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來(lái)自: 化學(xué)論文藏館 > 《待分類》
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分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。人教版九年級(jí)化學(xué)教材上冊(cè)第三單元課題1《分子和原子》 的探究演示實(shí)驗(yàn)時(shí),用一個(gè)盛有無(wú)色酚酞溶液的小燒杯和另一個(gè)盛有幾滴濃氨水的小燒杯,然后用一個(gè)大燒杯把這兩個(gè)小燒杯罩住做...
初中化學(xué)分子和原子實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練含答案
氨氣分子溶于水后能使酚酞變紅,分子在不斷運(yùn)動(dòng),濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣分子從濃氨水中運(yùn)動(dòng)到了B燒杯的酚酞溶液中,使酚酞溶液變成了紅色。9、10ml量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平???大于???在瓶底加少...
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案第三單元-課題1 分子和原子教案2
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子是可分的()事實(shí)解釋A“聞香識(shí)茶”分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂溫度升高分子之間間隔增大,運(yùn)動(dòng)加快C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的D架在高處的電線夏...
用變色硅膠檢驗(yàn)酸堿反應(yīng)生成水的實(shí)驗(yàn)探究
用變色硅膠檢驗(yàn)酸堿反應(yīng)生成水的實(shí)驗(yàn)探究。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)變色硅膠檢驗(yàn)酸與堿反應(yīng)生成。關(guān)鍵詞無(wú)水硫酸銅變色硅膠酸堿反應(yīng)水的檢驗(yàn)。硅膠也稱氧化硅膠或硅酸凝膠,硅膠呈無(wú)色透。硅膠和冰醋酸,迅速...
第三單元 課題1 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì)
第三單元 課題1 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì)。(2)通過(guò)對(duì)宏觀現(xiàn)象的討論,把對(duì)微觀世界的探索引向深入,引導(dǎo)學(xué)生用分子、原子的觀點(diǎn)分析比較兩種變化,進(jìn)一步從化學(xué)變化中認(rèn)識(shí)分子與原子的特征,形成概念...
重組教學(xué)內(nèi)容 構(gòu)建問(wèn)題驅(qū)動(dòng)— —以“分子和原子”一堂公開課教學(xué)為例
重組教學(xué)內(nèi)容 構(gòu)建問(wèn)題驅(qū)動(dòng)— —以“分子和原子”一堂公開課教學(xué)為例。這一探究活動(dòng)如果按以上操作,第三步實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng),一般5min后A燒...
九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)第三單元-課題2 分子和原子
九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)第三單元-課題2 分子和原子。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酚酞分子處于運(yùn)動(dòng)之中,會(huì)運(yùn)動(dòng)到溶液中,和氨水發(fā)生顯色反應(yīng),從而使溶液變紅。知識(shí)點(diǎn)3, 分子是由原子構(gòu)成的。比如:一個(gè)水分子是由2個(gè)氫...
實(shí)驗(yàn)六乙酰苯胺的合成
實(shí)驗(yàn)六乙酰苯胺的合成。實(shí)驗(yàn)六 乙酰苯胺的制備。乙酰苯胺可以通過(guò)苯胺與?;噭┤缫阴B?、乙酸酐或冰醋酸作用來(lái)制備。乙酰氯、乙酸酐與苯胺反應(yīng)過(guò)于劇烈,不宜在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用,而冰醋酸與苯胺反應(yīng)比...
2019-2021北京初三(上)期中化學(xué)匯編:分子和原子
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