有很多家長(zhǎng)告訴我上了高中，孩子英語(yǔ)成績(jī)下滑了，本來(lái)最不用擔(dān)心的科目就是英語(yǔ)，結(jié)果英語(yǔ)成績(jī)也下滑了，你說(shuō)急不急人。

其實(shí)，我也見(jiàn)過(guò)一些剛上高一的同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)很好，到后面就剛好一個(gè)及格分了。其實(shí)，初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)最直觀的變化就是書(shū)不同，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)不多，課本知識(shí)也很簡(jiǎn)單。但是上了高中，不僅是厚厚的課本（更不要說(shuō)課本里長(zhǎng)篇大論的文章和無(wú)數(shù)復(fù)雜的單詞），還有順帶的做題資料，漸漸的，同學(xué)們就心有余而力不足了。

由此，我們也可以看到，英語(yǔ)不單單靠積累，還有擴(kuò)充知識(shí)，也許有的學(xué)生覺(jué)得高中英語(yǔ)知識(shí)和初中英語(yǔ)學(xué)的差不多，但是實(shí)際上更豐富深入了呀，僅靠初中知識(shí)怎么可能讓英語(yǔ)上高分。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，有人高中畢業(yè)就去考四六級(jí)托福去了，如果僅靠書(shū)本知識(shí)，想來(lái)沒(méi)有幾個(gè)初中生可以考過(guò)這些考試。當(dāng)然了，這也是詞匯量的一方面。

至于語(yǔ)法，高中學(xué)的更多，大家做閱讀做翻譯的時(shí)候可能還要分析句子成分，除了看懂詞，還要看懂句子，這對(duì)學(xué)生們的考驗(yàn)就更大了。

所以，這次，我簡(jiǎn)單的整理了一些高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，大家要多記，學(xué)知識(shí)怎么能像“坐吃山空”。

這次就給大家說(shuō)這些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，也希望同學(xué)們?cè)诩乙材苷J(rèn)真學(xué)習(xí)。以后我也會(huì)分享更多更精彩的文章。