|
2016年市教育科學研究院教研教改 專項資金項目績效評價報告
（一）項目概況 項目單位基本情況。永州市教育科學研究院隸屬于市教育局，是政全額撥款的副處級事業(yè)單位，下設(shè)辦公室、基礎(chǔ)教育研究所、職業(yè)技術(shù)與成人教育研究所?；A(chǔ)教育研究所，開展教育、教學改革實驗，指導教師參與國家、省市級課題研究，參與職教教研成果推廣工作的指導，指導和評估學校專業(yè)建設(shè)，加強對學生職業(yè)技能的訓練以及學生就業(yè)指導和咨詢工作。 （二）項目績效目標 項目資金全部用于基礎(chǔ)教育工作，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，緊密圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和全面提升全市教育教學質(zhì)量這個中心，開展教研教改工作。一是抓課堂教學指導，教研員要深入課堂，開展“聽、評、授、說”活動，實地指導教育教學改革；二是開展學科教研活動，組織全市學科教師交流教育教學經(jīng)驗，提高教學水平；三是推進新課程改革，加強新課程的研究與指導；四是開展基礎(chǔ)教育、對教研員業(yè)務培訓，提高教育教學質(zhì)量。 （三）項目資金使用及管理情況和項目組織實施情況等 2016年該項目所有資金實行收支兩條線，并做到了?？顚Ｓ?。資金使用嚴格按審批程序辦理，操作規(guī)范，會計核算結(jié)果真實、準確。各項考試支出嚴格按照我院的工作方案、財務管理制度和會計核算制度執(zhí)行，沒有任何截留、擠占或挪用項目資金的情況。 2016年，上級撥給教研教改專項經(jīng)費共計20萬元，其中到學校聽課指導差旅費10萬元，開展教學成果研究會議等2萬元。新課題研究方面培訓4萬元。新優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和優(yōu)秀學校的指導方面4萬元。 各項目全部由本單位按照規(guī)定組織實施。實施過程嚴格按照本單位制定的財務管理制度執(zhí)行，做到了規(guī)范、有序。 二．績效評價工作情況 （一）績效評價目的， 財政2016年撥教研教改資金20萬元，我院將20萬元的資金合理分配使用后，產(chǎn)生了對教育行業(yè)乃至永州的教育水平有了更高的提升。 （二）績效評價工作過程前期準備、組織實施和分析評價等內(nèi)容 1、主要經(jīng)驗及做法 一是領(lǐng)導高度重視。從項目的申請到項目資金的使用，我院主要負責人和分管負責人都一一把關(guān)，要求財務工作人員務必按照項目資金的使用規(guī)定和財政局的有關(guān)要求使用該項目資金，并把資金用在國家教育考試最需要的方面，以確保項目資金發(fā)揮最大的效益。 二是按制度辦事。我院按照項目資金的管理要求，完善了財務管理制度，進一步規(guī)范了資金的支出與工作人員的報賬手續(xù)。對項目資金的管理，嚴格實行收支兩條線，并專款專用，堅決杜絕挪用、占用，亂用現(xiàn)象發(fā)生。在資金的使用方面本著節(jié)約為先的原則，堅決杜絕資金浪費現(xiàn)象的發(fā)生。 三是嚴格審批程序。財務人員安排表和資金的預算，然后交財務室核算，最后報主管財務副院長和院長審核，審核通過方可實施。項目資金的支出和工作人員報賬嚴格執(zhí)行經(jīng)手人、證明人、會計審核、領(lǐng)導審批四人簽字的報賬手續(xù)，堅決杜絕弄虛作假的情況發(fā)生。 三、項目主要績效及評價結(jié)論 課堂教學教改指導，基礎(chǔ)教育的發(fā)展取決于課程改革，課程改革的關(guān)鍵則在于課堂教學模式的轉(zhuǎn)變。在“自主、合作、探究”的教學方式和“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維目標的指導下，課堂教學一改講授為主的控制模式，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾较蛐缘慕虒W模式。 2、課題研究能使教師專業(yè)素質(zhì)由低到高不斷提升，幫助教師縮短由非專業(yè)人員成長為專業(yè)人員的歷程，由教學新手成長為專家型教師。它的造型要性表現(xiàn)在三個方面：教師個人發(fā)展的需要；教育現(xiàn)代化的需要；學校發(fā)展的需要。近幾年來，我市通過對教師的課題研究和項目研究，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。特別是今年，我市高分段考生人數(shù)顯著增加，應屆生二本以上上線人數(shù)持續(xù)增長。 3、學科研討活動，由我院組織全市優(yōu)秀老師精心策劃上課，給其他老師上示范課，有助于相同學科教師間的相互學習，相互指導。對提高教師隊伍水平有很大的幫助。 4、教研員業(yè)務培訓，單位每年有計劃的為我們教研員送到省，甚至外省學習考察其他地方的先進教科水平，引進好的教學思路和成果，進一步指導我市的教學工作 四、存在的問題和建議 教研教改專項是我單位的主要工作方向，每年的撥款是年初財政預算安排，但我單位的責任大，任務重。需要資金的地方很多。20萬元的財政撥款只是杯水車薪，導致許多工作無法開展，嚴重影響了我市教研改革的健康發(fā)展。希望財政對我單位重新認識，重視我市的教育工作。并給予經(jīng)濟上的幫組。
永州市教育科學研究院 2017年1月23日
|
|
|
