|
你是不是和蛋蛋姐一樣 從小就被灌輸了很多金句—— “做事沒計劃,盲人騎瞎馬” “有計劃的人生才是偉大的人生” 直到最近, 我聽到了一個故事才發(fā)現(xiàn)—— “沒計劃”的人生 才是墜好的、墜有樂趣的人生 有這樣一個人 他是我國20世紀最偉大的數(shù)學家 出乎意料的是 他從來沒計劃要進入數(shù)學領(lǐng)域 他選擇學習數(shù)學 只是因為他體育不好跑不過女生 物理化學實驗做得太差 他成為微分幾何學的領(lǐng)袖 也純屬意外—— 他在研究生院發(fā)表的第一篇論文 內(nèi)容恰好是微分幾何罷了
這個永遠“計劃外”的人,就是—— 陳省身 著名的數(shù)學物理學家 弗里曼·戴森曾經(jīng)說過: '有些數(shù)學家是鳥, 其他的則是青蛙。 鳥翱翔在高高的天空, 俯瞰延伸至遙遠地平線的廣袤的數(shù)學遠景。 他們喜歡那些統(tǒng)一我們思想、 并將不同領(lǐng)域的諸多問題整合起來的概念。' 陳省身先生就是這樣的“飛鳥”數(shù)學家。 1911年10月28日 陳省身在浙江嘉興出生 從小天賦過人 如果能得到良好的教育, 前途不可限量 然而就在這時,計劃外的事情發(fā)生了 他在小學看到老師打手心的畫面 受到驚嚇的他 從此決定再也不上小學 順利地成為了一個家里蹲 沒事在家里讀一讀 數(shù)學家維利亞里編寫的筆算數(shù)學
一晃就是10年 1926年,陳省身15歲了 他跟隨父親來到天津, 從沒上過一天學的他 直接考進了南開大學 成了一名理科生。。 圖:左一為陳省身
因為進學校的第一年 學生是不分科的 所以他并沒有計劃以后 具體要往哪個方向發(fā)展 由于條件有限 基礎(chǔ)實驗所需的試管、蒸餾管 都需要學生自己燒制 但是陳省身每次都做不好 有一次實驗室助理幫他燒制了一根試管 他看見上面有灰塵 就用水沖了一下 滾燙的玻璃試管碰到冷水 結(jié)果你也知道的 爆掉了嘛…… 受到驚嚇的他決定 再也不讀物理化學這種有危險的課程了 轉(zhuǎn)而開始研究數(shù)學 與此同時,陳省身幸運地遇到了 影響他一生的恩師—— 南開大學數(shù)學系的創(chuàng)始人、 當時中國唯二的數(shù)學博士之一—— 姜立夫 姜立夫曾被胡適這樣評價:
他要求學生耳目首腦并用 并且大部分板書 都是一邊講解,一邊口述 以此加深學生的記憶 因此陳省身當時所有的數(shù)學基礎(chǔ)訓練 都是由姜立夫口授的 這種教學方法 對陳省身后來從事教育工作 影響也非常大
圖:左一為陳省身,右二為姜立夫 姜立夫很欣賞陳省身 特地開設(shè)了很多高級的數(shù)學課 比如“線性代數(shù)、微分幾何、非歐幾何” 如果我的老師專門給我開這么多門課 我可能已經(jīng)飚臟話了... 然而陳省身很喜歡 每一門都不錯過 后來,姜立夫干脆讓陳省身 幫忙改作業(yè)、當助教 一開始改同年級的卷子 后來發(fā)現(xiàn)高年級的他也能改 就把所有改卷子的任務(wù)交給了他 陳省身甘之如飴 南開大學畢業(yè)之后 陳省身覺得學數(shù)學還不錯 于是來到清華繼續(xù)深造 研究生學習期間 有一次德國數(shù)學家勃拉???/p> 來中國講課 碰巧當時陳省身去聽了他的課 他覺得勃拉希克的 教學風格鮮明有趣 所以畢業(yè)拿到獎學金之后 陳省身決定前往漢堡 跟隨勃拉??藢W習網(wǎng)幾何學 也是在這個時候 陳省身確定了以微分幾何 作為以后的研究方向
第一次見面, 勃拉希克就劈頭蓋臉 給了陳省身一摞他的新著作 陳省身也沒有多想 默默地讀了起來 看著看著他忽然發(fā)現(xiàn) 著作里勃拉??说?/p> 其中一個論證有遺漏 陳省身把這件事 跟勃拉??艘恢v 勃拉??擞X得很有意思 他就跟陳省身說: “如果你能解決這個錯誤, 那這就是你的畢業(yè)論文了!” 于是陳省身就寫了一篇很漂亮的論文 成功解決了這個不成熟的小問題
