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怎樣做好一名優(yōu)秀的教師 編者按：本文是2008年4月9日晚上長(zhǎng)郡中學(xué)陳來滿副校長(zhǎng)在我校青年教師培訓(xùn)學(xué)校上的報(bào)告。根據(jù)講話整理。 毛主席曾經(jīng)說過：“青年人是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”青年教師是學(xué)校的未來和希望，學(xué)校是非常重視青年教師的。 但是當(dāng)老師是件苦差事。有人說：“當(dāng)老師不夠?yàn)t灑！”有很多學(xué)生高考填報(bào)志愿的時(shí)候都不愿意報(bào)師范院校。然而也有人說：“進(jìn)入角色才開心”、“有為才有味”。既然加入了教師這個(gè)行業(yè)，就要滿懷熱情地面對(duì)，就要把事情干好。 那如何成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師呢？ 一、打好兩個(gè)功底 1、打好知識(shí)功底 現(xiàn)在的學(xué)生聰明、知識(shí)面廣。他們不用太長(zhǎng)的時(shí)間就可以超越我們，教師有時(shí)候回答不了學(xué)生的問題也是正常的，但是我們卻不能讓學(xué)生一個(gè)個(gè)都超過老師，所以老師要有“不讓學(xué)生能夠超過自己”的準(zhǔn)備。 實(shí)際上具備深厚的知識(shí)功底是可以在學(xué)生面前加分的。我們有個(gè)老師有三個(gè)弱點(diǎn)：普通話不太好，他講話學(xué)生聽不太懂，而且他上課模式也不太好，喜歡滿堂灌，很多方面不拘小節(jié)。然而由于他又具有兩大優(yōu)勢(shì)：深厚的知識(shí)功底，題目難不倒，而且一副菩薩心腸，有求必應(yīng)，不論有多忙、多辛苦，學(xué)生有問題就立即回答，而且是很高興地回答。學(xué)生很佩服這個(gè)老師，學(xué)生投票滿意率很高，學(xué)生評(píng)價(jià)說這個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)太突出了。這說明知識(shí)功底對(duì)于一個(gè)老師來說太重要了。扎實(shí)的知識(shí)功底能為你贏得學(xué)生，能讓你在課堂上揮灑自如，能讓你在題海中游刃有余。 那么如何打好扎實(shí)的知識(shí)功底呢？對(duì)于文科老師來說是多讀書，對(duì)于理科老師來說要多做題。多讀書不是要你什么書都買來讀，你也沒有這么多精力。要有目的地買書，有目的地讀書，講究方法地讀書。余秋雨在青年歌手電視大獎(jiǎng)賽點(diǎn)評(píng)的時(shí)候說過一句話：“我的書案上永遠(yuǎn)只有一本書?！边@就說明讀書要一本一本地讀，一本本讀通，要讀懂。理科做題要成套地做。我們學(xué)校有個(gè)學(xué)政治的老師，結(jié)果教的是數(shù)學(xué)，可他在數(shù)學(xué)教師中考試能考第二名，這是為什么？做題做出來的。 2、打好語(yǔ)言功底 “老師是靠嘴皮子吃飯的。”我們那個(gè)時(shí)候有個(gè)數(shù)學(xué)老師是武漢大學(xué)畢業(yè)的，他解題很厲害，但是就是講不清，結(jié)果很多學(xué)校都不要他。做班主任也需要語(yǔ)言功底?，F(xiàn)在的學(xué)生很會(huì)講，你做思想工作的時(shí)候，語(yǔ)言功底不行是拿不下學(xué)生的。所以平時(shí)要注意在語(yǔ)言功底方面鍛煉自己。 二、具備三種精神：合作精神、奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神 有這樣幾句話說得很好：“沒有付出就沒有回報(bào)”、“不愿奉獻(xiàn)就得不到認(rèn)同”、“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青愿意奉獻(xiàn)的人”、注意“單打獨(dú)斗難成大器”、“莫把機(jī)遇當(dāng)陷阱”。我們學(xué)校有個(gè)老師個(gè)人素質(zhì)方面非常不錯(cuò)，成績(jī)也不錯(cuò)，但是缺乏合作精神，遇事斤斤計(jì)較，不愿吃小虧，不愿奉獻(xiàn)，不愿挑重?fù)?dān)，年級(jí)組的事情也不愿幫忙，所以不被年級(jí)組所接受。還有，我們學(xué)校有兩個(gè)優(yōu)秀的班主任，工作能力、帶班情況都旗鼓相當(dāng)。但是一個(gè)出了名，一個(gè)人仍然默默無聞。時(shí)間久了，那個(gè)默默無聞的人就有想法，也有人為他打抱不平。其實(shí)這是有原因的：那個(gè)默默無聞的同志其實(shí)錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)，例如很多演講、大型活動(dòng)他不愿參加，不愿承擔(dān)事情，無露頭的機(jī)會(huì)，記得他的人不多，的榮譽(yù)的時(shí)候投票率當(dāng)然不高。