為搭建城區(qū)教育的橋梁，加強(qiáng)區(qū)域教師之間的交流與溝通，2016年6月3日上午，由市教研室主辦，化工園區(qū)教師發(fā)展中心承辦的幼兒園專(zhuān)題研討活動(dòng)在大廠實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展。市教研室劉萍老師、玄武區(qū)教師發(fā)展中心李靜文老師帶領(lǐng)兩位優(yōu)秀教師來(lái)送教，活動(dòng)由化工園區(qū)教師發(fā)展中心金琴華老師主持。

活動(dòng)開(kāi)始是化學(xué)工業(yè)園區(qū)的馬金蘭老師帶來(lái)的小班詩(shī)歌《春風(fēng)》，馬老師運(yùn)用生動(dòng)形象的PPT，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，在優(yōu)美的鋼琴聲中帶著幼兒一起領(lǐng)略春天的優(yōu)美意境；第二節(jié)課是玄武區(qū)張海燕老師帶來(lái)的中班詩(shī)歌《值日生》，張老師運(yùn)用抽圖片、圖片捉迷藏等游戲形式，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幫助幼兒更快的記住詩(shī)歌內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉悅的氛圍，讓幼兒主動(dòng)去學(xué)習(xí)詩(shī)歌，熟練掌握詩(shī)歌內(nèi)容；最后一節(jié)課是玄武區(qū)錢(qián)旻老師帶來(lái)的《新編拍手歌》，她運(yùn)用有趣地繪畫(huà)形式記錄幼兒創(chuàng)編的兒歌內(nèi)容，并通過(guò)聽(tīng)辯、念讀，讓幼兒感受兒歌的韻腳，充分尊重幼兒的想法，讓幼兒積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)如何創(chuàng)編新兒歌的方法，創(chuàng)編出了朗朗上口的兒歌新曲。

教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，市教研員劉老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，她對(duì)于三位老師的活動(dòng)內(nèi)容，給予了很高的評(píng)價(jià)，肯定了她們從兒童出發(fā)，關(guān)注兒童的需求，選擇了樸素、貼近幼兒日?；顒?dòng)題材的內(nèi)容，高度表?yè)P(yáng)了老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，如：尊重幼兒、教學(xué)策略豐富多樣、注重個(gè)別差異、關(guān)注兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)、讓孩子樂(lè)學(xué)、積極主動(dòng)的去學(xué)等等。同時(shí)也對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了一些思考：如何站在兒童的角度思考教學(xué)？如何調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，提升幼兒原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)？

此次送教送研活動(dòng)，不僅促進(jìn)了教師間的交流互助成長(zhǎng)，更有效地推動(dòng)了城區(qū)幼兒教育的均衡發(fā)展。