發(fā)自簡書App

第二階段：詞窮

在第一階段，對文章沒有任何要求，只要寫出來就行。

當(dāng)你放下關(guān)于寫作的種種顧慮，想持續(xù)把這件事做下去的時(shí)候，就得想辦法把它做好。

這就進(jìn)入到了寫作的第二個(gè)階段。

想讓你的文章看起來像那么回事，你就得在邏輯結(jié)構(gòu)、遣詞造句等方面多下點(diǎn)功夫，認(rèn)真打磨。

首先要做的就是把文章的字?jǐn)?shù)提上去，盡你所能把文章寫的長一點(diǎn)，把你能想到的能用到的詞句都堆砌起來，直到想不出來為止，所以叫做“詞窮”。

這樣的文章的確是有啰嗦、注水的毛病，但是對于處于練習(xí)階段的新手來說，卻有兩個(gè)非常有益的好處。

第一個(gè)好處是，通過這樣的練習(xí)能夠讓你開動大腦，想方設(shè)法地發(fā)掘出自己已掌握的寫作技巧。不經(jīng)過這么一步，你不會知道自己寫作能力的深淺，提升也就無從談起。

第二個(gè)好處是，不斷逼迫自己把文章往長了寫之后，會進(jìn)一步減輕心理上的壓力。當(dāng)你面對一篇上千字的文章之時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，原來寫作也并不是那么難嘛！

當(dāng)然，還有一個(gè)很重要的因素是，如果你在簡書上寫作，文章字?jǐn)?shù)是有一定要求的。很多官方專題包括首頁投稿在內(nèi)，一般都會要求字?jǐn)?shù)在1000字以上，達(dá)不到這個(gè)要求會被秒拒。如果你想要自己的文章被更多的人看到，就得遵守這個(gè)規(guī)則。

這其實(shí)跟我們上學(xué)時(shí)寫作文一樣，給你一個(gè)題目，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。只不過現(xiàn)在沒有了題目的限制，你可以寫任何你想寫的主題，可以用任何你想用的文體。但其中也有共同點(diǎn)，它們目的是一樣的：鍛煉寫作能力。

?

圖片發(fā)自簡書App

第三階段：精煉

一篇啰哩啰嗦的文章注定不會是一篇好文章。好的文章往往都是字字珠璣，讀后讓人回味無窮。這是寫作的最高境界，也是我們學(xué)習(xí)寫作應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。

當(dāng)你在第二階段練習(xí)的足夠久之后，就要想辦法精簡詞句，用更少的文字說明更多的意思。

關(guān)于用詞精煉，有這么一個(gè)流傳甚廣的故事。

胡適先生作為白話文的倡導(dǎo)者，曾經(jīng)在北大課堂上被支持文言文的學(xué)生刁難：“白話文語言不精練，打電報(bào)用字多，花錢多?！?/p>

胡適沒有立即反駁，而是緩緩說道：“不一定吧，前幾天行政院有位朋友給我打來電報(bào)，邀我去做行政院秘書，我不愿從政，決定不去，為這件事我復(fù)電拒絕。復(fù)電是用白話文寫的，看來也很省字省錢。請同學(xué)根據(jù)我這一意愿，用文言文編寫一則復(fù)電，看看究竟是白話文省，還是文言文省?！?/p>

幾分鐘過去，胡適讓同學(xué)自動舉手，報(bào)告用字?jǐn)?shù)目，然后從中挑選一份用字最少的文言電稿，電文是這樣寫的：“才學(xué)疏淺，恐難勝任，不堪從命?！?/p>

胡適說：“這12個(gè)字確實(shí)簡練。但我的白話電報(bào)只用了5個(gè)字：干不了，謝謝?！?/p>

這個(gè)故事倒不是說白話文比文言文精煉，事實(shí)上我們熟知的諸如《桃花源記》《岳陽樓記》《滕王閣序》等名篇，都是字字珠璣，沒有一個(gè)字是多余的。更絕的是，《左傳》中描寫齊桓公走下祭壇，跪拜謝恩，又回到祭壇接受賞賜，只用了四個(gè)字：“下，拜，登，受。”

上面那個(gè)故事的最后，胡適先生還專門對此做了一番解釋：“語言的精練與否，不在白話與文言的差別，在于能否恰如其分地選用字詞?！?/p>

說回到現(xiàn)在。羅輯思維公眾號的頭條文章，目前都是一篇“關(guān)于……的清單”的文章。這樣的清單式文章，往往只有十幾句話，但是每一句都包含著非常有用的信息，可以說是十足的干貨。?

圖片發(fā)自簡書App

寫這樣的文章，需要作者能夠?qū)υ~句有非常精確的掌控，用最精煉的語言表達(dá)最完整的意思。

不只是羅胖，我發(fā)現(xiàn)剽悍一只貓最近也開始寫清單式文章了。以前貓叔的文章，會先講幾個(gè)小故事，然后拋出觀點(diǎn)來互相印證；后來他精簡了一些，只寫故事，道理留著讓讀者自己體會；到現(xiàn)在，他干脆連故事也不講了，直接拋出幾句干貨出來。

羅胖和貓叔敢于這么寫，背后有他們深厚的積累作為支撐，古人所謂“厚積薄發(fā)”就是這個(gè)道理。

而我們普通人如果想要達(dá)到這種境界，也必須要經(jīng)過大量的練習(xí)和積累，一蹴而就是不現(xiàn)實(shí)的，關(guān)鍵就在于能否認(rèn)識到寫作的這三個(gè)階段，選擇合適的方法磨練自己的寫作技巧。????