本文的目的，不是比較和傷害。

所以本文不會提及任何牛娃，但是爸媽營確保下面的路徑是經(jīng)過真人驗證的。

本文的目的，是給大家一個比較可行、通用的培養(yǎng)計劃，讓大家可以按照一定的流程順序給孩子在家英語啟蒙。

爸媽營一貫的目的，是準(zhǔn)確，實用，本文是一個Road Map 路徑圖，具有比較廣泛的通用性，但可能你家使用的時候也會有需要局部調(diào)整的地方，尤其有些天才娃可能3年就能走完人家0-7歲的歷程，這就不在本文的討論之列了。

總之，大家自己各取所需吧。

你要問“一張表”在哪里？別急，拉到最后就是。

本文是爸媽營一個字一個字打出來的，確保原創(chuàng)。

本文的資料來源是爸媽營自己做公眾號3年以來耳聞目染、手工收集整理了300多個專題6000多篇育兒文章，以及99個下載資源、又組織了大概近100次閃購后的一些體會。雖然本文不是大師論文級別，只能算分享，但至少比一般爸媽要更用心更完整一些。

本文會提到大量素材，大多數(shù)爸媽營都有提供免費下載，有些我們曾經(jīng)組織過閃購，就直接拿實拍照片來當(dāng)例子了，確保真實性。不過這些書可能現(xiàn)在沒有閃購了，大家就自己去當(dāng)當(dāng)京東亞馬遜找吧。

開始之前再說一個概念，不好意思前戲有點長嘿，但是還是有必要先說一下。

關(guān)于中國孩子從幾歲開始學(xué)英語最好，其實一直都沒有定論的。

爸媽營自己請教過哈佛大學(xué)教育研究院的博士后，她有提及，對于雙語學(xué)習(xí)，初期的學(xué)習(xí)雖然是對孩子會有一定的混淆和分辨過程，孩子可能開口說話會晚一些，但是后期會發(fā)現(xiàn)雙語學(xué)習(xí)的孩子在神經(jīng)發(fā)育上更有優(yōu)勢。

有些混血家庭，孩子生來就有雙重母語。而海外很多國家，孩子在童年就會2-3種以上的語言也是很常見的情況。哪怕是中國的孩子，其實從小也接觸方言和普通話兩種語言。

號稱太早學(xué)習(xí)英文會導(dǎo)致中文學(xué)不到？你太低估孩子的語言能力啦！

所以，爸媽營接下來的介紹，是選用0-1歲就開始英語啟蒙作為牛娃的配置的。你要有意見，你就順延時間即可。

爸媽營把英語啟蒙分為：聽、看、讀、對話 這4種方式。

我覺得這4種方式基本概括了家庭英語啟蒙可以做的所有事情了。

就是放音頻給孩子聽，我們不討論媒介，也就是說，無論你是用手機放、錄音機放、早教機放、車載音響放，隨便你怎么放，爸媽營只討論放的內(nèi)容。

看是指視頻，無論是用什么媒介播放，電視機、pad或者手機，本文只討論放的內(nèi)容

讀主要指閱讀，所以討論的主要是書，各種形態(tài)的書，無論是布書還是紙質(zhì)書，爸媽營會說到幾乎所有主流的英語啟蒙書的形態(tài)。

對話主要是指有人和孩子對話說英文，因為討論家庭英語啟蒙，所以默認(rèn)這個事兒是爸媽做的，有些家庭也會請外教上門或者送孩子去早教中心，總之是請人代勞，這個就隨意了?？傊怯腥撕秃⒆佑糜⒄Z說話。

我沒有把玩具放在這4種方式中，主要是因為國內(nèi)能買到的比較好的英語學(xué)習(xí)玩具還比較少。如果大家遇到過，請千萬留言推薦一下，以后爸媽營整理了再介紹給大家。

好了，下面，終于開始說牛娃的0-7歲英語啟蒙路徑，普娃版的稍后。

到后來你就會發(fā)現(xiàn)，普娃其實一般就是因為爸媽自己英語一般，所以大多數(shù)是在3歲以后去了幼兒園才開始接觸英語，有的是幼兒園里有英語課，有的是爸媽給孩子報名了英語教育機構(gòu)開始上課。

0-1歲的孩子最先只能做聽和對話這兩件事情。

這個時候雖然也有爸媽給孩子布書什么的，其實沒啥用。孩子這個時候可能對英語的接收主要是聽聲音。

這個時候可以開始聽英語兒歌了，比如像我呢，是當(dāng)搖籃曲哄唱給孩子聽的。有些爸媽就會固定給孩子放英語兒歌，有些牛爸牛媽甚至直接開始放廖彩杏，這都是爸媽營身邊見到過的。

