一. 考查要求

  完形填空題主要是測試學生綜合運用語言的能力，它不僅考查學生的語法基礎知識，還要從詞的習慣用法. 上下文內(nèi)容和生活常識等多個角度綜合起來考慮才能選出正確的答案。它要求考生：

1.要有牢固的語言基礎知識，能夠熟練運用所掌握的常見詞匯及慣用知識，即在特定的語境中運用詞匯（主要是實詞）的能力。

2.具備較強的快速閱讀和語篇的整體理解能力，能夠根據(jù)上. 下文線索通篇考慮。

3.結合個人所具備的各方面常識（包括話題及功能等方面的背景知識）以及邏輯推理等與語言運用相關的經(jīng)驗作出正確的判斷和最佳選擇。

二. 試題設置特點

1.完形填空題一般選擇單詞數(shù)在175─215個之間，內(nèi)容完整，主題鮮明的短文。

2.短文難度與中學英語教材大致相當。

3.NMET中完形填空題留出20個空白處，且其間隔是不固定的。

4.短文的第一句往往是完整的，目的主要是給學生提供一個背景或告訴你故事發(fā)生的時間. 地點. 背景，或告訴你全篇短文的中心內(nèi)容。

5.在備選答案中，都有A. B. C. D四個單詞或短語可供選擇，要求選出一個合適的；往往會出現(xiàn)文章從局部看A. B. C. D四個答案都是正確的情況，但是要根據(jù)上下文多角度去考慮，選出一個“最佳”答案。

三. 解題技巧或方法

1.粗讀。即：不看答案，跳讀全文，通篇考慮，弄清作者思路，掌握大意。

答題前，跳過空格，通讀一遍全文，力求對文章的整體內(nèi)容有個基本了解。閱讀時遵循兩個重要原則：整體性原則和連貫性原則。也就是說在閱讀時，要把握整體，注意語境和局部的流暢。一方面，要放松思想，克服心理緊張，不要因為有個別生詞就著急，往往這些生詞能夠根據(jù)上下文推斷出其詞義；另一方面，要善于抓住最能表現(xiàn)文章中心內(nèi)容的啟示性的關鍵句子. 詞語，即情節(jié)發(fā)展的線索（如人物. 時間. 地點. 事件. 原因. 經(jīng)過. 結果等），理解作者要表達的觀點. 態(tài)度。一般情況下，該試題的首句是完整的，是交待背景的，突破首句有助于把握大意，理順思路，而結尾的幾句則是對文章的總結或作者的觀點的表明。

2. 試填。結合備選答案，細讀全文，并分析推斷正確選項。

在跳讀全文了解大意的基礎上，細讀全文。按文章前后順序結合備選答案，邊讀. 邊分析. 邊推斷正確選項。對試題的測試部分（即文中空格）進行分析?？慈钡氖鞘裁丛~，起什么作用，同時觀察對應備選答案的情況；從句子的意思上去驗證究竟用什么詞類. 什么形式填空才正確。比如，若選項是動詞，首先要搞清是謂語動詞還是非謂語動詞。如果是謂語動詞，應選根據(jù)上下文或句子本身來確定它的時態(tài). 語態(tài). 語氣形式以及它在主語和人稱及數(shù)方面的一致；如果是非謂語動詞，則要從它在句中的功能以及與它的邏輯主語的關系（是執(zhí)行者還是承受者）去考慮它的時態(tài)與語態(tài)。若選的是介詞或副詞，則要先確定它是屬于固定搭配或慣用法，否則就要根據(jù)上下文的意思去選擇。這時既要掌握全文的核心內(nèi)容，又要了解本句在全文中的位置。捕捉與小題有關的信息點，分析備選答案的詞匯意義，挑選出本句意思所需要的. 又能體現(xiàn)文章主題的詞語，從而選出最佳答案。遇到一時難以確準答案的小題可暫時不選，先做后面的，再用其它已選出的答案信息去促成這個難題的解決。

3.復讀全文，瞻前顧后，全面驗證。

各題填好后，為使短文得以恢復本來面貌，再將全文復讀一遍，復讀要著于全篇，仔細推敲. 全面驗證?？刺钊氪鸢负笕氖欠褚馑纪?，結構完整；看是不是有相互矛盾的地方。在前兩遍的基礎上，已對短文有了較充分的理解，所以閱讀第三遍視野較前將更開闊，思路更清晰，也就更容易發(fā)現(xiàn)錯誤，從而及時作出調(diào)整或修正。因此，第三步的復讀尤為重要。可以說，不復查. 不讀第三遍就等于放棄了糾正錯誤的機會。

上述三步解題之法可概括為：

一步粗讀尋思路，

二步細讀選答案，

三步復讀糾錯誤，

若能沉著照此辦，

胸有成竹少失誤。

當然，答題技巧與方法固然重要，畢竟沒有“萬能鑰匙”，要熟練地駕馭此題，關鍵還在于鞏固基礎知識，提高閱讀能力，并不懈地在實踐中提高綜合運用英語知識的能力。