陳省身只用了一年時間 就拿到了德國的數(shù)學博士學位 陳省身一盤算 兜里還有點錢 干脆再去趟法國吧! 就這樣他跑到了法國 找到了當時法國 赫赫有名的數(shù)學家 埃利·嘉當
嘉當可以說是20世紀初 最重要的幾何學家 他發(fā)明了活動標架法 來統(tǒng)一當時爭論不休的 微分幾何標記方法
圖:活動標架法 這本來是一件很好的事 但是有一個小問題, 就是大家都看不懂嘉當 晦澀的表達方法
陳省身一開始當然也不懂 不過嘉當要求他每兩周 就過去和他談一次話 第二天嘉當就會把 前一天討論的問題 寫在信里寄給陳省身 如此這般經(jīng)過了大半年 陳省身自然而然地 領(lǐng)悟了嘉當理論的精髓 成為了嘉當?shù)臉思芊ǖ姆g 伯克利大學的艾倫教授 評價陳省身對標架法的貢獻時說:
總之就是說他很牛逼
1937年陳省身離開法國回到中國 在很牛逼的 西南聯(lián)合大學教書 每天的日常就是打橋牌 順便給年輕的楊振寧上數(shù)學課 這時候, 美國數(shù)學家奧斯瓦爾德維布倫 發(fā)來邀請 希望陳省身能到 普林斯頓高等研究院工作 因為他們當時的主要聯(lián)絡(luò)人—— 外爾 并不很能get嘉當?shù)降渍f了啥 想找陳省身給解釋解釋
陳省身就這么來到了美國 在普林斯頓期間 陳省身一邊和納什談?wù)勌?/p> 一邊和愛因斯坦說說地 順便完成了改變國際數(shù)學屆的兩個工作 一是要證明一個很難的公式: 高斯—博內(nèi)公式 二是要創(chuàng)造一個 研究整體幾何的新方法 從此,大范圍微分幾何的新時代開始了 陳省身也成為了 國際微分幾何界無可爭辯的領(lǐng)袖 后來有人問陳省身 為什么能成為享譽世界的數(shù)學家 陳先生的回答是:
“我也不知道為什么??? 讀書的時候畢業(yè)要寫論文, 我又不能不寫, 不寫不給畢業(yè)啊, 我就寫唄, 然后大家都說我的東西重要, 就讓我接著研究去了。 研究總要研究出點結(jié)果啊, 同事都在研究我也不能閑著啊。 我就把我研究出的結(jié)果發(fā)表了, 結(jié)果大家還是說我的東西十分的重要。 后來我就出名了…” 這話竟如此牛逼, 讓我膝蓋跪的粉碎…
從1946年4月 陳先生再次回到中國 到1979年退休 陳省身在這30年間 毫無計劃而順理成章地 點亮了多個成就: √使芝加哥大學數(shù)學系成為美國最有實力的數(shù)學系 √把伯克利建成世界幾何學研究中心 √1961年獲美國國家科學獎 √1984年獲國際數(shù)學最高獎沃爾夫獎 √接受了15個以上的院士稱號 √在南開大學建立數(shù)學研究所 2000年陳省身回到南開大學 90歲高齡的他還堅持教書 楊振寧先生曾經(jīng)評價道:
2004年3月13日 陳老于南開大學寧園仙逝 陳省身先生的一生 和他做出的突出貢獻 似乎都是“無為”之選
圖:著名畫家范曾作畫追憶陳省身先生 但也許正是陳先生這種 淡泊名利、天高任鳥飛的簡單想法 讓他的人生際遇一帆風順 也成就了他的偉大 楊振寧先生曾為陳省身先生題詞: 天衣豈無縫,匠心剪接成。 渾然歸一體,廣邃妙絕倫。 造化愛幾何,四力纖維能。 千古寸心事,歐高黎嘉陳。 也許很多事情 無計劃無目的 一切就會如約而至 看完了這個故事 蛋蛋姐不由得陷入了森森的沉思: 是不是現(xiàn)在扔掉計劃表 成為大師我還有希望?!
回復(fù)【陳省身】 觀看陳省身先生的紀錄片《山長水遠》 酷玩實驗室整理編輯 |
|
|
來自: 東方竹馬 > 《社科政教人文歷史》