孩子三歲以后，爸爸媽媽們需要幫助他建立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是不少家長(zhǎng)說(shuō)反映，孩子總是不聽(tīng)話，立了很多規(guī)則不管用。

其實(shí)問(wèn)題就出在規(guī)矩太多上。其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，越簡(jiǎn)潔明了的規(guī)則越容易識(shí)記。比如要求孩子回來(lái)先寫作業(yè)再玩，可以跟孩子規(guī)定，每天7：30（每個(gè)家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的情況制定）之前必須完成作業(yè)，如果超時(shí)，就算作業(yè)沒(méi)完成也不可以做了。這樣孩子知道了后果，就會(huì)想辦法避免。而且就是因?yàn)橹灰涍@一條，所以孩子比較容易記住并以此作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

其次，定規(guī)矩還要嚴(yán)格執(zhí)行。有些家長(zhǎng)心太軟，規(guī)矩定了不少，可沒(méi)有一條能堅(jiān)持到底。比如說(shuō)好睡前不能吃零食，可當(dāng)孩子撒起嬌來(lái)，有些爸爸媽媽就軟下來(lái)了，“好吧，就吃一個(gè)哈!”雖然可以因此換來(lái)孩子的一個(gè)親吻，但是卻無(wú)疑破壞了規(guī)則，也讓孩子知道原來(lái)這條規(guī)定是可以有例外的。

給所有爸爸媽媽提個(gè)醒,務(wù)必自己重新審視一下自己給孩子定的規(guī)矩，看看是否可以做以下調(diào)整:

1. 減化規(guī)則，只抓最核心的規(guī)則。

2. 查看是否有沖突性的規(guī)則？確保規(guī)則的一致性。 這一點(diǎn)比較容易出現(xiàn)在不同成員定的規(guī)則上。尤其是生活習(xí)慣方面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都有自己的生活方式，可能會(huì)給孩子不同的規(guī)定。如果是這樣，就需要家長(zhǎng)們坐在一起討論，拿出最終意見(jiàn)。

3. 如果遇到規(guī)則必須發(fā)生改變的情況，則需要向孩子解釋明白情況。

比如由于搬家到離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方，孩子的起床時(shí)間要從6點(diǎn)半提前到6點(diǎn)，在與孩子取得一致意見(jiàn)后再去實(shí)施，會(huì)讓孩子更容易接受，同時(shí)也不會(huì)影響父母定下的規(guī)矩的權(quán)威性。