導(dǎo)讀：

決定管理者失成敗核心因素是什么？

任命你是管理者你就是了嗎？

員工如何才能成為一名合格的管理者？

場景呈現(xiàn)：在人力資源管理咨詢實(shí)踐過程中，經(jīng)常會遇到企業(yè)老板與人力資源經(jīng)理邀請到企業(yè)做人才選拔的診斷咨詢服務(wù)工作，老板百思不得其解的告訴筆者說，為什么自己欣賞的人才提拔為管理者之后卻得不到員工的認(rèn)同？為什么一名優(yōu)秀的員工卻難以成為一名優(yōu)秀的管理者？在企業(yè)該如何培養(yǎng)合格的管理者？筆者在15年的管理咨詢實(shí)踐中總結(jié)出了員工成為管理者的四大核心前提和條件與“HR幫匯”的朋友們做一交流和分享。

一、經(jīng)營自己

一名員工在被提拔成為管理者之前首先要經(jīng)營和管理好自己，把自己經(jīng)營管理成為其他員工成長學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，如果不能夠?qū)⒆约航?jīng)營成為員工所認(rèn)同和追求的偶像，那么自己本身就不具備成為團(tuán)隊管理者的資格和資本，一個連自己都經(jīng)營不好的管理者怎能經(jīng)營好一個團(tuán)隊。成為一名管理者的重要職責(zé)就是要把團(tuán)隊成員經(jīng)營管理的和自己一樣優(yōu)秀，這樣的團(tuán)隊才能人才輩出也才能不斷的迎接挑戰(zhàn)達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)，重點(diǎn)要從“德、能、勤、績”四個方面經(jīng)營好自己。作為一名管理者自己都沒有經(jīng)歷過從一名普通員工到優(yōu)秀員工再到一名優(yōu)秀管理者的晉級磨煉，那么帶出的團(tuán)隊也是沒有戰(zhàn)斗力的，常言道“兵熊熊一個將熊熊一窩”是有一定道理的。

二、總結(jié)自己

在實(shí)際工作中管理者往往只是一味的要求員工要干好工作，可是員工究竟如何才能把工作干好卻沒有系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的路徑與方法可尋，員工工作中出了問題管理者就會職責(zé)和抱怨，仍然不能夠有效的給員工提供做好工作的指導(dǎo)幫助，這樣的團(tuán)隊不但成長緩慢而且員工流失率也高。經(jīng)營好自己和經(jīng)營好一個團(tuán)隊是存在很大區(qū)別的，經(jīng)營好團(tuán)隊是要把所有團(tuán)隊成員經(jīng)營的像一個人似的，每一個團(tuán)隊成員都是團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的化身，要達(dá)到把團(tuán)隊成員都經(jīng)營的與自己一樣優(yōu)秀，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人就要總結(jié)提煉自己是如何一步步從一名普普通通的基層員工成長為一名優(yōu)秀員工和管理者的，自己的成長歷程、成長過程中面臨的困惑與挑戰(zhàn)有哪些、自己的時間是怎么管理的、自己是如何約束自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的、自己是如何工作的、如何學(xué)習(xí)總結(jié)的等等，通過不斷的對自己的成長過程進(jìn)行復(fù)盤，從中總結(jié)出有效的可以復(fù)制、傳播、傳承的成長路徑、工具、方法等，把自己的經(jīng)歷以及他人的經(jīng)驗萃取轉(zhuǎn)化成為新員工輔導(dǎo)的教材。這樣做的目的就是要團(tuán)隊成員60分起步不要在花費(fèi)時間去試錯了，團(tuán)隊成員的成長速度將會大大縮短，團(tuán)隊的業(yè)績也將不斷的提升。

三、經(jīng)營團(tuán)隊

做管理的核心就是帶團(tuán)隊，帶團(tuán)隊的核心就是經(jīng)營下屬并通過團(tuán)隊目標(biāo)、團(tuán)隊協(xié)同、團(tuán)隊沖突管理、團(tuán)隊激勵等幫助員工不斷的成長達(dá)成崗位及團(tuán)隊績效目標(biāo)。每一個團(tuán)隊都是由不同的員工組成的，大家的家庭背景、文化程度、所學(xué)專業(yè)、工作經(jīng)驗、性格特點(diǎn)、職業(yè)追求等都會存在較大的差異。如何鑒別不同員工的這些差異，然后針對不同差異進(jìn)行針對性的經(jīng)營才會起到事半功倍的效果。實(shí)際工作中一些管理者沒有注意到員工之間的差異而采取簡單、粗暴、一刀切的管理方式，其實(shí)際效果必將是事倍功半。經(jīng)營團(tuán)隊是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，需要不斷的在實(shí)踐過程中進(jìn)行總結(jié)并持續(xù)的學(xué)習(xí)才能成為一名不被時代所淘汰的管理者。

四、角色轉(zhuǎn)換

在實(shí)際工作中明明已經(jīng)任命成為一名管理者半年了，一些管理者還把自己混同于一名普通員工，不知道如何組織部門會議、也不會進(jìn)行有效的分工協(xié)調(diào)、遇到問題就指責(zé)抱怨員工而不從自身找問題等等。存在這一類情況的主要原因就是沒有進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，成為一名管理者角色轉(zhuǎn)化至關(guān)重要，管理者的職責(zé)就是通過資源的配置、管理規(guī)則的制定、目標(biāo)的設(shè)立與分解、組織與實(shí)施、過程控制、效果評價、總結(jié)與處理從而通過他人完成目標(biāo)，以往是經(jīng)營管理自己現(xiàn)在是經(jīng)營管理一個團(tuán)隊，思維方式、職責(zé)、工作方式、管理能力、行為、習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了較大的變化，要由個人績效轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊績效，由個人榮譽(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊榮譽(yù)，由個人成長轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊共同成長，角色的及時轉(zhuǎn)換能夠是自己較快的適應(yīng)團(tuán)隊管理崗位，從而帶領(lǐng)團(tuán)隊完成組織設(shè)定的一個個目標(biāo)。

總結(jié)：從一名優(yōu)秀的員工成長為一名合格的管理者不僅僅是依靠領(lǐng)導(dǎo)的提拔和賞識，更要打鐵還需自身硬，經(jīng)營好自己是基礎(chǔ)、總結(jié)好自己是關(guān)鍵、經(jīng)營團(tuán)隊是職責(zé)所在、角色轉(zhuǎn)換要及時。