在網(wǎng)上看到這么一個(gè)小故事：一日老張與老李兩位老人在公園楚河對(duì)弈，一旁圍了不少人觀戰(zhàn)，筆者見(jiàn)狀也湊前去看熱鬧。老張走出一步暗藏殺機(jī)的狠招，大家靜觀其變，惟獨(dú)一名年輕男子按捺不?。骸昂闷?，當(dāng)心！”老張瞪了年輕人一眼：“觀棋不語(yǔ)真君子！”對(duì)手老李本來(lái)沒(méi)有看透這步棋意，但又不愿承認(rèn)自己太笨，也責(zé)怪這人“話多”！多嘴的年輕人，落了個(gè)兩頭不討好的結(jié)果。

     這不由得讓人想起《水滸傳》中的吳用和李逵。吳用對(duì)宋江的招安之心看得一清二楚，但從不說(shuō)破，宋江很倚重他；李逵則動(dòng)不動(dòng)就大叫：“招什么鳥(niǎo)安！”結(jié)果老是遭宋江的指責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，像以上年輕人和李逵那樣的并不鮮見(jiàn)。這種人心里藏不住話直來(lái)直去的人走到哪里都會(huì)受到他人的責(zé)備與排擠的。由此可見(jiàn)，有些事情即使你看破了，最好也不要說(shuō)破，這是生活的藝術(shù)，更是精明處世的智慧。

     看過(guò)一篇題為“有一種關(guān)愛(ài)叫‘視而不見(jiàn)’”的文章，說(shuō)一位一向樂(lè)以助人的心理學(xué)教授，在一個(gè)雨天，看到一位穿著高跟鞋的年輕漂亮的女教師不小心摔倒以后，竟然沒(méi)有上去攙扶，說(shuō)是怕給她造成尷尬，說(shuō)是要為她保留掩飾難堪的機(jī)會(huì)，說(shuō)是要讓她能作一個(gè)小小的調(diào)整，好繼續(xù)從容前行。多么出色的“看破”能力，多么精妙的“說(shuō)破”藝術(shù)。捫心自問(wèn)，有誰(shuí)愿意將自己的難堪、自己的缺點(diǎn)、自己的錯(cuò)誤等等，堂而皇之地展示于人呢？事實(shí)上，這"說(shuō)破"的真正藝術(shù)是理解，是信任，是尊重，是寬容，是期待……是“看破而不說(shuō)破”，是用愛(ài)心真情感受，是用行動(dòng)真誠(chéng)彌補(bǔ)。

     在教育雜志上曾刊登過(guò)這么一則故事：在一節(jié)思品課上，有學(xué)生向上課的老師A報(bào)告說(shuō)自己的50元錢被人偷了。老師A大為光火，他繃緊了臉，銳利的目光像一把匕首，威嚴(yán)地掃視著全班學(xué)生，最后停留在那位坐在丟錢學(xué)生后面的男孩身上。那個(gè)男孩臉色通紅，神色緊張，極力躲避著他的眼光。憑著多年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)該男孩的了解，老師A馬上有了答案。他命令那個(gè)男孩站起來(lái)，把插在褲兜里的手拿出來(lái)。果不出所料，從他的褲兜里，老師A摸出了那被偷的50元錢。接下來(lái)的時(shí)間，老師A本著一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，就"偷錢事件"大加發(fā)揮，對(duì)全班學(xué)生上了一堂深刻而又典型的隨機(jī)教育課。

     在另一個(gè)班的另一節(jié)思品課上，也有一個(gè)學(xué)生向上課的老師B報(bào)告說(shuō)自己的50元錢被偷了。幸運(yùn)的是，老師B在環(huán)顧了全班學(xué)生幾眼之后，竟然若有其事地問(wèn)，有哪位同學(xué)"撿"到了50元錢，下課后請(qǐng)把錢交到辦公室。他那和藹可親的笑容，那關(guān)切期待的目光，使坐在丟錢學(xué)生后面的那位臉色通紅，神色慌張的男孩深感羞愧，而又滿懷感激。他不明白，明明是自己拿了那50元錢，老師為何偏偏說(shuō)是"撿"的？但此時(shí)此刻，他還是下定了決心：下課以后，一定要……據(jù)說(shuō)，那位“拾金不昧者”還得到了老師B的“表?yè)P(yáng)”。

     也許是偶然的巧合，十年以后，老師A教的那個(gè)男孩成了小偷，老師B教的那個(gè)男孩成了警察。

     每一個(gè)孩子都會(huì)有缺點(diǎn)，每一個(gè)孩子也都會(huì)犯錯(cuò)誤。對(duì)這，老師大都具有"看破"的能力。但"看破"之后，是不著痕跡，是小心翼翼地去觸及，去教育，去修正，如給孩子以改過(guò)的機(jī)會(huì)，為孩子留下自決的余地，為孩子保留自尊的空間，還是任意地放大孩子的缺點(diǎn)，無(wú)情地說(shuō)破孩子的錯(cuò)誤，粗暴地踐踏孩子的自尊，而給孩子以難堪，給孩子以痛苦，給孩子以傷害呢？這就需要老師們掌握“說(shuō)破”的藝術(shù)了。

     看破不說(shuō)破是與人相處的大智慧，是歷經(jīng)繁華后的淡泊超脫，是一種修養(yǎng)、一種積淀、一種境界、一種良好的人生態(tài)度。在日常生活中，在與人相處的過(guò)程中，在漫漫的人生道路中需要這種看破不說(shuō)破的智慧與藝術(shù)。

來(lái)源：丁艷麗《有些事看透別說(shuō)透》

感悟：看清楚這個(gè)世界，我們能更好地分辨是非真假。倘若你是一個(gè)老板，看清楚你員工的為人，就不會(huì)因內(nèi)部人際關(guān)系而煩憂，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷言冷語(yǔ)而誣陷了忠誠(chéng)的老實(shí)人?？辞宄挛锏谋举|(zhì)，不僅能夠更準(zhǔn)確地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)與陷阱，也能更好地明辨是非，不迷茫、不冤枉，自己過(guò)得好了，也讓自己身邊的人樂(lè)于與你相處，因?yàn)榕c你在一起，是一件安全而愉快的事情。然而，凡事皆有度，生活需要我們具備看清看透的本事，更需要我們具備“不說(shuō)破”的智慧。所謂不說(shuō)破，就是在處理事情人與交往時(shí)，不可太直太白太簡(jiǎn)易，甚至不要有一言半語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)以能引起對(duì)方獨(dú)立思考為目的……文/單眼老表