微課講稿：作文寫(xiě)作中不可濫用成語(yǔ)

陳龍巖（原創(chuàng)）

很多同學(xué)在寫(xiě)作作文時(shí)，喜歡在文中使用很多成語(yǔ)。認(rèn)為只有如此，才能寫(xiě)出一篇很有文采的好文章。實(shí)際上，很多同學(xué)所謂的“多用成語(yǔ)”，往往是“濫用成語(yǔ)”。

“濫用”，一是過(guò)度使用，就是將意思相同的成語(yǔ)用在同一個(gè)句子中，使句子內(nèi)容重復(fù)；二是胡亂使用，就是將成語(yǔ)用錯(cuò)了地方，造成笑話。所以說(shuō)，在寫(xiě)作時(shí)如果濫用成語(yǔ)，那還不如不用成語(yǔ)。

同學(xué)們所熟悉的課文，如胡適的《我的母親》，吳敬梓的《范進(jìn)中舉》，文中幾乎沒(méi)有使用什么成語(yǔ)，但是，誰(shuí)能說(shuō)他倆不是典范運(yùn)用白話文的語(yǔ)言大師呢？可見(jiàn)，好文章不是靠成語(yǔ)支撐出來(lái)的。為文者將自己要表達(dá)的意思用樸實(shí)通俗的文字流暢地寫(xiě)出，則文章大致即為佳品。當(dāng)然，作者的行文風(fēng)格如果具有獨(dú)創(chuàng)性，則所寫(xiě)的文章又更佳。成語(yǔ)是可以用的，用得好、用得巧，可以達(dá)到言簡(jiǎn)意賅的作用，為文章增色不少。如毛澤東寫(xiě)白求恩“不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到中國(guó)”， “不遠(yuǎn)萬(wàn)里”這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用，使整個(gè)句子的意思用精煉的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了。但是有些同學(xué)，在作文寫(xiě)作中濫用成語(yǔ)（更令人頭暈的是，作者還要把這樣寫(xiě)成的文句不合邏輯地聯(lián)結(jié)成篇）。似乎不用花哨的成語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面，便不能顯示自己的文筆絢爛。其實(shí)這是不必要的，因?yàn)檫@樣的文章就像一個(gè)將脂粉搽得過(guò)厚的女子一樣，給人們的感覺(jué)必然是不見(jiàn)其美，反覺(jué)其丑。魯迅先生與托爾斯泰、莎士比亞一樣，是世上少有的在自己的文學(xué)作品中運(yùn)用了一萬(wàn)以上不同詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）的作家。但是，在魯迅先生任何的單篇作品中，他并不會(huì)刻意堆砌，而是恰到好處地使用詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）。著名的語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生，曾以一名高中生的一篇使用了大量成語(yǔ)的作文為例，在評(píng)說(shuō)中告誡廣大為文者，文章中濫用成語(yǔ)，猶如讓讀者吃滿桌油膩的葷菜，定然令人反胃。正確的寫(xiě)作方法，應(yīng)是在需要使用成語(yǔ)時(shí)才使用。而這樣寫(xiě)就的文章，人們閱讀時(shí)就如同品嘗可口的素菜之時(shí)，偶爾來(lái)口葷菜一樣，會(huì)覺(jué)得非常愜意。呂老先生在另一篇反對(duì)人們?yōu)E用成語(yǔ)典故的文章中也說(shuō)：“漢語(yǔ)有豐富的寶貴遺產(chǎn)，值得咱們驕傲。可是畢竟一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的語(yǔ)言，現(xiàn)代人說(shuō)現(xiàn)代話，聽(tīng)起來(lái)有一種親切感，好得很。干嗎老想掏老祖宗的兜兒呢？”

同學(xué)們要掌握成語(yǔ)，而且掌握得越多越好。但在寫(xiě)作時(shí)，該用成語(yǔ)時(shí)就用，不該用成語(yǔ)時(shí)不用；一個(gè)句子中用一個(gè)成語(yǔ)就夠的，就不要用兩個(gè)或兩個(gè)以上意思相同的成語(yǔ)；尤其注意，不能用錯(cuò)成語(yǔ)。用錯(cuò)了，不但不能顯示自己有文化，反而讓自己丟臉了。

一句話，成語(yǔ)可以備而不用，但切不可濫用。    2013-07-20