應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)中最難的題型，不僅考驗(yàn)同學(xué)們的計(jì)算能力還要考驗(yàn)邏輯思維能力，所以很多同學(xué)在做應(yīng)用題的時候會遇到很多困難，要么思維沒有轉(zhuǎn)換過來，要么就是計(jì)算上出差錯，單位沒換算等等。導(dǎo)致很多同學(xué)不愛做應(yīng)用題，其實(shí)這些應(yīng)用題都是有規(guī)律可循，解題都是有方法可依的。只要掌握了解題的方法，任何難題都不再話下。

作為一名從教多年的教育工作者，很多家長都喜歡向我咨詢孩子學(xué)習(xí)上的事情，經(jīng)常就有家長提到應(yīng)用題這個問題。有家長還說“我們家孩子計(jì)算能力不差，就是邏輯思維能力差點(diǎn)，做應(yīng)用題的時候沒有想到那個點(diǎn)，所以應(yīng)用題的正確率比較低，老師你有沒有好的方法可以解決這個問題 ”？

為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，我整理了一些教學(xué)階段常考的應(yīng)用資料分享給大家，這份資料囊獲了小學(xué)階段全部經(jīng)典的應(yīng)用題的解題思路，如“雞兔同籠”、“濃度問題”.........有需要的家長可以收藏一下拿去給孩子輔導(dǎo)，下次小朋友們在遇到這些類型的應(yīng)用題肯定自己都會做了。

由于篇幅有限，今天就分享到這里，有興趣的可以持續(xù)關(guān)注。我專注于中小學(xué)教育，如果孩子成績不好，學(xué)習(xí)找不到方法，學(xué)習(xí)努力但是效果仍不理想.....或者需要更多學(xué)習(xí)資料

我會經(jīng)常在朋友圈上分享一些好的學(xué)習(xí)方法，提分技巧、記憶訣竅、各年級的學(xué)習(xí)資料等。幫助解決孩子學(xué)習(xí)過程中的困難，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。