但是爸媽營個人覺得，0-1歲聽廖彩杏實在太早了，

這個階段比較適合的兒歌主要是旋律優(yōu)美好聽，最好有象聲詞吸引孩子注意，然后最好是爸媽們自己會唱，因為對小嬰兒來說，沒有什么播放出來的聲音能比爸爸媽媽的聲音更有溫度了。

爸媽營實踐過的兒歌：

《Twinkle Twinkle Little Star》

《Old Macdonald had a Farm》

《ABC》

《Silent Night》

《Edelweiss》（《音樂之聲》插曲《雪絨花》）

《Do Re Me》（《音樂之聲》主題曲）

《It's a small world》

《Ten little Indians》（記得么？我們小學(xué)時候的歌）

《Row Row Row your boat》

《If you're happy》（這首歌最好用的是因為有拍手的聲音，可以吸引孩子注意）

《We wish you a merry christmas》  

上述歌曲主要特點是短，非常短，或者就是有很多象聲詞，還有就是可以無限循環(huán)，非常催眠。比如《Ten Little Indians》可以直接唱到娃睡著。

例外，個人還非常喜歡的一首歌（不是兒歌了），《When I was just a little girl》，這首歌最早被華人廣泛知道是因為鄧麗君翻唱，后來韓寒在《后會無期》里面也用了。歌曲是3拍圓舞曲的，所以非常適合做搖籃曲啊，尤其是歌詞 Que sera, sera，Whatever will be, will be，The future's not ours to see. Que sera, sera, Whatever will be, will be. 每次唱起來，都感覺想要跳起舞來，強烈推薦給有女兒的爸媽。

0-1歲的孩子自然是不怎么能對話啊，這個時候主要是靠爸媽自言自語。

很多在外企工作的爸媽自然不在話下啊，什么ok, let's ok, sure, come on之類的張口就來，基本就這個程度就可以了，主要是單詞或短句。

這個時候爸媽讓孩子聽到真人說的英語單詞或短句的唯一作用，就是培養(yǎng)孩子對英語的語音敏感性。孩子對英語有語音敏感性的好處，就是她會默認(rèn)熟悉這種和中文截然不同的發(fā)音，而不會在熟練掌握中文后對英語有第二語言的恐懼。

這個時候如果爸媽不說英語也是完全沒問題，因為0-1歲孩子對于語言都還沒到語言的敏感期和爆發(fā)期，你也很難估計爸媽持續(xù)說英語對于孩子的影響。

但是影響是肯定存在的，看爸媽的能力自己選擇了。

還是那句話，錦上添花也許只是杯水車薪，但是爸媽的耐心和毅力最終是會開花結(jié)果的。

0-1歲能做的也就這些了，不做也沒啥，別給自己太大負(fù)擔(dān)。別忘了，咱們在說牛娃養(yǎng)成路徑呢！

1-2歲的孩子可以多了一個【讀】的啟蒙方式，就是可以開始接觸一些早期閱讀的書。但是這個時期的孩子依然不適合【看】視頻，普遍認(rèn)為對孩子的眼睛發(fā)育還是不太好。

所以爸媽營來依次說一下【聽】、【讀】、【對話】

這個時候依然沿用0-1歲的兒歌都沒問題啊。如果0-1歲沒有給孩子聽兒歌的話，這個時候開始也不錯。

曲目建議可以增加一些，但是主要還是要歌曲短，單詞簡單，重復(fù)，有象聲詞優(yōu)先。

從0-2歲孩子的【聽】其實就是一個磨耳朵的過程，一般都是不會有任何輸出的。畢竟孩子在中文的環(huán)境中，除了爸媽，基本也沒有其他英語環(huán)境了。所以這個階段的【聽】只是為了保持孩子對于英語的語音敏感性。

如果家有天才娃，那么這里提供廖彩杏一年全套的兒歌，可以純聽。經(jīng)真人試驗，1歲的時候給娃喂飯或者讓娃自己玩的時候放在旁邊當(dāng)背景音樂，還是挺好的，哈哈！

如果可以堅持爸媽營前面所述流程，那么1-2歲的孩子是可以聽懂a(chǎn)pple, banana, cat, dog等簡單詞匯的，可能也可以說一兩個。