把時(shí)間當(dāng)作朋友版次:第三版作者:李笑來(lái)印刷版購(gòu)買鏈接閱讀說(shuō)明本書(shū)定位——這不是一本什么樣的書(shū)?有些時(shí)候,有些事物,從反面描述比從正面描述更為容易。如若先仔細(xì)說(shuō)清楚這本書(shū)不是什么,之后對(duì)“它究竟是什么”這個(gè)問(wèn)題,可能就不言自明了。 這本書(shū)不是時(shí)間管理書(shū)籍盡管本書(shū)的內(nèi)容也包括任務(wù)管理等與常見(jiàn)“時(shí)間管理技巧”相關(guān)的內(nèi)容,但是,本書(shū)主張時(shí)間不可管理、一切都靠積累。 更進(jìn)一步地說(shuō),本書(shū)主張一個(gè)人必須在開(kāi)啟心智、提高思考能力之后,才能夠用正確的方法做正確的事情。也只有這樣,時(shí)間才是朋友,否則,它就是敵人。很多“時(shí)間管理技巧”并非無(wú)用,但往往由于使用者心智能力低下甚至尚未開(kāi)啟心智,致使那些技巧只能治標(biāo),不能治本,甚至既不治標(biāo),也不治本。 這本書(shū)不是成功學(xué)書(shū)籍我不贊同大多數(shù)所謂成功學(xué)書(shū)籍里的觀點(diǎn)及其論證方式。在本書(shū)的第1版中有個(gè)專門的章節(jié),叫“小心成功學(xué)”,但在這次修訂的過(guò)程中,因結(jié)構(gòu)調(diào)整,已將其內(nèi)容打散分布到相應(yīng)的章節(jié)。所以,這本書(shū)里沒(méi)有出現(xiàn)“小心成功學(xué)”這個(gè)標(biāo)題。雖然如此,但我的觀點(diǎn)從未改變:成功從來(lái)都不是人人都可以做到的事情,過(guò)去不是,現(xiàn)在不是,將來(lái)依然不是?;诒容^的成功觀,是傷人的、害人的。事實(shí)上,對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)比成功更重要,而且,這才是人人都可以做到的事情,才是人人都值得追求的事情。而成長(zhǎng)其實(shí)只有一條路——積累。 這本書(shū)不是心靈雞湯式的書(shū)籍這本書(shū)里沒(méi)有安慰,因?yàn)檫@本書(shū)不是寫(xiě)給脆弱的人的——只有脆弱的人才不斷需要安慰?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,生活是艱難的,無(wú)論什么樣的時(shí)代,無(wú)論對(duì)哪一個(gè)層次的人,都是如此,對(duì)大多數(shù)年輕人來(lái)說(shuō),更是如此。人的理性建立在接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,不能接受現(xiàn)實(shí),一切成長(zhǎng)都是虛妄。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能接受現(xiàn)實(shí),只有接受現(xiàn)實(shí),才有可能開(kāi)始運(yùn)用心智作出理性的決定,進(jìn)而才有可能做時(shí)間的朋友(請(qǐng)重點(diǎn)參照“現(xiàn)實(shí)”一章)。 這不是一本講大道理的書(shū)我只不過(guò)是一名從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師而已,并非所謂的“成功人士”。盡管字里行間可能透露出說(shuō)教的神態(tài),但,相信我,講大而空的道理是我從很小就憎恨的行為。我只想把一些普遍困境的最佳解決方案用樸素的論述、詳盡的說(shuō)明、直接的方式傳遞出去。很多道理都非常簡(jiǎn)單,但卻至關(guān)重要?,F(xiàn)實(shí)就是這樣,有用的道理往往都是簡(jiǎn)單的,甚至簡(jiǎn)單到令大多數(shù)人不由自主地忽視的地步。從另一個(gè)方面講,這本書(shū)所傳遞的信息,原本只不過(guò)屬于常識(shí),可由于種種原因,并沒(méi)有被真正普及、理解,實(shí)在可惜。 這不是一本隨便翻翻就可以的書(shū)隨便翻翻就可以的書(shū),不值得讀。如果您拿到本書(shū),只是想隨便翻翻,那我還是勸您算了罷,因?yàn)槟敲醋鰶](méi)什么意義。這本書(shū)里的很多文字,需要讀者耐心讀到最后再作判斷,而非看到只言片語(yǔ)就進(jìn)入抗拒狀態(tài),然后不由自主地?cái)嗾氯×x——因?yàn)闀?shū)中有很多觀點(diǎn)和結(jié)論會(huì)與讀者的現(xiàn)有看法不同,甚至相對(duì)。盡管這本書(shū)的第1版得到了非常多的好評(píng),豆瓣上評(píng)分長(zhǎng)期為8.7,甚至被列為中國(guó)書(shū)刊發(fā)行協(xié)會(huì)2010年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷品種,可根據(jù)讀者的實(shí)際反饋來(lái)看(盡管負(fù)面的很少,但往往更重要):讀不進(jìn),進(jìn)一步因?yàn)樽x不進(jìn)而產(chǎn)生誤解的人很多。如有興趣,讀者可先閱讀“交流”一章。讀過(guò)之后您就會(huì)明白,有效溝通在一些特定的情況下究竟有多難。 作者微信公共賬號(hào):學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)(xiaolai-xuexi)新書(shū)預(yù)告:《七年就是一輩子》七年之后,我終于有了再好好寫(xiě)一本書(shū)的愿望和動(dòng)力。請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀預(yù)售說(shuō)明。 |
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來(lái)自: shanyue198 > 《我的圖書(shū)館》