很多家長都給我留言問這個問題。這樣的心情可以理解，家長總是希望自己的孩子可以用最好的材料，享受最好的教育。

其實，想要給孩子做好英語啟蒙，核心的要素是在于“系統(tǒng)性選書+堅持陪伴訓(xùn)練”。這里說的系統(tǒng)性選書，是要求家長或者老師，能夠把孩子的學(xué)習(xí)過程，看做一個整體，有規(guī)劃地為孩子選擇書籍。

真正熱愛繪本，有過實際上課經(jīng)驗的老師，都會有這樣的感受：學(xué)習(xí)，是一個長期積累的事情。而每一群孩子，乃至每一個孩子，都有自己不同的學(xué)習(xí)階段。只有符合孩子在這個階段的需求，學(xué)習(xí)和積累，才會有效。

所以，絕大多數(shù)知名的書籍，都是有它的絕對性優(yōu)勢。但我一直覺得，其中的奧秘是“怎么編排使用，怎么針對孩子的情況使用”。這個與給孩子合理安排膳食差不多。要營養(yǎng)均衡、搭配合理，還要符合孩子的體質(zhì)，才是好的營養(yǎng)餐。

所以，每一次到一個地方，向外國老師學(xué)習(xí)探討，我都會問：“你為什么要這樣來安排這些書？你的孩子遇到什么情況，需要用這些書？”這個才是我們要學(xué)習(xí)的奧秘所在。

而事實上，我也常常看到，外國的老師們都有自己設(shè)計的訓(xùn)練書單；老師們都是常?；旌蠋讉€出版社的作品。有用一整套書的，也有單獨拆開選擇幾本的。目的就是尋求“搭配平衡”。

現(xiàn)在進口的英語繪本越來越多，各種推薦層出不窮。不少家長搜集了不少好書，生怕孩子拉下了。事實上，我們做老師的，有責(zé)任告訴大家這些經(jīng)典作品，僅僅只是一個開始；我們更應(yīng)該靜下來，去研究系統(tǒng)性的設(shè)計，有針對性地去尋找匹配的材料。

同時，我們必須要結(jié)合孩子學(xué)習(xí)英語的實際能力。這樣的“書單設(shè)計”，或者叫做“教材設(shè)計”，才真正有價值。

這也是這些年，我一直在研究的話題。希望隨著繪本閱讀越來越深入人心，更多家長可以走到這一步。這樣孩子學(xué)習(xí)英語的效率才會大大增加！

至于“堅持陪伴閱讀”就比較容易理解。那就是和孩子一起練習(xí)。想要依靠一本書，或者一套書讓孩子自己就學(xué)會英語，是不可能的。很多時候，因為孩子的年齡所限，他的興趣也需要培養(yǎng)。所以，家長一定要做好堅持陪伴的準備。這也是成功的必備因素。  

具有共性的核心是有的。在這里與大家分享幾條，作為參考！

1、啟蒙階段，從句子“復(fù)現(xiàn)率高”的繪本入手。

復(fù)現(xiàn)率指的是同一個句型重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)高。大家可以看下面的圖片。

在這本繪本中，We can see 這個句型會不斷重復(fù)出現(xiàn)。有變化的是后面的動詞。這樣的作品，非常適合剛剛起步的孩子。

英語對我們的孩子來說，是一門外語；而且絕大多數(shù)中國家庭，還不具備充分的英語環(huán)境。所以對很多孩子來說，積累英語不是一件容易的事情。而這樣類型的繪本，因為重復(fù)的句子多，孩子就可以把注意力集中在句型上，先做個突破。再把不同的8、9個單詞記住，一步步積累起來。

這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，能給孩子很大的成就感。因為孩子會覺得：嘿！這樣我就讀完了一本書！學(xué)英語也不難嘛！這樣的心理感受，是非常重要的。能鼓勵孩子自然接受英語。同時，用這樣的方法積累詞匯、句型，孩子的基本功會非常扎實。

我經(jīng)常遇到孩子在我的課上說：“這個單詞，我在XXX繪本里看過?！笔聦嵣希潜纠L本的學(xué)習(xí)早已經(jīng)是一年前的事情了。但是孩子依然可以清晰地記得。孩子這樣的記憶能力，常常令我驚嘆。也更讓我相信，當(dāng)時孩子學(xué)習(xí)那些復(fù)現(xiàn)率很高的繪本，掌握得是多么扎實！

如果繪本的復(fù)現(xiàn)率不夠高，也就意味著每一句話都是不一樣的。這樣的繪本，對零基礎(chǔ)的孩子而言，信息量就非常大。家長必須加上很多解釋，才能讓孩子明白整體劇情。這樣，啟蒙的技術(shù)要求就比較高！所要求的時間也比較多。正因為如此，孩子的積極性不容易得到保障！

所以，在啟蒙階段，我還是堅持less is more的原則。越是看似簡單的東西，對孩子來說，才會越有效。有些家長誤以為這樣的進度看似不夠快，句子簡單好像會枯燥。其實事實，并非如此！只要老師、家長引導(dǎo)的好，陪伴的好，孩子特別容易在這樣的書中，找到成就感！等詞匯量、句型和閱讀能力上了一個臺階，再開始用復(fù)雜一點的書籍，完善后續(xù)的系統(tǒng)，這樣的學(xué)習(xí)就非常流暢、輕松啦！

老爸的話

以上就是“如何給孩子選英文原版繪本”課堂實錄。因為篇幅所限，今天發(fā)表上半部分；下半部分的干貨，很快會與大家見面！

希望能幫助到更多家長不走彎路。

給孩子最好的，孩子才能成為最好的。

因此，我們的儲備和選擇非常重要！