1、我們先來(lái)了解一下命題者喜歡出什么樣的題型？

答案就是寫(xiě)賞析文章，也就是把我們對(duì)古詩(shī)詞的鑒賞成果用文字表達(dá)出來(lái)，這種題型，既考閱讀，又考寫(xiě)作，因此很為命題者所青睞。

如何寫(xiě)賞析文章？

首先遇到的一個(gè)問(wèn)題是從哪里切入。這要看試題的指向。如果試題有明確的要求，就按照它的要求去寫(xiě)。

例如：

要求就明朝詩(shī)人杜庠《赤壁》一詩(shī)中'荒磯鷗鳥(niǎo)滿煙蕪'這一句，結(jié)合全詩(shī)寫(xiě)一段鑒賞文字。

解題思路：

如果試題提示按'情與景'的關(guān)系方面去鑒賞，照此切入就是。

如果試題對(duì)切入點(diǎn)沒(méi)有明確的要求，那考生得在理解全詩(shī)的基礎(chǔ)上，自己選擇一個(gè)覺(jué)得有把握的角度。

保險(xiǎn)的答題方法：

考生可從詩(shī)歌的思想內(nèi)容、表現(xiàn)技巧、語(yǔ)言風(fēng)格等方面去考慮。每一方面又可以結(jié)合具體作品選擇某一個(gè)切入'點(diǎn)'。

譬如思想內(nèi)容方面的'悲'與'歡'，表達(dá)技巧方面的'顯'與'隱'，語(yǔ)言風(fēng)格方面的'陰柔'與'陽(yáng)剛'，等等。

角度宜小不宜大，最好抓住作品比較突出的某一點(diǎn)，深入開(kāi)掘下去，這樣可以說(shuō)得細(xì)一點(diǎn)、透一點(diǎn)。

2、接下來(lái)，我們來(lái)看看近幾年來(lái)，命題者喜歡出題的詩(shī)詞題材，代表的詩(shī)人、詞人，以及其作者的風(fēng)格特點(diǎn):

（以上兩張圖片是我之前精英班上課時(shí)的教案）

其實(shí)古詩(shī)詞鑒賞只需搞明白一點(diǎn)：由于題材不同,表達(dá)的思想感情就不同,而且在表現(xiàn)手法、抒情方式上，都會(huì)有所不同。

因此，同學(xué)們?nèi)粢獙?duì)確保鑒賞古詩(shī)詞時(shí)答題不丟分，就必須對(duì)題材分類(lèi)有清楚的了解，并能對(duì)具體的詩(shī)詞作出準(zhǔn)確地判斷。

以下給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下——語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞常出的類(lèi)型和代表作：

3、通過(guò)前面2點(diǎn)的知識(shí)普及，相信大家都大致有所了解了，下文，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)，答古詩(shī)詞鑒賞題的具體4種考試應(yīng)急方法：

(1)從作品的作者入手，聯(lián)系已知作者的生活或仕途經(jīng)歷，通過(guò)其風(fēng)格來(lái)理解內(nèi)容;

(2)可以借助于古詩(shī)詞的標(biāo)題、注釋、寫(xiě)作背景，理解詩(shī)人寫(xiě)作意圖，聯(lián)想作者想要表達(dá)的思想;

(3)從文字、語(yǔ)言入手，抓住詩(shī)詞中關(guān)鍵詞句，比如動(dòng)詞、形容詞、議論和抒情的詞句；

(4) 詞表現(xiàn)手法的賞析：情景交融、引用典故、托物言志、含蓄委婉、直抒胸臆、化靜為動(dòng)<靜結(jié)合> 對(duì)比映襯、虛實(shí)明暗等。

家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的古詩(shī)詞鑒賞能力，答題技巧只是可以幫助你通過(guò)一次考試，而孩子真正需要的是鑒賞能力、學(xué)習(xí)能力，這就要求孩子平時(shí)多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成好習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子難免會(huì)遇到各種各樣的困難和疑惑，我愿意為每一位孩子解答學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，為每一位家長(zhǎng)解決教育方面的問(wèn)題。