我們學(xué)校還有一個(gè)老師，開始來視角的時(shí)候，表現(xiàn)非常好，那時(shí)整個(gè)試教是10分鐘，而他只講了8分鐘我們就決定要他，其后在校工作時(shí)很多比賽也拿了大獎(jiǎng)，可是后來他就沒有什么進(jìn)取心了，養(yǎng)尊處優(yōu)，結(jié)果達(dá)不到它應(yīng)有的水平，而且外一個(gè)人什么事情都愿意干，也干得很好，現(xiàn)在發(fā)展很好。我剛剛參加工作的時(shí)候，態(tài)度就不是這樣的。我記得我剛剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校還是用鋼板刻字，我們有兩個(gè)老教師就找人幫忙，當(dāng)時(shí)很多人不愿意，而我把這個(gè)活兒承包了。很多人就不理解了，我卻認(rèn)為他們來找我干事是看的棄我，而且別人也不容易。結(jié)果這件事得到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，口碑就好了，以后干事情也就順暢多了。所以有時(shí)候吃虧其實(shí)是占便宜，人要有奉獻(xiàn)精神。 三、做到四個(gè)“讓” 要做到四個(gè)“讓”：讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)滿意、讓同行認(rèn)可和讓學(xué)校放心。 1、“讓學(xué)生喜歡” 我們學(xué)校對(duì)老師的評(píng)價(jià)包括定量分析和定性分析。定量分析是每次考試平行班之間的分?jǐn)?shù)差距不應(yīng)該超過5分；定性分析是每個(gè)學(xué)期一個(gè)面向?qū)W生的問卷調(diào)查，分為滿意、認(rèn)可和不滿意三等，學(xué)生打出評(píng)價(jià)并給出意見，然后由教務(wù)處給出統(tǒng)計(jì)。 做一個(gè)學(xué)生滿意的老師不容易?！肮Φ咨?、態(tài)度好、有愛心”的老師比較受歡迎；脾氣燥、不拘小節(jié)、下課看不到人影的老師一般不受學(xué)生歡迎。 2、“讓家長(zhǎng)滿意” 其實(shí)要家長(zhǎng)滿意很簡(jiǎn)單，無非就是兩點(diǎn)：一是學(xué)生喜歡家長(zhǎng)就滿意；另外在家長(zhǎng)會(huì)上要表現(xiàn)好。有些老師雖然個(gè)別學(xué)生不滿意，但是在家長(zhǎng)會(huì)上表現(xiàn)出色，也能得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。所以精心準(zhǔn)備每一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)是很有必要的。 3、“讓同行認(rèn)同” 讓同行認(rèn)同，首先也是要功底扎實(shí)。如果一個(gè)教師功底不扎實(shí)，既在學(xué)生中失去威信，也在同行中失去威信。讓同行認(rèn)同還應(yīng)注意教學(xué)到位和具有合作精神，合作是關(guān)鍵。 平時(shí)在工作中“干好自己的事情、關(guān)心集體的事情”；作為任課老師能讓班主任放心；能愉快地接受工作之外的任務(wù)，做好這些同行們就會(huì)對(duì)你放心。 4、“讓學(xué)校放心” 做好前面三項(xiàng)，學(xué)校自然就對(duì)你放心了。前面有一項(xiàng)沒有做好，學(xué)校都不能對(duì)你放心。 四、處理好三種關(guān)系 1、處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系 家庭固然很重要，但是有些同志太看重家庭而完全忽視事業(yè)也是不好的。 “沒有家庭似乎缺少點(diǎn)什么，沒有事業(yè)家庭也失去了根基?！庇械哪欣蠋熢趯W(xué)校工作干得不好，其實(shí)在家里地位也不高，被夫人看不起。以我的觀點(diǎn)看，“先有事業(yè)再有家庭”。 2、處理好利益和事業(yè)的關(guān)系 教師現(xiàn)在的地位提高了，但是現(xiàn)在的學(xué)生也難教了，現(xiàn)在的家長(zhǎng)也更挑了?，F(xiàn)在的社會(huì)利益誘惑很多，很多老師把個(gè)人的事情看得太重，做家教非常多。其實(shí)沒有幾個(gè)“家教王”能干出好成績(jī)來的。不要為了眼前利益沉迷于家教，這對(duì)工作的影響和很大。你如果能暫時(shí)清苦兩年，沉下心來寫一點(diǎn)東西，把業(yè)務(wù)能力搞上去了，利益也會(huì)有，榮譽(yù)也會(huì)有，那時(shí)候?qū)?huì)是名利雙收。我們認(rèn)為師資是立校之本，競(jìng)賽是強(qiáng)校之本，如果老師們能多鉆研鉆研競(jìng)賽，無論對(duì)跟人還是對(duì)學(xué)校都是非常有好處的。 3、處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系 工作要主動(dòng)，做事要盡力。份內(nèi)份外的事情都要處理好，這樣既有成績(jī)，又有口碑，對(duì)你今后的發(fā)展非常有利。 總之，“要想步入成功之列，就要保持努力工作的狀態(tài)和激情”。現(xiàn)在我把這句話送給大家，希望你們?cè)?/span>32歲以內(nèi)成為優(yōu)秀的青年教師，32-35歲時(shí)能夠成為名師！
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