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平莉教授國畫【組圖】★蘇珍藝術(shù)館★畫廊網(wǎng)★

 周廣中藝術(shù)館 2017-03-17



——平莉繪畫隨感

江南佳麗地,金陵帝王都。具有江左風(fēng)流的古城南京,自古就出佳麗、出文人、出畫家、更出美女畫家,平莉就是其中的一位。

南京是個(gè)東南西北地理連接、多元文化交匯的城市,她臥虎藏龍、厚德載物,吸納許多異鄉(xiāng)人客居于此,平莉也是其中的一位。

平莉是徐州人,北人南相,一如江南女子的精美細(xì)致,她的畫也一樣。

大學(xué)畢業(yè)十余年了,平莉?yàn)槿似?,為人母,為人師,為人徒,三尺案頭,勤耕不輟,如今繪畫風(fēng)格漸漸成型,筆墨的一端是自然生命情感的表達(dá),另一端則是自我生命情愫的陳述。

平莉的繪畫題材以山水為主。作為女性畫家,平莉的繪畫題材沒有宏大敘事,她所關(guān)懷的是生活中的小景致。詩意地棲居本來就無關(guān)乎景致的大小,重要的是這些景致之所以能夠成為她的畫面的內(nèi)容,一定是她個(gè)人情感的流落之地,或者是其在都市生活中所找尋的心靈棲息之所,她在獨(dú)享自己的作品所帶給她的心靈空間的靜好。不過,平莉的筆下沒有風(fēng)花雪月,她經(jīng)常描繪的是常人不太關(guān)注、不太留意的一橋、一路、一墻、一角,可謂是小景致有大格局,正是這“大格局”,決定了平莉的藝術(shù)未來不僅有詩,還有遠(yuǎn)方。

惠劍--江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長 碩士生導(dǎo)師

平莉,江蘇徐州人,本科畢業(yè)于江蘇師范大學(xué),美術(shù)教育專業(yè);碩士畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,美術(shù)學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)任職于南京特殊教育師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院,副教授,主要從事中國畫技法及理論教學(xué),江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員,江蘇省教育學(xué)會會員。

美術(shù)作品:

2016年《臨窗》入選《三江匯流---2016江蘇省美術(shù)家協(xié)會省直分會美術(shù)、設(shè)計(jì)作品展》

2016年“愛溫暖同行”ASD融合公益畫展

2016年墨韻彩魂---劉赦師生作品展

2016年“四局偈”——主題創(chuàng)作邀請展

2016年金陵五月風(fēng)之新金陵名家書畫精品展

2016年“清風(fēng)徐來”迎新春書畫五人展 福建泉州

2015年作品《邀為落花吟》入選時(shí)代風(fēng)華——第二屆高校美術(shù)作品展

2015年作品《庭院悠然》入選紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭既世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年大善凈土?xí)嬜髌氛?/strong>

2015年《故鄉(xiāng)》等4副作品參見南京特殊教育師范學(xué)院教師作品展

2015年 作品《遠(yuǎn)方》被南京棲霞寺收藏

2014年 作品《深處》入選“京華秋實(shí)”江蘇省美術(shù)家協(xié)會省直分會作品展

2013年 作品《白百合》入選“心語-自然2013江蘇省美術(shù)家協(xié)會省直分會作品展

2012年 作品《記憶—1》入選 “2012‘時(shí)代丹青’實(shí)驗(yàn)性繪畫作品展”

2011年作品《楠溪江寫生》入選“不拘一格高校美術(shù)教師作品展”

2010年作品《暗香》入選“秋分”美術(shù)作品展

2009年作品《春伴梅花》入選《春華秋實(shí)—在寧高校美術(shù)教師作品展》

2006年 作品《花虹》入選21視點(diǎn)設(shè)計(jì)與生活作品大展

2005年《富貴》獲全國教師美術(shù)書法攝影作品競賽三等獎(jiǎng)

理論研究:

《明清西洋繪畫在中國的交流》發(fā)表與北大核心期刊《藝術(shù)評論》,

《淺談男性話語權(quán)下的中國當(dāng)代女性藝術(shù)家》發(fā)表與《書畫名家》,

《小議曾鯨肖像畫的特點(diǎn)》發(fā)表與《美術(shù)界》,

《青樓里的丹青奇葩明末清初的妓女畫家馬守真》發(fā)表與《美與時(shí)代》,

《對現(xiàn)今大學(xué)美術(shù)教育的一點(diǎn)建議》發(fā)表與《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》,

《態(tài)濃逸遠(yuǎn)淑且真中國傳統(tǒng)仕女畫與日本美人畫之比較》發(fā)表與《美術(shù)界》,

《中西古典藝術(shù)審美比較》發(fā)表與《美與時(shí)代》

《謅議國畫與油畫的異曲同工》發(fā)表與《大美術(shù)》

《淺談美術(shù)課中如何培養(yǎng)聽障兒童的創(chuàng)造性思》發(fā)表與《美術(shù)教育研究》

作品欣賞:

輕風(fēng) 平莉 2016年作

蹊徑 2016年作

平莉09郊外 30cm-18cm 2017年

平莉05小園香徑獨(dú)徘徊 70cm-50cm 2017年

平莉03 70cm-50cm 2016年

平莉02臨窗 70cm-50cm 2016年

2017年作 遠(yuǎn)方

    本文共分 1 頁    

 

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