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花不解語(yǔ)應(yīng)多事,石不能言最可人

 關(guān)福 2016-06-21

硯者,研也,可研墨使之濡也。

古磚為硯,于現(xiàn)代人而言,硯臺(tái)可能已經(jīng)陌生成了爺爺書架上的一塊方石頭,但于古代文人雅士卻是化不開的情懷。


花不解語(yǔ)應(yīng)多事,石不能言最可人。

我想這句話用在硯臺(tái)上最適合不過(guò),硯臺(tái)本為石,一旦承載了墨,便成書畫傳達(dá)人的心意,自是可人。


漆盒石硯 西漢

硯臺(tái)是中國(guó)漢族傳統(tǒng)手工藝品之一,大約在仰韶文化時(shí)期已產(chǎn)生,初期均為石硯,此后不斷發(fā)展,出現(xiàn)了多種材質(zhì)。

隋唐是硯臺(tái)發(fā)展的重要時(shí)期,因科舉制度的誕生和完善,天下文人對(duì)硯臺(tái)的需求量大大增多,端硯、歙硯、洮硯、紅絲硯等優(yōu)質(zhì)硯材紛紛問(wèn)世,澄泥硯也開始制作


歙石古鳳池硯 唐

宋代文化高度發(fā)達(dá),文人的審美要求也相對(duì)提高。書寫之余,鑒賞和收藏名硯成為文人的一大樂(lè)事。

宋代士人更重石硯,尤其推崇端硯、歙硯。除了注重石質(zhì)外,還對(duì)硯的造型十分講究,硯臺(tái)開始從單一的文房用品發(fā)展為欣賞與使用相結(jié)合的藝術(shù)品。

端石琴形硯臺(tái) 北宋


歙石抄手硯 宋

洮河石蘭亭集會(huì)圓硯 宋

明清時(shí)期制硯技術(shù)日漸成熟,工藝日趨精細(xì)。

文人在硯上鐫詩(shī)、題銘之風(fēng)大為盛行,因此硯臺(tái)的藝術(shù)價(jià)值逐漸超越了其使用價(jià)值,收藏硯臺(tái)也成了達(dá)官貴人附庸風(fēng)雅的利器。


乾隆御題抄手端石硯 

洮河硯、端硯、歙硯、澄泥硯合稱中國(guó)四大名硯,也有人主張用紅絲石硯代替澄泥硯,總之自唐以來(lái),這五種硯便特具盛名,澄泥硯屬陶外,其他四硯皆為石硯。

這五種硯臺(tái)中又以端硯最為稱著,所以今天我們首先了解一下端硯。

吳昌碩銘、沈石友藏填海補(bǔ)天銘端硯


清·吳大澂銘、徐熙刻、陸恢自用隨形兩面端硯

“筆墨跡萬(wàn)重,點(diǎn)點(diǎn)雨下青松,扇葉揮毫,洗硯池躺在傳說(shuō)中;細(xì)膩端花硯頭重,紙窗一簾幽夢(mèng),曲中弦停半堂風(fēng)”,道盡了文房四寶的個(gè)中雅態(tài)。

其中“細(xì)膩端花硯頭重”寫的便是四大名硯之首——端硯。

端硯是用產(chǎn)于廣東省肇慶端溪北嶺一帶的端石琢制而成,尤以老坑、麻子坑和宋坑三地之硯石為最佳。肇慶古稱端州,故名之。端硯以石質(zhì)堅(jiān)實(shí)、潤(rùn)滑、細(xì)膩、嬌嫩而馳名于世,至今已有一千三百多年歷史。



端石“叩之不響、磨之無(wú)聲、剛而不脆、柔而不滑、貯水不耗、發(fā)墨利筆”,“久用鋒芒不退”,石色以紫端為主,還有綠端、白端,唐代詩(shī)人李賀贊曰“踏天磨刀割紫云”。

用端硯研墨不滯,發(fā)墨快,研出之墨汁細(xì)滑,書寫流暢不損毫,字跡顏色經(jīng)久不變,端硯若佳,無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬,用手按其硯心,硯心湛藍(lán)墨綠,水氣久久不干,故古人有"呵氣研墨"之說(shuō)。


八棱魚水紋端硯 清


細(xì)云紋石渠端硯 清


高士年銘隨形云紋端硯 清

端硯古時(shí)已很名貴,更因產(chǎn)硯幾大名坑石材枯竭封坑,硯材資源越來(lái)越少而越來(lái)越名貴。2006年“端硯制作技藝”入選中國(guó)第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

端硯的制作過(guò)程十分復(fù)雜,主要有采石、選料制璞、設(shè)計(jì)、雕刻、配盒、打磨、上蠟等工序。

端石大多不抗震,所以一直以來(lái)端硯生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)均為手工制作。



端硯有著精美獨(dú)特的圖案和變化多端的構(gòu)圖方式,它融合了歷史、文學(xué)、繪畫、書畫、雕刻等藝術(shù),以自然與工藝相結(jié)合的美和凝聚在其身上的豐富內(nèi)涵而充滿魅力。


三獅戲球端硯 清


老坑竹節(jié)端硯 清

柏葉端硯  清

古人愛(ài)硯,更以硯觀人,蘇軾曾云“平生以文為業(yè),硯為田”,硯臺(tái)除了實(shí)用價(jià)值與欣賞價(jià)值外,更蘊(yùn)含著深厚的人文精神。

如今國(guó)人已久不用毛筆,更遑論熟悉硯臺(tái)了,文房四寶中筆、墨、紙都有適應(yīng)現(xiàn)代人的衍變,唯有硯臺(tái)一失去存在的文化情境。

文化以及文化產(chǎn)物,需要給予人的情感,以致升華,或許我們不僅要呼吁硯文化的復(fù)興,更要呼吁傳統(tǒng)文化的復(fù)興,才能參透硯中學(xué)問(wèn)。


古   磚為硯,文人雅士化不開的情懷


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