不積跬步,無以至千里。

不積小流,無以成江海。

這是我們在中學語文中學到的一個淺顯的道理，同時卻又是一次很難做到的艱苦旅程。

“堅持”二字，成也由它，敗也由它。

聚塔為沙，終成大家。

孫凰，一個把全身心經(jīng)歷都投入在二胡藝術中的音樂家，生動形象的向我們展示了通過堅持成為藝術家的全過程。

幸運的是，我們有機會接受到孫凰老師的學習經(jīng)驗，有機會跟隨者她練好二胡的基本功。

▲孫凰老師二胡練習基本功講解

音準問題

首先，對于初學者來說，音準是一個最重要的問題，音準問題不解決，二胡學習就會很難繼續(xù)下去。

其次，音準問題也是一個貫穿始終的問題，無論是多牛的大師都不可能把音準做到100%準確。

如何增強音準的練習呢?

慢長弓音階是一個很好的練習方法，六個調(diào)的慢長弓音階需要每天練習，包括D調(diào)、G調(diào)、F調(diào)、降B調(diào)、C調(diào)和A調(diào)。以60的速度，三個把位，兩個八度，每天練習20分鐘到半小時。當然，如果你時間不充裕的話，可以選擇一天練兩個調(diào)，三天一個輪回。每天練習十分鐘，堅持住也是很有效果的。

此外，再練習的過程中，要注意不能加入揉弦和滑音，因為揉弦滑音會使音律晃動，導致音準產(chǎn)生一定的偏差。

當然，如果你不滿足這些基礎的練習，還有一個更高級的進階練習法。

那就是對著調(diào)音器練習，音準沒有問題調(diào)音器會顯示綠色，不然會顯示紅色，直到拉的每個音都是綠色的，才能進行下一個音階的練習。

這些都是很苦的，只有對自己狠一點，才能練好二胡。

除此之外，還有兩種檢查自己音準是否準確的好方法介紹給大家。

第一種方法是“對泛音”，也就是當音準出現(xiàn)問題的時候泛音是出不來的，所以可以反過來通過泛音判斷音準，泛音出來了，音準也就自然而然保證了。

第二種方法是給自己錄音，通過錄音可以更好的判斷音準。

二胡的快速技巧

有些學習者，尤其是小朋友，在拉一些慢的樂曲是坐不住的。

而一些快節(jié)奏的曲子，類似賽馬，往往會激發(fā)他們的積極性。

但問題是，當他們在演奏這些快節(jié)奏的曲子的時候往往導致的結果是節(jié)奏速度混亂，也不是很好聽，那么如何增強他們的快速技巧呢？

其實，想要練得快，也是要從慢速逐漸過渡來的，但在很多學習者中有這樣一個問題，先練慢速然后直接練快速，導致的結果往往不太好。

其實他們所缺少的是一個中速的練習。

想拉的快也是需要一個從慢到快循序漸進的過程。

比如160的快板，練習時速度可以從80開始，練好后升到90,100,110一直到演奏時使用的160.

練習160的快板是對手的機能的鞏固，練習量要是慢速的一倍。

十遍，不錯不斷，才能結束。

此外孫凰老師還為小朋友解決了各種演奏上的問題。

▲孫凰老師為小朋友指導《光明行》

Q：二胡演奏的手型要注意哪些？

A：在二胡演奏中，注意不要翹蘭花指，另外右手的弓子要拉平。移動時不要上下亂動，不要前后亂動，移動速度也要保證均勻，練習的時候可以對著目標點練習。

Q：琶音練習要怎么練？

A：琶音的練習可以分為四部。第一步：分弓慢練 第二步：分弓快練 第三部：連弓慢練第四部：連弓快練 做好這四步，也就可以練好琶音了。

Q：二胡演奏時如何握弓？

A：握弓時不要太松也不要太緊，以右手與弓間能塞進一支筆為宜（左手持琴也是留一支筆為宜）。右手流出一支筆的縫隙拉琴，虎口大拇指中指是限定弓子的三點，這一點很重要，因為松一點發(fā)力點反而更大，緊了聲音會更小。

Q：演奏時怎樣才能有張力？

A：弓速有變化，才能保證演奏時有張力。如果都是同一個速度，張力自然也就沒有了。拉琴要像射箭一樣，張力有了才能表現(xiàn)出爆發(fā)力。手腕小臂大臂拉弓，大臂小臂手腕推弓。

Q：拉快弓為什么會受限制，會緊，聲音會??？

A：其實很多人拉快弓受限制，緊，聲音小的原因是因為沒有用好弓段。我強行要求學生在弓子上做兩個標簽，在中間三分之一的弓段，無論拉的多快，也不要小于三分之一弓段，這樣才能把快弓演奏好。

還有更多的練習講解，演奏示范，以及整場的優(yōu)質(zhì)音樂會，就在華音現(xiàn)場，一同帶給你！